Как лесные звери готовятся к зиме?
Данный документ представляет собой конспект неоднородной образовательной деятельности (НОД), направленной на развитие речи у детей в возрасте 5-7 лет. Основная цель конспекта состоит в систематизации знаний детей о жизни диких животных, а также в углублении их понимания о том, как лесные звери готовятся к зиме. Воспитатель, Напалкова Наталья Николаевна, предлагает интересное занятие, во время которого дети смогут узнать много нового и интересного о своих «лесных друзьях».
В рамках занятия воспитатель ведёт детей за собой, используя проблемное обучение, что позволяет детям активно участвовать в процессе познания. Занятие начинается с интригующего стука в дверь, что сразу привлекает внимание детей и создает атмосферу ожидания. На первом этапе занятия воспитатель представляет мягкую игрушку – зайца, который пришёл с письмом. Это становится началом увлекательной истории о том, как заяц наблюдал за своей лесной семьёй и заметил, что все его лесные друзья чем-то заняты в преддверии зимы.
В процессе занятия детям предлагается разгадать загадки с изображениями животных, что не только развивает их логическое мышление, но и обогащает словарный запас. Например, они будут разгадывать загадки о белке, еже, зайце, медведе и лосе, обсуждая повадки и образ жизни каждого из них. Такое взаимодействие позволяет детям не просто запомнить информацию, но и научиться поддерживать беседу на экологическую тему.
Важным аспектом занятия является развитие бережного отношения к природе, а также привитие уважения к дикой фауне. Воспитатель подводит детей к мысли, что некоторые животные, такие как лось, нуждаются в защите зимой. Далее дети получают информацию о заповедниках, что расширяет их горизонты и помогает осознать важность охраны природы и жизни на Земле.
Занятие завершается творческой деятельностью, где дети рисуют подарки для лесных животных, что формирует у них чувство ответственности за окружающий мир. Таким образом, конспект НОД служит не только образовательным инструментом, но и важным элементом формирования экологического сознания у подрастающего поколения.
