Путешествие в школу на шагающем автобусе
Конспект образовательной деятельности, опубликованный воспитателями детского сада №7 «Солнышко», представляет собой программу увлекательного и безопасного путешествия детей в школу на шагающем автобусе. Основной целью данного мероприятия является пропаганда правил дорожного движения среди детей с целью повышения их безопасности и недопущения дорожно-транспортных происшествий.
Во время экскурсии воспитатели планируют задействовать различные игровые элементы, вовлекать детей в обсуждение и повторение правил безопасного поведения на дороге. Участие в мероприятии также принимают старшие школьники и представители отряда ЮИД, что дополнительно способствует интеграции дошкольников в образовательную среду и формированию интереса к правилам безопасности.
Предварительная работа включает ознакомление детей с ключевыми аспектами правил дорожного движения и значением каждого из них, что необходимо для того, чтобы они могли уверенно действовать в реальных условиях. В рамках занятия используются элементы театрализации, чтение художественной литературы и активные игры, что вызывает интерес и положительную мотивацию у детей.
Путешествие на шагающем автобусе обещает стать не только познавательным, но и веселым, так как к детям будут обращаться знакомые сказочные персонажи, которые зададут им вопросы и заинтересуют интерактивными заданиями. Это позволит создать положительные эмоции и легкую, непринужденную атмосферу для освоения важной информации.
Кроме того, предусмотрено создание макета «Улица поселка», который позволит детям наглядно закрепить полученные знания и навыки в художественной форме, а также углубить свое понимание о дорожной безопасности и необходимости соблюдения правил.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №7 « Солнышко» п.Красноармейский
Конспект непосредственной образовательной деятельности по
социально-коммуникативному развитию по теме:
«Путешествие в школу на шагающем автобусе»
Балакина А.Н.
Шептий О.П.
Воспитатель
старшей группы
п.Красноармейский
2017г.
Цель:
- пропаганда правил дорожного движения среди детей и населения;
- предупреждение дорожно-транспортного травматизма;
- обеспечение безопасности детей.
Задачи:
- закрепить у детей навыки безопасного, культурного поведения на дорогах.
- вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Участники :
- Заведующий МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко» Лысенко В.В.
- Старший воспитатель Балакина А.Н.
- Воспитатель старшей группы Шептий О.П.
- Дети старшей группы
- Отряд ЮИД МБОУ Красноармейской СОШ
- Организатор отряда ЮИД Логачева С.В.
-директор МБОУ Красноармейской СОШ Гришина Л.В.
Предварительная работа:
- повторение правил дорожного движения с детьми в группе;
- разучивание стихотворений о ПДД;
- чтение художественной литературы (Серия рассказов из книги А. Дорохова «Зеленый! Желтый! Красный!», С. Волков «Про правила дорожного движения», стихотворения С. Маршака «Милиционер», «Светофор»; С. Михалков «Шагая осторожно», «Светофор»; Я. Пишумов «У любого перекрестка», «Регулировщик»; В. Кожевников «Светофор», В. Семерин «Запрещается-разрешается» и др.).
Материалы и оборудование:
Шагающий автобус, дорожные знаки, костюмы героев.
1.Вводная часть:
-беседа о правилах дорожного движения
-физическая минутка
2. Основная часть:
-экскурсия на шагающем автобусе в школу
-встреча с героями сказок
-сюрпризный момент встреча с отрядом ЮПИД МБОУ Красноармейской СОШ
-беседа с директором школы Гришиной Л.В.
3. Заключительная часть:
- Обобщение
- Изготовление макета « Улица поселка»
- Анализ НОД
Ход НОД
Экскурсия: «Путешествие на шагающем автобусе в школу»
Воспитатель : Ребята, сейчас мы с вами отправляемся в маленькое путешествие на автобусе по безопасному маршруту к школе. Итак, мы встали парами, вышли на улицу и идем как? …спокойным шагом, по … тротуару, по правой стороне, чтобы не мешать другим пешеходам, которые идут навстречу.. Как быть? На пути нам будут встречаться «дорожные загадки», герои сказок. Поскольку, вы скоро пойдете в школу, изучение безопасного маршрута вам жизненно необходимо.
Первым героем встретившимся дошкольникам был Заяц.
Он предложил ребятам поиграть в игру : «Это я, это я, это все мои друзья!».
Заяц:
- чтобы двигаться вперед , предлагаю вам поиграть в игру?!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
- кто из вас в автобусе тесном, уступил бабуле место?
- кто кричит, толкается и на всех ругается?
- знает кто, что красный свет – это значит – хода нет?
- кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- кто из вас идет вперед только там где переход?
Воспитатель:
-молодцы ребята
Воспитатель:
-Зайчик, предлагаю тебе отправиться с нами на шагающем автобусе в школу?
Заяц :
- Спасибо ребята, с радостью!
Выйдя за территорию МБДОУ , дошкольники встретили Мишку.
Медведь : Здравствуйте дети, куда путь держите? А я вот хочу перейти дорогу, но не знаю как? Вы мне поможете? Я не слышу?!?!?! Молодцы. Ребята отвечают, что переходить дорогу можно только по переходу. Мы направляемся к школе, там есть переход. Мы тебя проводим и расскажем стих про него.
Эта «зебра» не живая
И детей, и взрослых ждет.
Пешеходам помогает,
Через улицу ведет.
Медведь:
-Спасибо ребята, я запомню это стихотворение и не буду больше бояться переходить дорогу.
-У ворот школы ребят встретила Лисичка. Она предложила детям разгадать загадки про дорожные знаки.
Лиса:
-Добрый день детишки!
-Я не пропущу вас в школу, пока не отгадаете мои загадки!
Дорожная азбука не так уж проста вы знаки повторите-ка пока!
Загадка 1
Я хочу спросить про знак
нарисован он вот так
В треугольнике ребята
Со всех сторон бегут куда то ( «Дети»)
Загадка 2
В синем круге пешеход
Не торопиться идет
Дорожка безопасна
Здесь ему не страшно (Пешеходная дорожка)
Воспитатель : молодцы ребята. Спасибо лисичка, мы теперь все будем знать!
Ребята предложили Лисичке отравиться с ними.
Сюрпризным моментом стало появление ребят отряда ЮПИД Красноармейской средней школы.
Дошкольники задают вопросы отряду ЮПИД:
Как называется ваш отряд?
Для чего нужен ваш отряд?
Юпидовцы научили ребят безопасно переходить дорогу по пешеходному переходу . Организатор отряда ЮПИД Логачева С.В. пригласила ребят ознакомиться со школой, где их встретил директор Гришина Л.В.
Она провела беседа как нужно себя вести на улице и в общественном транспорте.
В заключении ребята и школьники сделали общее фото на память.
Воспитатель :- ребята, наша экскурсия подошла к концу. Пристегните ремни, мы возвращаемся в детский сад.
Воспитатель: Теперь предлагаю нам всем вместе сделать макет улицы, по которой мы прошли сегодня.
