Жануарлардың қысқы тіршілігі
Бұл материалда «Жануарлардың қысқы тіршілігі» тақырыбы бойынша балаларға арналған оқу қызметінің мазмұны мен әдістемесі ұсынылған. Қыс мезгілінде жануарлардың тіршілігіне қатысты білімдерін арттыру мақсатында тақырыпты тереңірек түсіндіру үшін әртүрлі әдіс-тәсілдер пайдаланылуда. Балалардың табиғатқа деген қызығушылықтарын ояту маңызды, өйткені олар қоршаған орта мен жануарлардың тіршілігіне жауапкершілікпен қарауға үйренуі керек.
Оқу қызметі барысында әртүрлі ойындар, мысалдар мен жұмбақтар арқылы жануарлардың қысқы тіршілігі жайлы түсінік беріледі. Тәрбиеші балаларды аңдарды сипаттауға және салыстыруға бағыттайды, бұл олардың логикалық ойлау қабілетін дамытады. Әрбір бөлікте ұйымдастырылған сабақтың тиімділігі мен балалардың білім деңгейіне сәйкес келетін әдіс-тәсілдер туралы айтылған.
Сонымен қатар, балалар жануарларға қатысты жұмбақтарды шешу, сурет арқылы әңгіме құрастыру сынды интерактивті тәсілдер арқылы қызықты ақпарат алуға мүмкіндік алады. Бұл оларды оқыту процесінде белсенділікке бағыттайды, өйткені оқу өмірінің әр сәтінде табандылық пен сауал қою қабілеттерін дамыту қажет.
Оқу процесінің қорытындысында балалар табиғатқа деген қамқорлық сезімін оятып, туған өлкенің жануарларын қорғауға, оларға құрметпен қарауға үйренеді. Экология негіздері жөніндегі білімдердің арқасында, балалар қоғамның экологиялық жауапкершілігін сезінеді әрі оның маңызды екендігін терең түсінеді.
Мерзімі:24.01.2017жыл
Білім беру саласы: «Әлеумет»
Бөлімі: Экология негіздері
Тақырыбы: Жануарлардың қысқы тіршілігі.
Мақсаты:
Білімділік: Ормандағы аңдардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы табиғатқа бейімделуі туралы түсінік беру. Жалпы жануарлар жайлы білімдерін арттыру.
Дамытушылық: Балаларды аңдарды сипаттауға, салыстыра білуге жаттықтыру. Жануарлардың қысқы тіршілігі жайлы ой-өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Табиғатты қорғау, аялау, қадырлеуге .тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: қуыс, апан, ін, үйір.
Іс-әрекет бөлімдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Ынталандыру. Сезімді ояту | Ормандар, жап-жасыл ормандар, Орманды отаушы болмаңдар! Отан мен орман жұп, бір ұғым, Орманды, Отанды қорғаңдар! | Балалар бір-біріне жақсы тілектер айтып, амандасады |
Ізденістер. Ұйымдастыру | 1. Тәрбиеші жануарлардың қысқы тіршілігі туралы түсіндіреді. Мысалы: | Балалартыңдайды. Түсінбегендерінсұрайды. |
Қорытындылау. | 2. «Дауысынан таны» дидактикалық | Балалар |
|
Күтілетін нәтиже: ормандағы андардың қысқы тіршілігін ұғыну.
Білуі тиіс: табиғатқа деген қызығушылығын білдіру.
Түсінігі: туған өлкенің жануарларын қамқорлыққа алу сезімін ояту.
Көрсете білуі: сурет бойынша әңгімелеу.
Антон Макаренко атындағы орта мектебі
Тақырыбы:
Жануарлардың қысқы тіршілігі.
(Ұйымдастырылған оқу қызметі)
Бөлімі: Экология негіздері
Тәрбиеші:А. Үшбаева
Сынып: 0 «А»
2016-2017 оқу жылы