Занятие для детей: Перелетные птицы
В данном материале представлено образовательное занятие для детей второй младшей группы, посвященное удивительному миру перелетных птиц. Воспитатель Анна Сергеевна постаралась сделать это занятие не только познавательным, но и интерактивным, используя различные игровые элементы. Цель занятия — расширить представление детей о перелетных птицах, их миграции и особенности поведения.
Начав занятие с вопроса о том, какие птицы улетают и возвращаются, дети активно включаются в обсуждение, делясь своими знаниями. Это создает атмосферу заинтересованности и способствует развитию познавательного интереса к нашей естественной среде. Используя картинки и модели птиц, дети учатся не только запоминать названия, но и сравнивать птиц по внешним признакам, понимая их различия и сходства.
Следующий этап занятия включает пальчиковую гимнастику «Грачи», которая помогает не только развивать мелкую моторику, но и способствует эмоциональному восприятию информации. Дети с удовольствием участвуют в процессе, активно участвуя в подаче текста. Элементы игры делают обучение веселым и увлекательным. После разминки наступает время для более серьезных заданий и игр.
Игра «Чье перо?» позволяет детям объединить знания о птицах и их возможном оперении. Это не только расширяет их представления, но и развивает навыки командной работы и координации действий. Воспитатель задает вопросы, которые побуждают детей к размышлениям и активному поиску ответов, что также вносит свою лепту в развитие критического мышления.
Завершение занятия происходит в формате повторения всех полученных знаний, где дети с удовольствием перечисляют названия перелетных птиц, о которых они узнали, что закладывает прочную базу для дальнейшего изучения мира природы. Таким образом, занятие не только информативное, но и многофункциональное — оно предусматривает различные подходы к обучению детей, что делает этот процесс более эффективным и запоминающимся.
Непосредственно организованная образовательная деятельность для детей второй младшей группы по познавательному развитию ФЦКМ
Тема: «Перелетные птицы»
Подготовила воспитатель: Панфилова Анна Сергеевна.
Цели: Расширять знания детей о перелётных птицах, используя модели. Учить сравнивать птиц, находя признаки, сходства и различия. Воспитывать познавательный интерес к птицам.
Материалы: Предметные картинки по теме, два мольберта.
Ход занятия.
В: Ребята, сегодня мы с вами вспомним перелетных птиц. Какие это птицы?
Д: которые улетают, а потом прилетают.
В: Правильно. Они улетают осенью, а возвращаются весной, когда становится тепло.
В: - Ребята, какое время года у нас на дворе? Весна
В: Правильно, весна, значит возвращаются перелетные птицы. А каких перелетных птиц мы знаем? Дети называют их: грач, лебедь, утка, кукушка.
В: - Молодцы ребята, давайте теперь разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Грачи»
Мы лепили куличи,
Прилетели к нам грачи.
Первый грач испёк пирог,
А второй ему помог.
Третий грач накрыл на стол,
А четвёртый вымыл пол.
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять,
Выходи грачей считать!
Игра «Чье перо? »
В: -Ребята, пока птицы к нам летели, они растеряли перья, давайте поможем им их собрать.
На один мольберт прикрепляем изображение грача, а на другой изображение лебедя. Дети должны прикрепить белое перо лебедю, а черное к грачу.
В: -Молодцы ребята, хорошо справились с заданием, какие красивые у нас получились птицы.
В: Ребята, отгадайте загадку:
Не заботиться о детках
Ищет гнездышки на ветках
Непутевая подружка
И зовут ее …. «Кукушка»
В: -Предложить, детям сравнить птиц.
В: - Давайте расскажем стихотворение, про кукушку.
Чтение стихотворения «Кукушка»
Кукушка, кукушка,
Ты нам не подружка
Деток своих не любишь,
Кукушат не голубишь
Деток родишь,
А сама улетишь
Итог занятия.
В: Молодцы, ребята. Со всеми заданиями справились.
Так о каких же птицах мы говорили?
Д: - О перелетных.
Повторение названия перелетных птиц.
