Мектепалды даярлық тобының технологиялық картасы Жаратылыстану
Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы
Жаратылыстану
Күні________________
Тақырыбы:«Ағаш және оның бөліктері».
Мақсаты:Балалардың назарын ағаштың негізгі бөліктеріне аудару (діңі, бұттақтары, жапырақтары).
Міндеттері:Ағаш туралы түсінік беру.
Білімділік мәні: Балалардың білім деңгеін қалыптастыру.
Дамутушылық мәні: Балалар әрбір жеміс ағашына сипаттама бере отыра, ой қиялы, тілдік қасиеті, ой түйсігі, зейіні, бейнелеу қасиеті дамытады.
Тәрбиелік мәні: Балалардың табиғатқа деген қамқорлық сезімін одан әрі ояту Табиғатты сүйе білуге, оның буттақтарын сындырмауға, өзінің екінші үйіндей сезінуге үйретуді жалғастыру.
Әдіс-тәсілдер: Ойға шабуыл жасау, түсініктерін мойлату, сұрақ-жауап, тапсырмалар орындау.
Көрнеліктер: жемісағашы суреттер, бейнетаспа, жылжымалы папкілер.
Сөздік жұмысы: ағаш, жапырақ.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс -әрекеті | Балалардың іс -әрекеті | Талдау | |
+ | - | |||
Мотивациялық – қозғаушылық | Шаттық шеңбер: | Балалар шеңбер бойына тұрып, өлең жолдарын көңілдене орындайды. Балалар тыңдайды. | ||
Ұйымдастырушылық- ізденістік | -Балалар, ертегі тындағыларың келеме? Сөздік жұмыс: ағаш, жапырақ. | Ия. Балалар мұқият тындайды. Мен алманы жақсы көремін Алма Алма Қайталайды: ағаш, жапырақ. Жапырағы сары. Мазмұна сәйкес қимылдар жасайды. | ||
Рефлексиялық- | Балалар ағаштың бұттағын сындыруға болама? | Балалар жауап беруге |
Күтілетін нәтиже:
Қабылдайды: Ағаш бұттағын, діңгегін берер жемісін.
Түсінеді: Ағаштың пайдасын жемісін.
Қолданады:Табиғатты қорғауды, сындырмай күтіп баптауды.