Увлекательные эксперименты с водой для детей группы «Смешарики»
Группа «Смешарики» — это маленькие исследователи, которые с удивлением познают окружающий мир. Вода, как жидкое состояние, занимает особенное место в их исследованиях. С самого раннего возраста дети начинают осознавать, как температура влияет на воду: замерзание и таяние становятся простыми, но важными явлениями, которые они начинают замечать в повседневной жизни.
Одним из интересных вопросов, которые дети начинают задавать, является: «Почему вода меняет цвет, если в нее добавить гуашь?» В ходе практических экспериментов дошкольники обучаются знаниям о том, как гуашь растворяется и окрашивает воду, что вызывает у них неподдельный интерес и восторг. Такие занятия не только развивают познавательный интерес, но и помогают укрепить связь между теорией и практикой.
Обсуждения о форме воды также инициируются через занимательные активности, такие как переливание воды из одной емкости в другую. Дети с увлечением заполняют формочки разноцветной водой, наблюдая за тем, как вода принимает форму сосуда. Эти простые действия становятся основой для глубокого понимания свойств воды и ее поведения в различных условиях.
Вопросы о том, как сделать цветной лед, также поднимают детский интерес. Можно задаваться вопросами: «В какой формочке вода замерзнет быстрее?» и «Почему цветные льдинки выглядят так, как будто «плакают»?» Эти научные исследования обогащают кругозор малышей и пробуждают в них стремление к открытиям, развивая их интеллектуальные способности.
Процесс обучения и экспериментирования помогает детям группы «Смешарики» не только получать знания о воде, но и учит их важности практического опыта. Как говорит известная пословица: «Я слышу — и забываю, Я вижу — и вспоминаю, Я делаю — и постигаю!» Это мудрое изречение прекрасно иллюстрирует суть их обучения под руководством воспитателя Калининой Натальи Владимировны. Каждый новый эксперимент, каждый ответ на интересный вопрос — это шаг к самостоятельному познанию мира.
Дети группы «Смешарики» - маленькие исследователи, с радостью и удивлением открывающие для себя окружающий мир.
Жидкое состояние воды – самое привлекательное для дошкольников. Первое представление о ней складывается в повседневной жизни с раннего возраста. Дети довольно рано начинают связывать переход воды из одного состояния в другое с температурой воздуха: холодно – вода замерзает, тепло – тает. Почему вода меняет цвет, если в нее добавить немного гуаши? В процессе экспериментирования дети приходят к выводу, что гуашь в воде растворяется и окрашивает воду.
Есть ли форма у воды? На этот вопрос дети находят ответ, переливая воду из одного сосуда в другой, заполняя разноцветной водой формочки.
Как сделать цветной лед? В какой формочке быстрее замерзнет вода: в большой или маленькой? Почему разноцветные льдинки «заплакали»? Где их можно использовать?
На эти и другие вопросы воспитанники второй младшей группы "Смешарики", получают ответы в процессе поисково - исследовательской деятельности вместе с воспитателем Калининой Натальей Владимировной.
Опыты помогают воспитанникам лучше понять явления, происходящие в природе, выяснить связь между ними. Я слышу – и забываю,
Я вижу – и вспоминаю,
Я делаю – и постигаю!