Познание. Формирование элементарных математических представлений.

Документ представляет собой конспект открытого занятия под руководством воспитателя Майоровой Л.В., на котором акцентируется внимание на развитии элементарных математических представлений у детей средней группы. Занятие включает различные упражнения и игры, направленные на знакомство детишек с геометрическими фигурами и основами счета. В рамках процесса познания малыши познакомятся с такими фигурами, как шар, куб, цилиндр и конус, что поможет им развить визуальное восприятие пространства.

Занятие начинается с упражнения «Сосчитайте по порядку», где воспитатель создает положительный эмоциональный настрой и вовлекает детей в процесс счета, предлагая считать игрушки и воздушные шары. В ходе этого упражнения дети узнают о соотношении групп предметов, что закладывает основы математического мышления и развивает умение сравнивать количества.

В процессе интеграции математики с игрой, малыши принимают участие в деятельности «Чудесный мешочек», где они на ощупь определяют геометрические фигуры. Это упражнение не только улучшает тактильные ощущения, но и способствует более глубокой ассоциации форм с повседневными предметами, что значительно обогащает кругозор юных исследователей.

Кроме того, занятия включают динамические паузы и загадки о частях суток, которые делают процесс обучения более увлекательным и активным. Дети учатся не только математическим понятиям, но и развивают речь, внимание и коллективные навыки. Таким образом, документ является ценным ресурсом для воспитателей, стремящихся интегрировать развивающие игры в образовательный процесс, создавая тем самым базу для дальнейших успехов в обучении.