Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Экологические праздники
  4. Сценарий экологической агитбригады для старших дошкольников

Сценарий экологической агитбригады для старших дошкольников

Балакина Анна Николаевна
Балакина Анна Николаевна
DOCX
172
0

В данном документе представлен подробный сценарий выступления экологической агитбригады, подготовленный для старшего дошкольного возраста. Этот сценарий был разработан в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 7 «Солнышко» в поселке Красноармейский. Цель проведения мероприятия заключается в формировании у детей экологического мировоззрения и активной жизненной позиции, что крайне важно в современном мире, где проблемы экологии становятся все более актуальными.

Сценарий включает в себя множество увлекательных заданий и творческих номеров, которые привлекают внимание детей к вопросам охраны окружающей среды. Путем инсценировок, стихов и песен дети узнают о значении воды в жизни всего живого на планете, а также о том, как важно бережно относиться к этому природному ресурсу. Главный акцент делается на том, чтобы через игры и творчество вовлечь детей в природоохранную деятельность и развить их творческие способности.

В сценарии присутствуют различные персонажи, такие как Царица Вода, которая помогает детям понять важность воды и её разнообразие. Дети активно участвуют в диалогах, задавая вопросы и получая на них ответы, тем самым обучая себя основам экологии. Сценарий завершен ободряющим напутствием о необходимости бережного отношения к природе и окружающей среде, что, безусловно, оставит положительное впечатление у детей, а также у их взрослых.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 7 «Солнышко»
п. Красноармейский





Сценарий выступления экологической агитбригады в ДОУ
(старший дошкольный возраст)




Подготовила




п. Красноармейский
2017г.,


Цель: формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения.
Задачи:
• привлечение внимания к проблемам окружающей среды;
• вовлечение детей в активную природоохранную деятельность;
• совершенствование форм и повышение эффективности работы по экологическому воспитанию;
• развитие творческих способностей детей.
Агитбригада
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
Какой только воды не бывает на свете!
Есть вода морская и речная.
Озерная и ключевая,
Мёртвая и живая,
Газированная и минеральная,
Питьевая и индустриальная,
Колодезная и водопроводная,
Дождевая и болотная,
Есть даже вода тяжёлая,
А есть вода и весёлая,
Солнечная, чудесная,
Привозная и местная,
Волшебная, талая,
Большая и малая,
Сточная, проточная,
Чистая и грязная …
Ну, в общем, очень разная.
Ведущий:
Нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная чистая вода.
Воду нужно беречь! Это должен понять и запомнить каждый!
Ведущая:
- Ребята, я знаю, что к нам приехала важная особа – Царица! А вот какая Царица – мне это тоже интересно узнать.
Давайте ее позовем – громко похлопаем в ладоши.
Под музыку вальса в зал, танцуя, в прекрасном платье входит Царица Вода.
(После окончания танца здоровается с детьми.)
Царица Вода:- Узнали ли вы меня? Наверное, нет. Я нужна на небе и на земле. Никто и ничто не может обходиться без меня. Кто же я?
Дети: - Вода!
Царица Вода: - Правильно! Кому я нужна?
Выходит Агитбригада:
1 – Без воды не могут жить люди, животные, растения.
2 – Одним – чтобы плыть.
3 – Другим - чтобы жажду утолить
4 – Третьим – что-нибудь помыть.
5 – А хозяйкам – чтобы кушанья разные варить!
Царица Вода: Ребята, а какая река в нашем поселке ?
Царица Вода: - Куберле. Правильно, ребята! Молодцы.
Царица Вода: - Я Царица на земле и на небе. А знаете ли вы, где я встречаюсь на Земле, откуда берут воду?
Дети: 1 – На земле – это ручьи, реки, озера, пруды, моря, океаны.
2 – Под землей вода тоже течет, там она особенно чистая и прохладная.
3 – Люди роют колодцы и с глубины поднимают ведрами воду.
Ведущая: Матушка Царица! Послушай, что приготовили тебе дети.
(Инсценировка стихотворения )
«Откуда берется вода?» Усачёв А.
Спросил на днях малыш-сосед
У струйки, льющейся из крана:
- Откуда ты?
Вода в ответ:
- Издалека, из океана!
Потом малыш гулял в лесу.
Росою искрилась поляна.
- Откуда ты?
Спросил росу.
- Поверь – и я из океана!
Ты, газировка, что шипишь?
И из бурлящего стакана
Донесся шепот:
- Знай, Малыш, и я пришла из океана!
На поле лег туман седой.
Малыш спросил и у тумана:
- Откуда ты? Ты кто такой?
- И я, дружок из океана!
Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке, и в слезинке,
И в дождинке, и в росинке –
Нам откликнется всегда
Все: Океанская вода!
Танец с лентами под музыку «Синяя вода «из мультфильма «Катерок»
Ведущий : Царица , наши «Эколята» приготовили частушки, но совсем не простые!
(Приглашает ребят)
1.Пропоем мы вам частушки,
Как не надо поступать!
Что с природою бывает
Коль ее не защищать!
2.Мусор я убрать могу
На реке на берегу.
Пусть с меня берет пример
Поселковый дядя МЭР!
3. Посадила я цветы
небывалой красоты….
Но сосед завел машину
и испортил всю картину!
4. Мы с приятелем пошли
собирать грибочки,
только леса не нашли:
там одни пенечки!
5. Говорят, мы дошколята,
Ничего не можем.
А мы мусор уберем,
и поселку поможем.
4. Берегите наш реку,
Дружно, хором просим Вас!
Чтоб потом не убирать,
Мусор нужно не бросать!
Царица: Спасибо, ребята!
Ведущий:
- Я думаю, вы запомните, - беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье и красоту окружающей природы.
Вода — это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
И в зной нам прохладу и радость дарит.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.
Царица: Спасибо, ребята! Вы молодцы. Много знаете и понимаете, что природу нужно беречь!
- До новых встреч!
Ведущий: Спасибо тебе Царица! Будем ждать тебя снова!
Дети и ведущий прощаются с Царицей и уходят.