Береза как символ России
В данном документе представлен конспект интегрированного занятия для подготовительной группы детского сада на тему «Береза как символ России». Это занятие направлено на ознакомление старших дошкольников с березой, ее значением и символикой в жизни русского народа. Занятие структурировано таким образом, чтобы дети могли не только получить новые знания, но и развивать свои творческие и аналитические способности.
Первая часть занятия включает в себя обсуждение, что Россия – это большая и красивая страна. Дети рассматривают березу как символ своей Родины. В ходе беседы они узнают о других символах деревьев в других странах, таких как сакура в Японии и сосна в Китае. Команды делятся на группы для более глубокого изучения темы символов, что способствует развитию командного духа и сотрудничества.
Во второй части занятия ребята читают стихотворения о березах, а также обсуждают их образы в литературе. Это помогает детям не только ознакомиться с культурным наследием, но и учит их воспринимать поэтические тексты, раскрывая их смысл и эмоциональную окраску. Учитель включает в занятие разные виды деятельности, от чтения до активного взаимодействия, что позволяет максимально заинтересовать детей и удержать их внимание.
Третья часть обогащает детей знаниями о березах и их пользе. Дети учатся распознавать березу и её особенности, а также находят ответы на интересные вопросы о её значении в народной культуре. Занятия с использованием художественного слова и различные виды наглядности делают процесс познания увлекательным и интерактивным.
Завершающая часть занятия противоречит не только традиционному восприятию березы как дерева, но и показывает её широкую значимость для человека в древности и современности. Участники знакомятся с разными изделиями, которые делают из березы, и её целебными свойствами. Благодаря практическим заданиям, связанным с рисованием, дети не только закрепляют полученные знания, но и проявляют свои творческие возможности.
