Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий развлечения «Русские народные игры и забавы» для детей от 5-7 лет

Сценарий развлечения «Русские народные игры и забавы» для детей от 5-7 лет

Куклина Нина Алексеевна
Куклина Нина Алексеевна
DOCX
158
0

Сценарий развлечения, посвященный русским народным играм и забавам, предлагает уникальную возможность для детей от 5 до 7 лет погрузиться в культуру русского фольклора. Актуальные задачи сценария включают популяризацию народных игр, развитие ловкости, координации и выносливости, а также формирование потребности в двигательной активности у дошкольников.

Занятие проходит в благоприятном климате доверительных отношений, что позволяет детям откровенно общаться друг с другом и познакомиться с многовековой культурой русских народных игр. Скоморохи, выступающие как ведущие, создают атмосфере праздника и веселья, вовлекая маленьких участников в процес увлекательных игр, способствующих формированию дружеских отношений среди них.

Игры, описанные в сценарии, такие как «Ручеек», «Пустое место» и «Лошадки», помогают детям наладить взаимопонимание и восполнять двигательный опыт. Каждый элемент сценария пронизан духом сотрудничества и соревнования, что делает его идеальным выбором для развития социальных навыков и физической активности у детей.

Праздник, кроме того, служит платформой для приобщения детей к русскому фольклору и формирует у них положительные эмоции. Введённые в программу считалки развивают слуховое восприятие, что дополнительно обогащает игровой опыт. Эта культурная программа оставит в сердцах детей незабываемые впечатления и знания о традициях русского народа.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию № 37»




Сценарий развлечения
для детей от 5-7 лет
«Русские народные игры и забавы»




Инструктор по
физической культуре:
Куклина Н.А.




г.Курск
2016г.


Задачи:

  • Популяризация народных игр среди дошкольников;

  • Развитие ловкости, координации, выносливости, смекалки;

  • Воспитание толерантности, интереса к культуре русского народа;

  • Создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между детьми;

  • Приобщение детей к русскому фольклору;

  • Накопление и обогащение двигательного опыта детей;

  • Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Персонажи: скоморохи
Ход развлечения:
Дети стоят кругом на спортивной площадке. Под русскую народную музыку выходят скоморохи.
Ведущий: Ребята, приглашаю вас отправится в страну русских народных игр!
Игрокросс мы начинае
Всем здоровья пожелаем!
Прими участие скорей!
Да зови своих друзей!
Всем в дорогу нам пора!
В гости нас зовёт игра!
Скоморох 1:
Внимание! Внимание!
Начинаем гуляние!
Торопись честной народ
Развлечение вас ждет!
Девчонки-подружки –
Веселушки, хохотушки!
И мальчишки-молодцы –
Озорные удальцы.
Все скорее к нам спешите,
Веселитесь, хохочите!
Скоморох 2:
Мы забавные Петрушки
Веселее нет игрушки!
Всех детей мы развлекаем
Много игр, песен знаем.
И на празднике мы с вами
Много новых игр узнаем.
Скоморох 1:
Есть у нас одна, русская игра
Вам понравиться она.
Скоморох 2:
За руки быстрей беритесь,
В «Ручеек» играть становитесь!
Ведущий: Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизмененном виде. В ней нет необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода — эмоциональная, она создает настроение, веселое и жизнерадостное. Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры.
Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару.
Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется — чем больше участников, тем веселее игра.
©http://www.vampodarok.com/konkursi/narodnye/cont609.html
Скоморох 1:
Выходи честной народ,
Не пыли дорожка
Выходи в дружный круг
Поиграть немножко.
Проводится игра «Пора, бабушка, в пир!»
Правила: Играющие образуют круг, держа друг друга за руки. В середину круга ставят одного с завязанными глазами - это и есть бабушка. Кто-нибудь из стоящих в кругу говорит: «Бабушка, бабушка, пора в пир!»
Бабушка отвечает: «Не в чем!»
- «В рогоже!»
- «Не гоже»
- «В лукошке!»
- «Покато»
- «На крылышках полетай!»
При последних словах бабушка, кружась и махая руками наподобие летящей птицы, приближается к окружности круга и, натыкаясь на кого-нибудь, старается узнать его. Если узнаёт, то последний делается бабушкой, если не узнаёт, то бабушка продолжает ловить по-прежнему.
Скоморох 2:
Много народных игр на свете.
С ними поближе познакомимся, дети.
И сейчас поиграем в русскую народную игру «Пустое место»
Правила игры: Все участники игры встают в круг. Водящий с платочком идет за кругом, и говорит слова:
- Вокруг домика хожу и в окошечко гляжу,
К одному я подойду и тихонько постучу.
- Кто там?
- Это я… (имя)
-Что угодно?
-Побежали наперегонки!
Дети встают спиной друг к другу и по сигналу бегут в разные стороны по кругу. Кто первый прибежит, занимает место. Второй становится ведущим.
Скоморох 1:
- Есть еще одна игра
Поиграем, детвора?
Русская народная игра «Никонориха»
По считалке выбирают «козлика»
Дети встают в круг. «Козлик» ходит внутри. Дети двигаются по кругу и произносят слова:
“Никонориха гусей посла,
Запустила в огород козла.
Никонориха ругается
А козел-то улыбается.
«Козлик-козлик – сделай рожки,
Козлик, козлик – топни ножкой”.
(Ме-ме – догоняет детей)
Звучит фонограмма песни «Заинька»
Скоморох 2:
Ждёт вас новая игра,
Веселитесь детвора!
Русская народная игра «Лошадки»
Правила игры: Все участники игры делятся на тройки, в каждой тройке кучер и две лошадки. Водящий по ходу игры подает различные команды, лошадки их выполняют, а кучер управляет и внимательно смотрит, точно ли выполняют лошадки все движения. Лошадки идут шагом, бегут галопом по кругу, поворачивают направо, налево и т. д. На слова ведущего: «Лошадки, в разные стороны!» - кучер отпускает вожжи, и лошадки быстро разбегаются по площадке. На слова: «Найдите своего кучера!» - они как можно быстрее находят своего кучера. При повторении игры в каждой тройке кучер меняется.                                                                                                                              
Скоморох 1:Какие вы ловкие да быстрые, молодцы, ребята!
А сейчас поиграем с вами еще в одну игру, которая называется «Водяной».
Правила: Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Играющие двигаются по кругу со словами:
Дедушка Водяной,
Что сидишь под водой?
Выгляни на чуточку,
На одну минуточку.
Круг останавливается. Водяной встает  и с закрытыми глазами подходит к одному из играющих. Его задача – определить кто перед ним. Водяной может трогать стоящего перед ним игрока, но глаза открывать нельзя. Если Водяной отгадывает имя игрока, то  они меняются ролями и игра продолжается.
Скоморох 2: Много новых игр узнали,
Только что-то мы устали.
Нам уже домой пора,
До свиданья, детвора!
Ведущий: На этом наше путешествие в страну русских народных игр подошло к концу. Нам пора прощаться! До новых встреч!
Под музыку дети уходят со спортивной площадки.


Считалки, используемые на празднике:


***
Шла кукушка мимо сети,
А за нею малы дети,
кукушата просят пить.
Выходи – тебе водить!
***
Ахи, ахи, ахи, ох,
Маша сеяла горох,
Уродился он густой,
Мы помчимся, ты постой!
***
«Тили – тели», -
Птички пели.
Взвились, к лесу полетели.
Стали птички гнезда вить.
Кто не вьет, тому водить.
***
Барашек на лугу гулял,
Барашек рожки потерял.
Шел стороной голодный волк,
Барашка он зубами щелк!
***
Тучи, тучи, тучи, тучи,
Скачет конь большой, могучий.
Через тучи скачет он,
Кто не верит - выйди вон!


Литература:
1.Адашкявичене Э. Й. «Спортивные игры и упражнения в детском саду» -Москва. , 1992.
2.Иванов Ю.И.
Играйте на здоровье: подвижные игры, народные забавы, аттракционы. – М.: Просвещение, 1991.
3.Осокина Т. И. «Детские подвижные игры народов СССР». Москва - 1989