Игры, которые лечат
Игры, которые лечат, представляют собой уникальную методику, направленную на формирование у детей сознательной установки на здоровый образ жизни. От здоровья юных участников зависит их эмоциональное и физическое развитие. Поэтому важно прививать им навыки, которые помогут жить в гармонии с самим собой и окружающим миром.
В нашем занятии используется подход, объединяющий динамические и дыхательные упражнения. Это помогает не только развивать речевое дыхание и чувство ритма, но и укреплять мышцы спины и развивать тонкую моторику. Педагог, играя с детьми, учит их не просто правильному дыханию, но и тому, как снижать агрессию и ослаблять негативные эмоции через движение и игру.
В ходе занятия дети становятся активными участниками процесса, взаимодействуя друг с другом и принимая условия игровых заданий. Каждое из упражнений построено так, чтобы дети могли развивать координацию движений и речевую активность, осваивая важные навыки. Используя метафоры и образы, такие как «птенец», педагог создает атмосферу доверия и поддержки, что является неотъемлемым аспектом для благоприятного обучения.
Кульминацией урока становится игра «Спаси птенца», которая не только поднимает настроение, но и помогает детям трансформировать свои эмоции. В таких играх они учатся заботиться о других, выражать доброту и эмоциональную поддержку. Это важный навык, который им пригодится в дальнейшей жизни.
Игры, которые лечат
Задачи: сформировать сознательную установку на здоровый образ жизни. Научить с малых лет жить в гармонии с собой и окружающим миром. Вырабатывать четкие координированные движения во взаимосвязи с речью. Развивать речевое дыхание, чувство ритма. Укреплять мышцы спины. Развивать тонкую моторику. Снижать агрессию и ослабление негативных эмоций.
Ход занятия:
Айболит: - Здравствуйте, дети и взрослые! Расскажите, мне, что вы делаете, чтобы не болеть?
Дети: - Ответы детей
Айболит: - Какие вы молодцы. А сейчас я вас научу, как делать массаж спины.
Массаж спины «Дождь»
Дети встают друг за другом «паровозиком» и выполняют следующие движения. Пальчиками стучат по спине:
Дождь! Дождь! Надо нам
Расходится по домам.
Хлопки ладонями по спине:
Гром! Гром! Как из пушек
Нынче праздник у лягушек
Поколачивание кулачками по спине:
Град! Град! Сыплет град
Все под крышами сидят
Пальчиками стучат по спине:
Только мой братишка в луже
Поглаживание спины ладошками:
Ловит рыбу нам на ужин.
Айболит: Чтоб болезни избежать
Надо правильно дышать
Дыхательное упражнение «Синьор - помидор»
И.П. – стоя. Кисти рук на грудной клетке, большие пальцы направлены назад. Вдох ртом, выдох носом.
Динамическое упражнение «Помидоры»
( на координацию слов с движением, развитие речевого дыхания)
В огороде за забором
Руки от себя, указать вниз с небольшими наклоном вперед, затем руки поднять вверх, ладони прямые от себя, вытянуться с небольшими напряжением «в струнку»
Поспевают помидоры
Руки в бока и живот немного вперед (напыжиться), концы пальцев обеих рук соединить, образовав «шарик»
Держаться за колышки
Сжать кулаки, пальцы смотрят друг на друга, согнуть руки в локте, ладони смотрят друг на друга, пальцы сомкнуты
Греются на солнышке
Поднять лицо вверх, как бы подставляя солнцу, руки поднять вверх, слегка развести, потянуться к солнышку.
А подсолнух купил
Желтую фуражку.
Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в новую игру «Спаси птенца» (Игра способствует хорошему настроению. Если кто – то рассердился. Сразу станет добрым).
«Спаси птенца»
Представь, что у тебя в руках маленький беспомощный птенец. Вытяни руки ладонями вверх. А теперь согрей его, медленно, по одному пальчику сложи ладони, спрячь в них птенца, подыши на него, согревая своим ровным спокойным дыханием, приложи ладони к своей груди, отдай птенцу доброту своего сердца и дыхания. А теперь раскрой ладони и ты увидишь, что птенец радостно взлетел, улыбнись ему и не грусти, он еще прилетит к тебе
