Технологическая карта занятия LEGO: познаем мир конструирования
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, соответствует современным методикам обучения детей через игру и творчество. Основная цель занятия заключается в знакомстве с конструктором LEGO, который не только развлекает, но и обучает детей навыкам конструктивного мышления. На занятии дети будут учиться различать детали конструктора, называть их и обдумывать содержание своих построек.
Участники занятия познакомятся с основными понятиями, связанными с конструированием, и узнают, какие детали могут использоваться для создания различных моделей. Важно, что занятия будут проводиться в игровой форме, что способствует повышению интереса и вовлеченности детей в учебный процесс. Заостряя внимание на билингвальном компоненте, педагог поможет детям освоить названия деталей и конструкторских понятий как на русском, так и на казахском языках.
Кроме того, занятие включает в себя разнообразные методические приемы: от интерактивного общения с роботом-Легошей до активных физических упражнений, что позволяет детям не только усваивать новые знания, но и развивать физическую активность. В процессе работы с конструктором дети получат возможность проявить свою творческую инициативу, создать свои уникальные конструкции, а также оценить результаты своей работы, что способствует развитию критического мышления и саморефлексии.
Занятие завершается обсуждением того, что именно удалось создать, какие детали были использованы, и насколько приятно было работать в команде. Это поможет закрепить знания и умения, полученные в ходе урока, и развить у детей навык совместной работы и обсуждения. В целом, данная технологическая карта занятия подходит для использования педагогами дошкольных образовательных учреждений, а также для родителей, желающих развивать творческие способности своих детей.
