Мониторинг усвоения программы «Страницы истории, Дорога Жизни» в старше-подготовительной группе

В данном документе представлен мониторинг усвоения дополнительной программы «Страницы истории, Дорога Жизни», который охватывает старше-подготовительную группу детей. Эта программа направлена на знакомство подрастающего поколения с историей Великой Отечественной войны, а также на развитие эмоциональной привязанности к родной земле.

Основной акцент делается на знание памятников Ленинградской области, их значение и ориентировка на местности. Это важно для формирования у детей понимания исторической значимости мест, связанных с военными событиями. Через диалоги и беседы о Блокаде Ленинграда, дети могут осознать масштабы трагедии и проявить интерес к изучению истории.

Параллельно с изучением источников, таких как книги и музыкальные произведения военных лет, дети смогут сформировать эмоциональный настрой, который является важной частью усвоения исторического материала. Художественное творчество становится средством передачи знаний, где дети могут проецировать свои эмоции и понимание событий войны в своих работах.

Участие в сюжетно-ролевых играх помогает детям активнее воспринимать информацию и способствует рефлексии. В конечном итоге, программа формирует осознание любви к своей родине, чувство гордости за героическое прошлое, что укрепляет связь ребенка с историей своего народа.

Вопросы, на которые программа даёт ответы, составляют необходимую часть образовательного процесса, позволяя детям понять, почему и для чего важно чтить память о Великой Отечественной войне. Так, через осознание истории, формируется патриотизм и уважение к подвигам предков.