Исследуем космическое пространство вместе с детьми

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 8 «Буратино»г.Охи

Познавательная деятельность в подготовительной группе МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 8 «Буратино»г.Охи «Колокольчик»

«Покорители космического пространства».

Воспитатель:
Данилова
Елена Алексанровна

Сахалинская область
Оха, 2015г.
Аннотация
Данная работа поможет воспитателям ДОУ в проведении мероприятий по познавательному развитию с дошкольниками, в расширении кругозора детей. Данную презентацию целесообразно использовать как в познавательной деятельности о космосе, так и в свободной деятельности для проверки усвоения знаний о космосе детьми старшего дошкольного возраста. Проводилась, как часть проекта «Весна идет, весне дорогу!» с целью ознакомления с весенними праздниками.
Цель:продолжать расширять кругозор детей
Задачи
Образовательные:
-познакомить детей с понятием «Солнечная система»;
-расширять знания детей о планете Земля, о строении Солнечной системы.
-закреплять понятия «звезды», «планеты», «спутники», «орбита», названия планет.
Развивающие задачи:
-развивать внимание, мышление, память, художественно-творческие способности, воображение, мелкую моторику.
Воспитательные задачи:
-воспитывать самостоятельность, активность, желание работать в коллективе;
-патриотические чувства, чувство гордости за героических людей своей страны
Ход.
Сегодня очень памятный для нашей России день, а какой, вы догадаетесь, отгадав загадку:
В этот день Гагарин Юрий
Совершил Земли облет.
Удивился, восхитился,
Изумился весь народ.

Подскажите, объясните,
Про какой день речь ведем?
Слайд №1
Р ебята, кто знает, почему именно в этот день люди всей страны отмечают день Космонавтики?
Ответы детей: «Потому что в этот день Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый в истории человечества полет в космическое пространство».
Правильно, ребята! День космонавтики в России отмечают 12 апреля. Именно в этот обычный весенний день в 1961 году советский летчик – космонавт Юрий Алексеевич Гагарин(слайд №2) совершил первый в истории человечества облет нашей планеты под названием Земля. А на чем он отправился в космос вы узнаете, отгадав следующую загадку:
Видеть чудо на дальней планете,
Сможешь ты, полетев на …(ракете)

Слайд №3
Это была сверхсложная ракета- носитель, которая успешно вывела на орбиту нашей земли первый в истории космический корабль «Восток-1». А вы знаете, какие слова произнес Ю.А.Гагарин при старте ракеты? Он сказал: «Поехали!» и взмахнул рукой.
Как вы думаете, для чего было нужно создавать космический корабль и отправлять человека в космос? Ведь была большая опасность в том, что он не вернется обратно на Землю. Ответы детей.
Человек постоянно стремился к неизведанному, непознанному. Космос всегда манил человека своим необъятными, необъяснимыми далями. Я думаю, вам тоже будет интересно узнать, что же скрывается в этих необъятных космических просторах?
Давайте закроем глаза и представим, что мы космонавты! Сейчас наш космический корабль совершит увлекательное путешествие в космос! Но, ребята, нам надо как – то назвать свой корабль. Давайте придумаем ему название!
Дети дают название кораблю, выбираем самое подходящее.
Итак, космический корабль «Космонавтики» отправляется покорять галактику! Начинаем отчет для старта: 10, 9, 8, 7….Поехали!
Слайд №4- Мы с вами попали в космическое пространство.

Посмотрите, как наша планета выглядит со стороны. Это единственная планета в Солнечной системе, на которой существует жизнь! Что такое солнечная система? Полетели дальше и вы все поймете.

Слайд №5 – Это Солнце.

В округ него вращаются планеты (слайд №6).
Отгадайте, о чем я сейчас расскажу. Мы постоянно видим их по ночам, они притягивают наше внимание особым, завораживающим сиянием. Правильно, это звезды!
Звездочки похожи на маленькие сверкающие точки. Ребята, а вы знаете, как называют ученых, которые изучают звездное небо? Правильно, астрономы! Давным - давно, когда еще космос не был покорен человеком, люди стали задумываться над тем, что из себя представляют звезды и почему же они так ярко сверкают над нашей головой. И они изобрели специальный прибор – телескоп, который уменьшает расстояние во много раз. Оказалось, что звезды не так уж и малы и на самом деле они светят ровным светом, а мерцающими их делает наша земная атмосфера, которая состоит из различных воздушных потоков. Свет далекой звезды, попав в такой поток «ломается», и от этого кажется, что звезды нам подмигивают и переливаются разными цветами. (слайд №7)
Самая известная звезда, которая находится ближе всего к нам – это Солнце. Именно поэтому нам кажется, что оно очень большое. Днем оно своим светом затмевает все остальные звезды, поэтому мы их не видим. В Солнечной системе Солнце – единственная звезда. Она представляет собой раскаленный газовый сгусток. Солнце превосходит по своей массе все планеты Солнечной системы и в 330 тысяч раз превышает массу Земли. В нашей галактике, которая называется Млечный путь около 150 миллиардов звезд(слайд №8) . Звезда, планеты и их спутники составляют звездную систему. Название этой системе дают по названию звезды. Так, наша звездная система называется Солнечной. Солнечная система состоит из девяти планет и нескольких десятков спутников. Давайте отправимся к самой ближайшей к Солнцу планете. Она называетсяМеркурий – наименьшая из планет Солнечной системы. Его размеры в несколько раз меньше размеров Земли(слайд №9).
С лайд №10 – вторая планета от Солнца и самая близкая к Земле – Венера. Благодаря низкой скорости вращения вокруг своей оси сутки здесь длятся больше, чем год.
С лайд № 11 –Земля –третья от Солнца планета Солнечной системы. Главная ее особенность в том, что это единственная планета Солнечной системы, пригодная для существования живых организмов. Она имеет единственный спутник Луну.

С лайд № 12 – четвертая от Солнца планета – Марс – часто называют «красной планетой».

Слайд № 13-Юпитер – пятая планета от Солнца и крупнейшая планета Солнечной системы.
С лайд № 14 – шестая планета – Сатурн – на звездном небе выглядит как желтоватая звезда. Даже при помощи непрофессионального телескопа можно легко разглядеть отчетливые кольца, опоясывающие Сатурн.

Слайд№15-Уран – седьмая планета солнечной системы.

Слайд№16-Нептун считается восьмой планетой от Солнца.

Слайд№17-Плутон-самая далекая, девятая от Солнца планета.

С лайд№18 - Все космические тела движутся по орбитам. «Орбита» означает «путешествие по кругу»: планеты движутся вокруг Солнца, а спутники планет, такие как наша Луна – вокруг своих планет. Земля проходит по орбите круг за 365 дней, что составляет земной год.
Вы знаете, ребята, космонавты – люди спортивные, они и в космосе, в состоянии невесомости делают зарядку.Давайте и мы, как настоящие космонавты сделаем «космическую зарядку». Физминутка.(музыкальная)
Итак, дорогие мои космонавты, занимаем свои места в нашем космическом корабле,пора возвращаться на нашу любимую планету!
Вам понравилось в космосе? Ответы детей.
Не каждому удается заглянуть в глубины Вселенной. Чтобы другие ребята в нашем детском саду тоже кое-что узнали о космическом пространстве, давайте нарисуем для них то, что нам больше всего понравилось. На большом листе ватмана дети рисуют то, что им запомнилось - коллективная работа.
Пальчики наши немного устали, приготовьте их для гимнастики:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз-Меркурий,
Два – Венера,
Три –Земля,
Четыре –Марс,
Пять –Юпитер,
Шесть –Сатурн,
Семь –Уран,
За ним -Нептун,
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Вот и все на сегодня, пора прощаться с космическими далями и возвращаться в группу, где мы сможем построить ракету и поиграть в «космонавтов».