Изучаем изменения в природе весной
Данный материал посвящен организации учебного занятия, в рамках которого дети будут изучать изменения в природе весной. Занятие направлено на наблюдение за пробуждением природы: как деревья распускают почки, как цветы начинают цвести. Мы постараемся пробудить в детях интерес к окружающему миру и научить их понимать весенние изменения в природе.
На занятии дети будут активно участвовать в обсуждении: какие признаки весны они могут назвать, что вызывает у них радость и восхищение в это время года. Педагог предложит им разгадать загадки о явлениях природы, что сделает занятие более увлекательным и вовлеченным. Мы также проведем игровые упражнения, которые помогут детям почувствовать себя частью природы.
В ходе занятия организуется мотивирующий утренний круг, во время которого дети приветствуют друг друга и обсуждают, какое время года сейчас: весна. Мы поговорим о трех месяцах весны — марте, апреле и мае, и о том, какие изменения происходят в это время в окружающей среде. Дети смогут ощутить себя исследователями, задавая вопросы о том, что они наблюдают и какие выводы могут сделать о весне.
Кроме этого, предполагается практическая часть, в ходе которой дети выйдут на улицу, чтобы своими глазами увидеть, как пробуждается природа. Мы будем следить за тем, какие изменения происходят в окружающей среде: как птицы возвращаются, как цветут растения. Это даст детям возможность оценить и осознать, какое значение имеет каждое живое существо для экосистемы.
Білім беру саласы:Таным
Ұйымдастырылған оқу қызметі:Жаратылыстану
Тақырыбы:Бақшадағы өзгерістер
Мақсаты:Көктем мезгілінде табиғаттағы өзгерістерді бақылау.Ағаштардың бүршік жарып,жапырақ ашуы,гүлдердің гүлдеуі туралы білімдерін кеңейту.
Көрнекілік құралдары:Суреттер
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Таңғы жиын
Шуақ шаша алтын таңда
Мөлдір таза ауада
Табиғаттың бәрі оянады
Қайырлы таң балалар!
Сәлем бердім саған елім!
Тал бесігім туған жерім.
Сәлем бердім бәріңізге!
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Көктемде қанша ай бар?
Атап беріңдер?
Жарайсыңдар!!!
Шаттық шеңберіне қатысады.
Көктем
3ай
Наурыз,Сәуір,Мамыр
Ұйымдастыру-ізденуші
Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?
Дұрыс айтасыңдар.Ағаштардың бүршік жарып,жапырақ ашуы,гүлдердің гүлдеуі де осы көктем мезгілінде болады.
Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын:
Ақ қар еріп,су көбейіп,
Сай-салаға толады.
Ағаш басы бүршік шашып,
Гүл,бәйшешек толады,
Бөбектерім айтыңдаршы
Бұл қай кезде болады?
Көктем
Сергіту сәті:
Өзен болып гурілдейміз,
Теңіз болып толқимыз
Бұлақ болып бұрқылдаймыз
Ешқашанда сарқылмаймыз
Дидактикалық ойын:
«Ағаштар мен гүлдер»
Ал балалар аулаға шығып,ағаштар мен гүлдерде болып жатқан
Табиғи ерекшеліктерді
Көзімізбен көріп бақылау жасайық дейді.
Жануарлар ұйқысынан оянады.Күн жылынады.
Құстар қайтып ұшып келеді.Бәйшешек шығады.Қар ериді.Адамдар жеңіл киінеді.
Сергіту сәтін жасайды
Ойынға қатысады
Балалар келіседі
Рефлексивті-коррекциялаушы
Балалардан жылдың қай мезгілі екенін сұрап әңгімелетеді.
Өздерінің сезімін танытады.
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады:көктемнің ерекшеліктерін біледі
Түсінеді:табиғи өзгерістерді тани біледі
Қолдана алады:іс-әрекеттің барлығында белсенділік танытады
