Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие задания для старших дошкольников

Развивающие задания для старших дошкольников

Сорина Наталья Александровна
Сорина Наталья Александровна
DOCX
177
4

В нашем материале представлен комплекс увлекательных заданий, специально разработанных для детей старшего дошкольного возраста. Эти задания помогут развить не только логическое мышление, но и речевые навыки, а также воображение. Родители и педагоги смогут использовать данные рекомендации в качестве наглядного руководства для занятий с детьми.

Первое задание - «Назови, одним словом» - позволит ребенку учиться сопоставлять и вспоминать названия предметов, что поможет ему лучше фиксировать информацию. Упражнения включают в себя разные категории: имена, мебель, посуда и другие объекты повседневной жизни. Это не только развивает память, но и способствует расширению словарного запаса.

Следующий пункт - «Сравнение предметов», где ребенку предлагается сопоставить различные объекты и описать их сходства и отличия. Это задание стимулирует критическое мышление, что является важным этапом в обучении детей. Сравнения помогут не только осознать различия, но и найти общие черты, что будет полезно в дальнейшем.

Упражнение «Вопрос-ответ» предлагает детям проявить инициативу и логическую логику, отвечая на простые вопросы. Дети научатся не только думать и отвечать, но и задавать вопросы, что сильно обогатит их общение. Вопросы подбираются так, чтобы выявить логическое мышление и активизировать речевые навыки.

Задания на развитие фантазии помогут детям увлеченно заниматься творческой деятельностью. Например, предложите ребенку придумать историю о любимой игрушке или нарисовать букву своего имени в красивом наряде. Такие задания способствуют развитию креативности и самовыражения, что очень важно для их личностного развития.

Комплекс этих заданий можно использовать как для школьных уроков, так и домашних вечеров с детьми, что сделает процесс обучения интересным и насыщенным. Учитывайте индивидуальные особенности каждого ребенка и подбирайте материалы с учетом их интересов.

Предпросмотр

Комплекс заданий для старшего дошкольного возраста.


1.Упражнение «Назови, одним словом».
Вера, Анна, Надежда, Галина, Елена -…
Стол, диван, кресло, стул -…
Чашка, блюдце, стакан, кастрюля -                                                        



Ботинки, туфли – это…
Прятки, жмурки – это…
Зима, осень - это…
Пальто, куртка – это…


2.«Сравнение предметов»
Для сравнения предложите ребенку следующие пары слов: Задайте ему вопросы: «Похоже ли муха и бабочка? Чем они похожи? А чем отличаются друг от друга?» Ребенок 5-6 лет должен правильно производить сравнение: выделять и черты сходства и черты различия, (называть хотя бы 2 признака)

1.    муха и бабочка

2.    дом и избушка
3.    стол и стулья
4.    книга и тетрадь


5.    вода и молоко
6.    топор и молоток
7.    город и деревня
8. карандаш и краски

3. «Вопрос-ответ».
активизация логического мышления и речи.

  • Соседи числа 3, 7, 5?

  • Время года после осени?

  • Если подует сильный ветер, что будет с деревом?

  • Если снег положить на ладошку что будет?

  • Чего больше в лесу деревьев или растений?

  • Кто плавает в пруду?

  • Зачем людям делать гимнастику?

  • Что любит заяц, белка?

  • Зачем дети идут в школу?

  • Что делают из муки?

  • Кто работает в магазине?

  • Мышь маленькая, а муравей…

  • Певец поёт, а балерина…

  • Кто больше лошади?

  • Что любит слон?

  • Чем похожи мальчик и дедушка?


  • Чем похожи стул и табуретка?

  • Какие слова начинаются с буквы В?

  • Что такое капель, вьюга, жара?

  • Сколько ушей у трех мышей?

  • Дни недели начиная с воскресенья?

  • Чем отличается бабочка от стрекозы?

  • У коровы телёнок, а у лошади…

  • Что бывает на улице после дождя? (лужи, радуга)

  • Какой день надели последний?

  • Зачем нужен топор, молоток?

  • Почему утром трава мокрая?


*14 правильных ответов ( возраст 6-7 лет)
* 10 ответов (5-6 лет)
* 7ответов (4-5 лет)



4.Задания на развитие фантазии
1. Придумай историю или сказку о своей любимой игрушке.
2. Нарисуй красивый наряд для первой буквы твоего имени .
3. Сочини сказку о любимой букве.
5. Напиши свою любимую цифру и попробуй сделать ее красивой.
6. Нарисуй 3-4 геометрические фигуры и попробуй из них создать
7. Если бы ты попал в любимую сказку, что бы ты в ней изменил? Попробуй рассказать о своем представлении.
8. Вспомни сказку « Курочка ряба», и подумай, как можно закончить ее по-другому.


5. «Кто лишний»

Дикие - домашние животные.
Медведь, лиса, волк, баран 
Рысь, тигр, крокодил     лошадь 
Кабан, лось, заяц    свинья 
Ёж, белка, крокодил     корова

Посуда
Тарелка, кастрюля, чашка , стул
Стакан, ложка, вилка    кресло


Ягоды - фрукты
Вишня, слива, клубника     лимон
Черешня, черника, смородина    мандарин


Мебель
Стол, диван, кровать     вилка
Софа, табурет, кресло    ложка