Развиваем речь через пересказ: занятие по рассказу «Курочка»
В нашем конспекте занятия по развитию речи мы предлагаем увлекательный путь к освоению пересказа рассказа Е. Чарушина «Курочка». Главная цель занятия — развить у детей навыки пересказывания, а также улучшить их умения отвечать на вопросы и выражать мысли в связной форме.
Первый этап занятия начинается с сюрпризного момента, когда воспитатель представляет детям волшебное перо. Этот неординарный подход привлекает внимание детей, открывает двери для диалога и вовлекает в обсуждение. Ребята с удовольствием делятся своими предположениями и мыслями о том, кому может принадлежать перо, а затем вместе исследуют перо, на которое можно подуть и отправиться в путешествие на птичий двор.
На птичьем дворе дети знакомятся с разными домашними птицами. Воспитатель проводит увлекательное занятие, в котором ребята отгадывают загадки и активно вовлекаются в обсуждение. Задавая вопросы о рассказе, воспитатель раскрывает содержание произведения и подтягивает детей к осмыслению прочитанного. Этот этап занятия отлично развивает не только речь, но и критическое мышление.
Физминутка «Вышла курочка гулять» предлагает детям не только активно поучаствовать, но и отдохнуть, переключяя внимание на весёлые движения. Дети становятся частью рассказа, что помогает им лучше запомнить его содержание и передать свои эмоции и чувства.
Заключительная часть занятия включает в себя пересказ рассказа, где дети, делясь своими впечатлениями, учатся формулировать мысли на основе услышанного. Этот процесс укрепляет коммуникативные навыки, развивает индивидуальность и помогает запомнить информацию. Каждый из участников занятия получает возможность выразить себя, сообщая о своих находках и впечатлениях от рассказа.
