Образовательная деятельность средней группы в «Детском саде № 117»
Данный документ содержит полное описание образовательной деятельности средней группы в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 117». Учебный процесс организован с акцентом на всестороннее развитие детей, сочетая игровые и учебные элементы. Воспитатели и помощники работают в согласии для создания комфортной и уютной среды, в которой каждый ребенок может раскрыть свои творческие способности.
Особое внимание уделяется режиму дня, который построен с учетом биологических ритмов детей. В утренние часы проходят различные физические активности, включая утреннюю гимнастику и игры на свежем воздухе. Это способствует не только физическому развитию, но и укреплению иммунитета. Программа образования включает занятия по художественному творчеству, музыке, физической культуре и другим важным дисциплинам, направленным на гармоничное развитие личности.
В группе организован специальный уголок для творчества, где дети могут свободно экспериментировать с различными материалами и создавать уникальные художественные произведения. Уголок музыки включает широкий спектр музыкальных инструментов, что позволяет детям развивать музыкальные способности. Образовательный процесс построен таким образом, чтобы каждый ребенок мог участвовать в групповом взаимодействии, учиться работать в команде, что крайне важно для их социальной адаптации.
Эффективность образовательной программы определяется регулярной оценкой успехов воспитанников, обсуждением с родителями и коррекцией подходов. В конце концов, главное — это здоровье и счастье детей, их желание обучаться и развиваться в атмосфере доверия и понимания. Таким образом, данный документ служит не только отчетом об организации процесса, но и приглашением для вовлечения родителей в сотрудничество с детским садом.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 117»
Паспорт
группы
общеразвивающей
направленности
средняя группа
В группе работают
Воспитатели:
Береснева Ольга Владимировна
Жукова Елена Юрьевна
Помощник воспитателя:
Павленкова Людмила Ивановна
УГОЛОК ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
- Бумага для рисования;
- Палитры;
- Баночки пластмассовые;
- Трафареты для рисования;
- Комплект детских штампов и печатей;
- Кисточки щетинные, Кисточки беличьи №3,5,7,Подставки для кистей;
- Карандаши простые, цветные, Точилка для карандашей;
- Наборы фломастеров;
- Краски гуашь, акварель;
- Салфетки из ткани для осушивания кисти;
- Мелки восковые;
- Ватман формата А1 для составления совместных композиций;
- Бумага цветная;
- Безопасные ножницы
- Клей карандаш, клей ПВА;
- Пластилин;
- Доска для лепки;
- Мольберт;
- Стеки резной формы;
- Розетки для клея;
- Наборы шариковых ручек;
- Комплект изделий народных промыслов;
- Альбом «Великие Художники», Альбомы: «Портрет», «Пейзаж», «Натюрморт», «Третьяковская галерея»;
- Наглядно-дидактическое пособие: «Золотая Хохлома», «Дымковская игрушка», «Городецкая роспись», «Филимоновская игрушка»
Организованная образовательная деятельность
(средняя группа)
ПОНЕДЕЛЬНИК | 9:00-9:20 |
|
ВТОРНИК | 9:00-9:20 |
|
СРЕДА | 9:00-9:20 9:30-9:50 |
|
ЧЕТВЕРГ | 9:00-9:20 9:30-9:50 |
|
ПЯТНИЦА | 9:00-9:20 9:30-9:50 |
|
Список детей
Борисова Маша
Букарева Алиса
Вожаков Савелий
Ермолаев Ярослав
Зайцев Антон
Калинчева Варя
Киселёва Лиза
Коновалов Серёжа
Коньков Никита
Кострова Полина
Краснопёрова Настя
Молокова Милана
Первушкина Даша
Петриман Юля
Польков Саша
Пяткина Алиса
Рябинина Маша
Савченко Егор
Селехова Даша
Серёгина Аня
Стрижова Настя
Судакова Ксюша
Сясин Артём
Траленко Кирилл
Фролова Даша
Хотулёв Никита
Шевелёва Влада
Режим дня детей средней группы
(холодный период)
№ | Отрезки режима | Время |
1 | Прием детей. Осмотр. Игры. | 6:00-8:07 |
2 | Утренняя гимнастика. | 8:07-8:15 |
3 | Подготовка к завтраку. | 8:15-8:35 |
4 | Игры. | 8:35-9:00 |
5 | Организованная образовательная | 9:00-9:20 |
6 | Второй завтрак. | 9:50-10:00 |
7 | Игры. Подготовка к прогулке. Прогулка | 10:00-12:00 |
8 | Возвращение с прогулки. Игры. | 12:00-12:20 |
9 | Подготовка к обеду. | 12:20-12:50 |
10 | Подготовка ко сну. | 12:50-15:00 |
11 | Подъем. | 15:00-15:25 |
12 | Подготовка к полднику. | 15:25-15:40 |
13 | Игры. Самостоятельная деятельность | 15:40-16:00 |
14 | Подготовка к прогулке. Прогулка. | 16:00-18:00 |
Режим дня детей средней группы
(теплый период)
Режимные моменты | Время |
Приём на улице: осмотр, игры, индивидуальная и подгрупповая работа с детьми. | 6:00-8:05 |
Утренняя гимнастика. | 8:05-8:15 |
Подготовка к завтраку, завтрак. | 8:15-8:55 |
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры. | 8:55-11-40 |
Непосредственно образовательная деятельность на прогулке. | 9:05-9:25 |
Второй завтрак. | 9:10-9:20 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры. | 11:40-12:05 |
Подготовка к обеду, обеду. | 12:05-12:40 |
Подготовка ко сну, сон. | 12:40-15:00 |
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры. | 15:10-15:25 |
Подготовка к полднику, полдник. | 15:30-15:15:40 |
Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку. | 15:50-16:10 |
Игры, труд, наблюдения, совместная и самостоятельная деятельность, уход детей домой. | 16:10-18:00 |
МУЗЫКАЛЬНЫЙУГОЛОК
1)Не озвученные музыкальные инструменты:
- пианино;
- гитары;
- домра;
- балалайка;
2)Озвученные музыкальные инструменты:
а) шумовые - ложки, бубны, погремушки, маракасы;
б) с хроматическим и диатоническим рядом -металлофоны, гармонь;
3)Музыкальные игрушки:
- клоун-неваляшка;
- паровозик;
4)Самодельные шумовые и ударные инструменты.
5)Музыкально-дидактические игры.
6)Технические средства:
- магнитофон;
- флешка;
7)Книги:
- «Музыкальные инструменты»;
8)Портреты композиторов.
КНИЖНЫЙ УГОЛОК
Тематическая подборка детской художественной литературы;
Альбомы «Узнай сказку», «Любимые сказочные герои»;
Наглядно-дидактические пособия: «Пословицы и поговорки», «Загадки», «Русские сказки»;
Портреты писателей и поэтов;
Библиотечный каталог и карточки читателей – (сюжетно-ролевая игра «Библиотека»);
ИГРОВАЯ ЗОНА
Комплект кухонной мебели.
Комплект кухонной посуды.
Мягкий диван.
Сумки, коляски, корзины.
Ветрина «магазин».
Театральная ширма:
- пальчиковый театр;
- рукавички ;
- настольный театр;
- набор костюмов;
- маски;
Коврик со схемой изображения населенного пункта.
Комплект транспортных средств.
Куклы в одежде.
10.Игровой детский лего-домик с мелкими игрушками.
11. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:
- «Салон красоты»;
- «Больница»;
- «Стройка»;
- «Чудо мастер»;
- «Магазин»;
12. Настольный футбол.
УЧЕБНЫЙ УГОЛОК
Детские столы.
Детские стулья.
Доска.
УГОЛОК ПРИРОДЫ
Комнатные растения;
Природные материалы;
Календарь природы;
Инвентарь для ухода за комнатными растениями;
Ящики для рассады, ящики для цветов;
Дидактические игры;
Альбом «Времена года»;
Времена года в картинках: «Лето», «Зима», «Осень», «Весна»;
Несколько видов энциклопедий;
Серии альбомов:
- «Дикие животные»;
- «Домашние животные»;
- «Птицы»;
- «Насекомые»;
-«Деревья»;
11. Демонстрационный материал.
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ
УГОЛОК
Мячи резиновые, мячи пластсмассовые (разного размера);
Бубен большой и маленький;
Гантели пластмассовые детские;
Кубики, «косички», платочки, ленточки, султанчики;
Дидактический материал;
Мешочки с песком;
Бамбентон, кольцеброс;
Кегли (большие и маленькие);
Бросалки, экспандеры;
10.Обручи разных размеров;
11. Игра «Дартц» и «Баскетбол»;
12. Массажные дорожки и коврики;
13. Летающие тарелки;
14.Стена осанки;
15. Катротека игр;
16. Набор карточек со сменами поз;
17. Нестандартное оборудование для развития мелкой моторики;
18. Шнуры длинные и короткие;
19. Набор крупных модулей;
РАЗДЕВАЛКА
Информационный стенд для родителей;
Стенд «Меню»;
Информационный стенд «Уголок здоровья»;
Стенд «Наш Вернисаж»;
Индивидуальные шкафчики для раздевания 27 шт.
