Организация образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе

В условиях современного образования важным аспектом становится создание эффективной образовательной среды, способствующей развитию детей. На муниципальном конкурсе «Ярмарка педагогических идей» была представлена работа по теме «Сказка за сказкой», которая демонстрирует целостный подход к организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Работа авторов, старшего воспитателя Елены Владимировны Хайрулиной, направлена на развитие речи детей через интеграцию различных образовательных областей.

Ключевым элементом образовательного процесса выступает проблема, вокруг которой строятся все занятия. В данном проекте использование сказок как основного материала для формирования речевых навыков дает возможность не только расширить словарный запас, но и углубить понимание нравственных основ и социальных норм. Перед детьми ставится задача — найти и вернуть сказки, которые пропали, что создает увлекательный контекст для освоения нового материала.

Вводя дети в игровой процесс, авторы задействуют множество педагогических технологий: от ТРИЗ до информационно-коммуникационных, которые способствуют активизации мыслительной деятельности и формированию у детей критического мышления. Такой подход делает занятие не только познавательным, но и ярким, увлекательным, что важно для детей дошкольного возраста.

Обсуждение и анализ ситуации, моделирование положительных и отрицательных действий персонажей сказок формируют у детей способность к оценке морали и нравственности. В процессе работы с материалами, как мультимедийными, так и раздаточными, дети не просто получают знания, но и раскрывают свои творческие способности, что важно для их личностного роста.

Завершая занятие, авторы акцентируют внимание на значении русских народных сказок в воспитании и образовании современного ребенка. Дети получают медали с просьбой продолжать любить и рассказывать сказки, что подчеркивает важность передачи культурного наследия новому поколению. Работа, представленная на конкурсе, служит отличным примером реализации современных образовательных стандартов и показывает, как можно грамотно интегрировать игровые технологии в образовательный процесс.