Ознакомление с историей Руси: жизнь наших предков
Данный конспект непосредственно образовательной деятельности посвящен важной теме - ознакомлению детей с историей Руси, жизнью наших предков и их культурными традициями. Основная цель мероприятия заключается в формировании у детей представлений о культуре и быте русского народа. Мы считаем, что понимание своего наследия играет ключевую роль в воспитании личности, ведь история, как известно, учит нас многому.
В рамках занятия предусмотрены различные задания, которые помогут детям лучше усвоить информацию. Мы сосредотачиваем внимание на семейных традициях, таких как обряд первого купания, который был важен для наших предков. Основной акцент делается на то, чтобы дети самостоятельно смогли разобрать смысл многих пословиц о семье и понять их значение. Тем самым мы формируем не только знания, но и базовые навыки анализа и критического мышления.
Предварительная работа включала в себя активное взаимодействие детей с родителями, которые вместе изготавливают генеалогическое древо жизни. Это не только практическое занятие, но и замечательная возможность установить связь между поколениями и лучше понять свои корни. Ребята также знакомятся с русской народной культурой через потешки и колыбельные песни, что позволяет развивать у них чувство принадлежности к своему народу.
В ходе занятия дети активно участвуют в беседах, отвечают на вопросы и делятся своими впечатлениями. Специально подготовленные материалы, такие как уголок русской избы и элементы традиционного быта, создают атмосферу, в которой детей охватывает дух русской истории и культуры. Данный подход способствует не только познавательному развитию детей, но и укрепляет семейные связи, воспитывает уважение к родителям и предкам.
Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Ознакомление с историей Руси. Жизнь наших предков»
Цель: Формирование представлений детей о культуре и быте русского народа.
Задачи:
1.Продолжать знакомить детей с жизнью наших предков: семейные традиции рождения ребенка, обряд первого купания.
2. Предоставить детям возможность самостоятельно сформировать разбор смысла пословиц о семье.
3. Упражнять в формировании грамматического строя речи, придумывая слова в уменьшительно-ласкательной форме.
4. Поощрять творческую самостоятельность, используя знания русской народной культуры; познавательную активность детей.
5. Продолжать формировать интерес к своей родословной через генеалогическое древо жизни.
6. Воспитывать у детей чувство семейной дружбы, доброты и внимания друг к другу.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций в книге «Все про все» (раздел «История древней Руси»), рассматривание семейных фотографий, изготовление каждым ребенком совместно с родителями генеалогического древа жизни, заучивание пословиц о семье, заучивание песни «Семья» (сл. А. Кондратьевой).
Материал: Уголок русской избы, хозяйка в русском костюме с младенцем (куклой), ушат с водой, рубаха, кусочек хлеба с солью, уголек из печи, зернышки, денежки, фишки, генеалогическое древо каждого ребенка.
Ход НОД:
Дети в русских национальных костюмах встречают гостей и здороваются.
– Здравствуйте, люди добрые! Низкий поклон вам! Сегодня мы будем говорить о жизни наших предков. Но давайте вспомним.
Беседа по вопросам.
А что означает слово предки? Кто были наши предки? Чем занимались наши предки?
Рассказ воспитателя: А сегодня мы с вами поговорим о том, как жили наши предки (Вывешивается картина с изображением большой русской семьи). Наши предки жили большими семьями. Под одной крышей жили дети, родители, бабушка, дедушка. А детей в русских семьях всегда было много! Как же радовались каждому родившемуся младенцу и как его принимали. Замечательная русская пословица о жизни человека говорит так: «Три раза человек дивен бывает…». Первое диво в жизни каждого – рождение на белый свет. Появление ребенка в семье всегда удивительная, светлая радость. Это как приход весны. Много раз на своем веку встречает ее каждый из нас! А всякий раз весна вновь словно впервые. Так и рождение человека. Появился на земле – для всех он новый! И для него все впервые. Первое все – особенное, никогда уже не повторится. Вот сейчас мы с вами посмотрим, как у наших предков проходил обряд первого купания.
Дети идут в гости, где хозяйка показывает обряд первого купания. Все проходит в русской избе.
Показ обряда первого купания.
– Первое купание – особенное. В ушат с водой клали уголек из печи, зернышки, денежку. Привыкай, новый человек, к родному очагу. Будь всегда сыт и благополучен. Самая первая одежда тоже особенная: родительская рубаха. Для девочки – материна, для мальчика – отцова. Расти хорош, малыш, будь похож на отца с матерью, будь здоров и любим в семье! Ну а потом и в люльку перенесут. Для первого раза там тоже кусочек хлеба с солью. Хлеб – соль – верный и первый признак доброго расположения, пожелания счастья. Будто говорили ребенку рисунками: «Бойся – перебойся пустого времени – это живая смерть».
Ведь известно:
Лежа, добра не добыть,
Горе не избыть,
Чести и любви не нажить,
Красной одежды не носить.
Ну, а как не вспомнить здесь о наших прабабушках, которые без пестушки, без потешки, без улыбки не подходили к малышу, без колыбельной песни не качали люльку. А вы знаете колыбельные песни? Кто нам споет колыбельные для нашего малыша, который лежит в люльке.
Ребенок:
Баю-баю-баюшки
Да прискакали заюшки,
Люли-люли-люлюшки,
Стали гули гулевать,
Да стал малыш мой засыпать.
Приди, котик, ночевать,
Да приди дитятко качать
Дам кувшин молока
Да дам кусок пирога
Ешь-ка, котик, не кроши,
Да больше у меня не проси.
Ребенок:
Баю-баюшки-баю,
Жил старик на том краю
Он ни беден, ни богат,
У него много ребят.
Все по лавочкам сидят,
Кашку маслену едят
Кашку маслену едят
И на деточку глядят
Кашка масленая
Ложка красненькая.
Физкультминутка:
В одном лесу дремучем (Покачать руками над головой – «деревья»)
Жила семья могучая (Сложить ладони в «замок»)
У них был дом огромный (Соединить пальцы над головой «крыша»)
И крыша с трубой темной (Показ трубы)
Из трубы в колечко дым (Круговые движения рук в стороны)
Плим-плим-плим.( Перещелкивание пальцами)
«Почему так говорят»:
Дружно, весело и интересно жили наши предки. Уважали старых и любили малых. Их жизненный опыт дошел до наших дней в пословицах и поговорках. Давайте порассуждаем, почему же так говорили и говорят (Дети говорят пословицы и объясняют их смысл так, как они понимают):
На что клад, коли в семье лад. Вся семья вместе, так и сердце на месте. Нет такого дружка, как родная матушка. Братская любовь крепче каменных стен. В своей семье всяк отец самый большой. Без корня и полынь не растет. Изба детьми весела.
Словесная игра «Назови ласково»:
Я называю слово, а вы должны придумать к нему слово в уменьшительно-ласкательной форме. Побеждает тот, у кого будет больше фишек.
Слова: бабушка, папа, мама, дед, сестра, брат, сын, дочь.
Расскажи свое генеалогическое дерево жизни (Дети предлагают рассмотреть их древо жизни и объясняют свою родословную).
Итог НОД:
Дети рассказывают стихотворение:
Россия, Россия – края дорогие,
Здесь издавна люди живут
Они прославляют просторы родные,
Детей своих любят и предков здесь ждут.
