Занятие по теме «Весна» для старшей группы детского сада
В данном документе представлено подробное описание занятия по лексической теме «Весна», проведённого в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад компенсирующего вида № 26». Занятие было подготовлено и проведено учителем-логопедом Викторовой Е.С. Основная цель занятия — закрепить представления детей о весне, её приметах и обогатить их словарный запас.
В рамках занятия рассматриваются коррекционно-образовательные задачи, позволяющие уточнять и расширять лексико-грамматические навыки воспитанников. Дети смогут научиться правильно согласовывать прилагательные с существительными, а также определять количество слогов в слове и выделять первый звук. Особое внимание уделяется и развитию памяти, мышления и мелкой моторики, что также является важным аспектом логопедической работы.
Занятие включает разнообразные формы работы: организационный момент с загадками, вопросы на понимание лексической темы, развивающие игры и пальчиковую гимнастику. В процессе обучения дети активно вовлекаются в обсуждение, что позволяет им развивать свою речь и мышление, а также образовательные и воспитательные навыки.
Кроме того, учитель использует различные игровые методы, такие как «да-нетка» и «скажи наоборот», что делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным. Это помогает детям не только лучше запоминать материал, но и активно участвовать в занятии, что способствует развитию их инициативности и самостоятельности.
В итоге занятия проходят итоговые обсуждения и работа в тетрадях, которые позволяют систематизировать полученные знания и закрепить их. Дети учатся выражать свои мысли, что является ключевым элементом в речевом развитии в условиях детского сада компенсирующего вида.
