Путешествие с Колобком: итоговое занятие по математике
В муниципальном казённом дошкольном учреждении города Новосибирска, детском саду № 105 комбинированного вида «Улыбка», прошло итоговое коррекционно-развивающее занятие под руководством воспитателя Л. В. Рымановой. Тематика данного мероприятия заключалась в закреплении элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития. Занятие прошло в форме увлекательного путешествия с Колобком, что стало основным мотивирующим элементом в обучении.
Цель проводимого занятия заключалась в систематизации и закреплении знаний у детей по формированию элементарных математических понятий. В рамках занятия были разработаны различные коррекционно-образовательные задачи, нацеленные на развитие у детей умений устанавливать последовательность чисел, упражняться в соотнесении чисел с количеством, а также закрепление знаний о геометрических фигурах. Каждая задача была направлена на активное участие малышей, что способствовало развитию их познавательной активности.
Методические приёмы, использованные в ходе занятия, включали игровые, наглядные и словесные подходы. Каждое задание было насыщено интерактивными элементами, что сделало процесс обучения не только полезным, но и увлекательным. Ребята учились думать, анализировать и действовать, применяя свои знания на практике. Интеграция образовательных областей, таких как «Познание», «Коммуникация» и «Социализация», позволила создать гармоничную образовательную среду.
В конце занятия воспитатель организовал рефлексию, где дети делились своими эмоциями и впечатлениями о занятии. Наградой за активные усилия стало вручение закладок и комплиментов друг другу. Таким образом, итоговое занятие стало не только способом закрепления знаний, но и прекрасной возможностью для формирования дружеской атмосферы среди детей, что является крайне важным аспектом в их развитии.
