Прыжки и лазанье во второй младшей группе: Технологическая карта
В данном документе представлена технологическая карта, которую разработали для организованной учебной деятельности во второй младшей группе № 42. Основной акцент сделан на тему физической культуры, и занятия посвящены прыжкам (в глубину с высоты 20 сантиметров) и лазанию по наклонной лестнице. Эти упражнения направлены на развитие физической активности детей и формирование необходимых навыков в спорте и повседневной жизни.
Целью занятий является обучение детей правильной технике выполнения прыжка в глубину. Дети должны научиться отталкиваться двумя ногами одновременно, приземляться на полусогнутые ноги и удерживать равновесие. Также предусмотрены игры с мячом, что способствует развитию ловкости и координации движения. Используемое оборудование включает мяч для каждого ребенка, гимнастический мат и гимнастические скамейки, что позволяет сделать занятия более разнообразными и интересными.
Занятия начинаются с приветствия детей на двух языках: на русском и казахском. Инструктор строит детей в шеренгу и затем в колонну. Программное содержание предполагает активные действия детей на протяжении всей деятельности. Сначала они осваивают основные движения, такие как ходьба и прыжки, затем переходят к сложным упражнениям, которые могут включать игру, где дети выполняют заданные действия по сигналу инструктора. Это не только развивает физические навыки, но и формирует у детей навыки командной работы.
Занятия заканчиваются рефлексией, где инструктор благодарит детей за участие и подводит итоги усвоенных материалов. Ожидаемые результаты включают понимание последовательности выполнения упражнений и основные виды движений. Важно, чтобы дети понимали не только физическую сторону, но и концепцию подвижных игр, что в будущем поможет им стать более активными и спортивными личностями.
