Отчёт о работе кружка «Ровесники»: достижения и планы на будущее
В данном отчёте представлены результаты работы кружка дополнительного образования «Ровесники» за 2016 год, который активно функционирует в ОШ№11 под руководством Пановой Л.С. Основные задачи кружка заключаются в формировании у детей понятия о большой и малой Родине, а также в развитии уважения к труду и общественной собственности. Кружок функционирует в патриотическом направлении и охватывает широкий спектр мероприятий, включая экскурсии, беседы и творческие проекты.
В рамках историко-краеведческого направления дети посетили музей Шахтерска, где знакомились с историей своего края через различные мероприятия. Создание электронных презентаций на тематику исторических памятников показало высокий уровень вовлеченности и интереса к истории. Участие в исторических экскурсиях позволило детям осознать свою сопричастность к богатой истории своего города и страны.
Гражданско-правовое направление сосредоточено на формировании у детей гражданской позиции. Проведение акций, таких как «Детям от детей», стимулирует детей заботиться о других и развивает у них чувство ответственности. Беседуя о правах человека и жизни в обществе, кружок делает акцент на важности доброты и отзывчивости к окружающим.
Литературно-музыкальное направление помогает детям развивать свои творческие способности. Участие в праздниках и конкурсах дают возможность каждому ребёнку проявить себя, повышая уверенность и чувство собственного достоинства. Кроме того, физкультурно-оздоровительное направление способствует укреплению здоровья и развитию физической активности через народные игры и спортивные мероприятия.
Важным аспектом является экологическое направление, где ребята учатся беречь природу и заботиться о ней. Участие в акциях по защите окружающей среды помогает формировать у детей чувство ответственности за природу. Также, трудовое направление способствует привитию навыков, необходимых для будущей взрослой жизни, включая участие в уборках и знакомства с различными профессиями.
Планы на 2017 год амбициозны и направлены на дальнейшее развитие кружка. Будут организованы научно-практические конференции и творческие проекты, что позволит каждому ребёнку проявить свои таланты и общаться с окружающими. Рассматривается знак отметить праздники, связанные с историей и традициями нашей страны, а также укрепить сотрудничество с семьями. Таким образом, кружок «Ровесники» планирует продолжить свою важную работу по патриотическому воспитанию молодого поколения.
Отчёт
о работе кружка дополнительного образования «Ровесники»
(руководитель Панова Л.С.)
В 2016 году с сентября по декабрь в ОШ№11 работал (и продолжает работать) кружок «Ровесники» (патриотическое направление).
Главные цели:
- формировать понятия о большой и малой Родине, первоначальные знания о её истории, исторических личностях;
- бережного отношения к жизни и ко всему живому;
- прививать трудовые навыки, воспитывать уважительное отношение к труду другого человека;
- воспитывать уважительное отношение к общественной собственности, к собственности другого человека.
В работе использовались различные технологии: исследовательская деятельность, направленная на самостоятельное добывание знаний по истории республики, города, поселка, семьи, проектная деятельность.
Формы работы самые разнообразные: деловые игры, классные часы, встречи с интересными людьми, беседы, диспуты, викторины, коллективные творческие дела, смотры-конкурсы, выставки, соревнования, экскурсии, поездки, походы, трудовые дела, тренинги, знакомство с историческим прошлым малой родины и Отечества, знакомство с традициями и обычаями русского народа, фольклором.
Вся работа по патриотическому воспитанию младших школьников в рамках основных компонентов велась по следующим направлениям:
Историко – краеведческое и экскурсионное направление – система мероприятий, направленная на познание историко-культурных корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков, исторической ответственности за происходящее в обществе.
-Посетили музей города Шахтерска (октябрь);
Экскурсии в город с целью знакомства с памятниками, площадями, историей их создания (сентябрь);
Создали электронную презентацию «Застывшие мгновенья» (памятники города Шахтерска) (сентябрь);
создали презентацию «Герои двух эпох»
2. Гражданско-правовое направление – формирование гражданской позиции.
проводились беседы «Права человека», «О дружбе, доброте, отзывчивости», «Моя малая Родина»;
участвовали в акции «Детям от детей», где вместе с обучающимися школы подготовили концерт и подарки для детей интерната №15 г.Шахтерска (ноябрь);
подготовили и провели ко Дню инвалида «Праздник доброты» (декабрь);
участвовали в акции «Поздравь солдата» (изготовили и отправили открытки с поздравлениями) (декабрь).
3. Литературно-музыкальное направление, отвечающее за духовное становление личности ребёнка.
принимали участие в школьных праздниках «Осень-золотая пора» ( в рамках преемственности с ДОУ№6 «Росинка»), «Новый год на порог»
4. Физкультурно-оздоровительное направление ориентировано на развитие силы, ловкости, выносливости и здоровьесбережения.
Разучили много народных игр;
участвовали в «Дне здоровья», «Весёлых стартах».
5. Экологическое направление – воспитание любви к природе, защите её от загрязнения.
провели сезонные экскурсии - прогулки «У природы нет плохой погоды» (сентябрь, декабрь);
участвовали в городской акции «Елочка живи!» заняли призовое место (декабрь).
6. Трудовое направление – привитие трудовых навыков.
Учащиеся знакомились с профессиями своих родственников;
Принимали участие в акции «Земля – наш дом, не будем мусорить в нем!» (уборка пришкольной территории) (сентябрь-ноябрь)
7. Семейное направление – утверждение нравственных ценностей в сознании детей через духовное возрождение семьи и овладение опытом предшествующих поколений.
изучают историю своей семьи;
провели смотр-конкурс «Мое родовое древо»(ноябрь), «Герб моей семьи».
Планы на 2017 год (январь-май)
Провести школьную научно-практическую конференцию «Моя фамилия» (апрель);
подготовить проект «Моя фамилия». (совместно с родителями) (январь);
подготовить и провести праздник к 23 февраля «Браво, мальчишки» (февраль);
подготовить презентацию «Мужские профессии» (март);
принять участие в праздновании «8 марта» (март);
участвовать в литературно-музыкальной композиции «Песни в военной шинели» (май);
по участвовать в литературно-музыкальной композиции «Песни в военной шинели» (май);
подготовить фотоальбом «Песни в военной шинели»;
поход в лес вместе с родителями и игра «Зарница».
