Публикации воспитателей детских садов
О проекте

"Леворукий ребенок. Как быть?"

Лебедь Марина Сергеевна Лебедь Марина Сергеевна
DOCX
100
0
Предпросмотр

Ребенок левша. Как быть?
Проблема леворукости остается одной из самых серьезных проблем. Праворукость и леворукость формируется в основном в дошкольном возрасте, к 4 годам, а до этого возраста предпочтение руки может быть неустойчивым. Если в 4 года ребенок предпочитает действовать левой рукой, и тем более если среди родственников есть леворукие, то переучивать ребенка нельзя. Переучивать леворукого ребенка неправильно с любой точки зрения: так работает его организм, и, заставляя ребенка писать правой рукой, вы никак не заставите полушария мозга работать иначе. Зато из-за переучивания возникает много проблем, которые влияют на успеваемость, ребенок становится более раздражительным, больше устает. Не забывайте о том, что переучивая, можно сформировать невроз: беспокойный сон, тики, навязчивые движения, заикание, ночное недержание мочи. В дальнейшем у ребенка может сформироваться чувство ущербности, комплекс неполноценности, неумение общаться с людьми.
Леворукие дети ничем не отличаются от своих сверстников – праворуких детей. Они очень чувствительны и ранимы, им требуется больше похвалы и поддержки со стороны взрослых. Если их хвалить, они могут многого достичь. Часто у таких детей не очень аккуратный почерк, им так же необходимо тренировать руку, и таким образом готовить ее к письму. В этом помогут пазлы, лепка из пластилина, рисунки пальчиками и кисточками, сборка лего, конструктора.
Леворукость – это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма и часто зависит от врожденных генетических особенностей строения мозга ребенка. Предоставьте ребенку выбор какой рукой ему легче писать, и не мешайте ему cделать самостоятельный выбор!


М.Лебедь педагог-психолог «Детский сад№3»