Сказочные лабиринты игры: открытая учебная деятельность в средней группе «Пчёлки»

Этот документ представляет собой технологическую карту, которая направлена на организацию открытой учебной деятельности для детей средней группы детского сада «Пчёлки». Главная тема занятия — «Сказочные лабиринты игры», что создает фантастическую атмосферу, погружающую детей в мир сказок и музыки.

Во время занятия предполагается комплексное развитие когнитивных процессов и музыкальных способностей у детей. Это достигается через активное участие в играх, пении, а также в движениях под музыку. Основное внимание уделяется совершенствованию вокальных навыков и способности различать звучание музыкальных инструментов на слух, что создает основу для дальнейшего музыкального образования.

Технологическая карта строится на основе образовательных областей, таких как «Творчество», «Коммуникация», и «Здоровье». Занятие включает развивающие игры, а также использование инклюзивных компонентов, что позволяет учесть потребности всех детей, включая полиязычное обучение. Дети узнают названия цветов на трех языках: казахском, русском и английском.

В рамках занятия запланированы также музыкально-дидактические игры, которые помогут развить чувства ритма, слуховое внимание и память. Воспитание культуры слушания и любви к музыке формирует основу для художественного развития детей. Важно также отметить, что в занятии предусмотрены элементы здоровья, включая физминутки и гимнастику, что способствует укреплению физических навыков и общего самочувствия.

К каждому этапу занятия прилагаются творческие задания, которые помогают детям не только развивать музыкальные способности, но и формировать командный дух, чувство сопереживания, а также желание помогать друг другу. Таким образом, каждая игра становится не только образовательной, но и развивающей, формируя дружеские отношения среди детей.