Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта организованной учебной деятельности: Ток бежит по проводам

Технологическая карта организованной учебной деятельности: Ток бежит по проводам

Горбенко Надежда Николаевна
Горбенко Надежда Николаевна
DOCX
108
0

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Ток бежит по проводам», разработанная воспитателем Горбенко Н.Н. Это занятие предназначено для знакомства детей с важным понятием электрического тока, которое имеет большое значение в нашей жизни. Изучение малознакомых тем, таких как электричество и его применение, очень важно для формирования у детей понимания о том, как работают электроприборы, с которыми они сталкиваются каждый день.

Основной целью данного занятия является не только ознакомление с электрическим током, но и обсуждение вопросов безопасности. Ведь, несмотря на то, что электрический ток помогает людям в быту, он также может быть опасен. В ходе занятия воспитатель объяснит детям, как обеспечивать свою безопасность при работе с электрическими приборами, продемонстрирует правила использования бытовой техники и послушает загадки, которые помогут усвоить material.

С помощью дополнительных игровых элементов и загадок дети познакомятся с различными бытовыми приборами, которые работают на электрическом токе. Воспитатель организует развлекательные и познавательные игры, а также физкультминутки, которые поддержат активность участников и сделают процесс обучения более увлекательным. Таким образом, занятие включает в себя не только теоретические знания, но и практическую активность, которая способствует лучшему усвоению материала.

В конце занятия воспитатель подводит итоги, обсуждая, что дети узнали о токе и правилах его безопасного использования. Учащиеся могут воспроизвести понятия, полученные на занятии, и ответить на вопросы, тем самым продемонстрировав свои знания. Полученные на занятии навыки и понимания будут полезны в повседневной жизни, когда дети столкнутся с электроприборами.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқыту қазметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Воспитатель: Горбенко Н.Н.
Дата:16.03.17
Ұйымдастырылған оқу қызметі:
Организованная учебная деятельность: ОБЖ
Тақырыбы/Тема: Ток бежит по проводам
Мақтасы/ Цель:познакомить с понятием электрический ток, рассказать о том как он помогает людям, но он может быть опасен; закрепить знания об электроприборах
Екі тілдік компонент/Билингвальный компонент: холодильник - ,пылесос-
Словарная работа: электрический ток
Оборудование: карточки, мяч

Іс-әрекеткезеңі

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті
Действия детей


Ұйымдаст.қозғаушы қыз.түрі
Мотивационно-
побудительный

Загадываю загадки
И зимой, и летом 
Холод в нем и лед.
Рыбу и котлеты
Он нам сбережет. ( Холодильник)
 
Она висит под потолком,
Ее подвески из стекла.
Ее мы включим вечерком,
И станет комната светла. (Люстра)
 
Он сосет и пыль и сор,
Чистит кресла и ковер.
В доме мусор соберет
И ни разу не чихнет. (Пылесос)
Мокрые волосы после мытья,
Быстро сумею им высушить я. (Фен)
 
Соберу рубашки, майки,
И скажу ей: " Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати!"  (Стиральная машина)
 
Для приготовленья крема,
Яйца он взбивает в пену. (Миксер)
 
О чем эти загадки? Правильно, об электрических приборах. Почему их называют электрическими? Да, потому что они работают от электрического тока. Ток бежит по проводам и заставляет работать электрические приборы.
Представьте на минуту, что  электрический ток перестал поступать в дом. Значит, вы не сможете  посмотреть по телевизору фильм, послушать сказку, музыку, в темноте не сможете прочитать книгу. Мама не погладит утюгом белье, папа не побреется электробритвой.


Отгадывают загадки
















Потому, что они работают от резетки


Слушают воспитателя





Ұйымдастыру іздестіру
Организационно – поисковый



Помните ли вы русскую народную сказку о Василисе  Прекрасной? Мачеха и злые сестры послали Василису к Бабе Яге за огнем. Баба Яга, прежде чем дать девушке огонь, решила испытать ее и приказала сделать за день множество дел. Справиться с работой Василисе  Прекрасной помогла волшебная  куколка - подарок матушки.
В наше время исполнить все приказания Бабы Яги помогли бы электроприборы. И я предлагаю поиграть в игру: " Для чего это нужно?" ( На ковре с мячом) Я бросаю вам по очереди мяч, называю электроприбор, а вы  говорите  для чего он нужен и бросаете мяч обратно.
Утюг. Утюгом   гладят белье.
Пылесос. Пылесосом чистят ковры.
 Лампа.   Лампой  освещают.
 Фен. Феном  сушат волосы.
 Миксер.  Миксером   взбивают крем.
 Холодильник . В  холодильнике  хранят продукты.
 Электроплита.  На электроплите  готовят еду.
 Микроволновая печь. Готовят и разогревают еду.
 Вентилятор... и т. д.
 Я думаю, вы поняли, что электрический ток - наш верный помощник.
 
Физ. минутка.
Ток бежит по проводам,                      (Бег по кругу.)
Свет несет в квартиру нам.
Чтоб работали приборы:                      (Круговые движения руками перед собой)
Холодильник, мониторы,                   
Кофемолка, пылесос,                           (Повороты вправо и влево.)
Ток энергию принес.                             (Бег по кругу.)
А сейчас я предлагаю вам  вернуться в прошлое и посмотреть, что люди использовали в далекие времена вместо электрических приборов. Подойдите все к столу. Перед вами карточки  на которых  изображена современная бытовая техника и предметы,  которые заменяли ее до появления электричеств.
Проводится  дидактическая игра " Что есть, что было?" Возьмите любую карточку , например  "пылесос" и подумайте, какой  предмет заменял его? Конечно, веник. и т. д.
Дети раскладывают карточки, составляющие пару.
Швейная машина  - игла.
Электролампа - свеча.
Электроплита - печь.
Калькулятор - счеты.
Магнитофон - балалайка и т. д.
 
Ребята, электрический ток помогает людям, но он может быть опасен. Чтобы не приключилось беды, нужно соблюдать правила пользования электрическим током.
 
Правило 1. Не засовывайте в электрическую розетку посторонние предметы, особенно металлические.
 Почему? Потому что ток ,как по мостику, переберется по предмету на вас и может сильно повредить здоровью.
Правило 2.  Не касайтесь руками оголенных проводов!
 Почему?  Потому что по оголенному проводу течет ток, удар которого может быть смертелен.
Правило 3. Не прикасайтесь  к включенным приборам и проводам мокрыми руками!
 Почему? Можно получить удар током, т. к. вода хорошо проводит электрический ток.
Правило 4. Не включайте неисправные электроприборы  и не оставляйте включенные электроприборы без присмотра!
Почему? Потому что включенные электроприборы  могут стать причиной пожара, а неисправные тем более. Уходя из дома, всегда проверяйте , потушен ли свет, выключен ли телевизор, утюг, плита и т.д.








Играют в игру, ловят мяч,называют пользу электроприбора










Делают физминутку











Рассуждают чем раньше пользовались







Слушают и запоминают правила

Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно- корригирующий

А если вы почувствовали запах гари, или заметили проскочившую в розетке искру, сразу же сообщите об этом взрослым.
Если вы будете соблюдать все эти правила, то электрический ток будет всегда вашим верным другом.


Подводят итог
Күткен нәтиже:/Ожидаемый результат:
Жаңғыртады:Воспроизводит: понятие электрический ток
Түсінеді:/ Понимает правила поведения с током
Қолданады:/Применяет умение отвечать полным ответом