- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Путешествие в сказочную страну: Конспект занятия по физической культуре
- →
Путешествие в сказочную страну: Конспект занятия по физической культуре
Конспект занятия по физической культуре для средней группы «Путешествие в сказочную страну» предлагает уникальный подход к обучению детей. Цель занятия – совершенствование двигательных навыков и умений детей через игры и физические упражнения. Этот документ станет вашей путеводной звездой в организации активного отдыха и развития здоровых привычек у детей.
На занятии дети отправятся в увлекательное путешествие на поезде, где каждая станция представляет собой новый этап физической активности. На первой остановке, «Танцевальной» станции, дети не только будут танцевать, но и учиться согласовывать свои движения с ритмом музыки, что открывает перед ними новые горизонты в мире танца.
Двигаясь дальше, мы сделаем остановку на «Спортивной» станции, где ребята смогут продемонстрировать свою ловкость и быстроту, участвуя в различных эстафетах. Эти мероприятия не только развивают физическую активность, но и способствуют формированию командного духа и дружбы между детьми.
На завершающей «Игровой» станции ребята будут развлекаться с игрой «Зайцы и волк», что не только принесет радость, но и будет способствовать развитию их умения ориентироваться в пространстве. Занятия закончится подведением итогов и награждением активных участников, что станлет отличным мотиватором для будущих успехов.
Конспект по физической культуре в средней группе «Путешествие в сказочную страну»
Цель:
продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Задачи:
развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, умение самостоятельно выполнять движения по заданию взрослого;
закреплять умениесогласовывать свои движения с характером и ритмом музыки;
развивать интерес и потребность к ЗОЖ через использование в работе с детьми здоровьесберегающихтехнологий: дыхательная гимнастика по Н. С. Стрельниковой, кинезиологические упражнения, упражнения на профилактику нарушений осанки и плоскостопия.
воспитывать самостоятельность, интерес, дружелюбие.
Оборудование: диск с веселой музыкой, таблички с названием станций («Танцевальная», «Спортивная», «Игральная», ориентиры – 6 шт, обручи – 6 шт, детские игрушки – 8 шт, маски зайцев и волка.
Ход занятия:
Здравствуйте, ребята!
Вы любите путешествовать? Тогда мы сегодня с вами отправляемся в путешествие на поезде. Вы будете пассажирами в «вагончиках», а я – паровозом. На остановках все пассажиры будут выходить и разминаться. Договорились?
В путешествие нужно отправляться с хорошим настроением. Давайте улыбнемся друг другу и пожелаем счастливого пути.
Использование здоровьесберегающих технологий.
А теперь нам пора в путь! Вставайте друг за другом.
(звучит песня «Плывут за окошком поля и леса»)
А вот и первая остановка. Эта станция называется «Танцевальная». Как вы думаете, что мы будем делать (ответы детей).На этой станции мы будем танцевать
(под веселую музыку «солнышко лучистое» дети выполняют разминку)
По сигналу паровоза дети занимают свои места в вагончиках и едут дальше.
Вот и следующая станция, «Спортивная». Как вы думаете, что мы будем делать? (ответы детей).На этой станции мы будем соревноваться.
Эстафеты:
1. 1, 2 –не зевай, предметы меняй.
2. «Гусеница»
Ехали мы ехали и приехали на станцию «Игровая».Как вы думаете, что мы будем делать? (ответы детей).На этой станции мы поиграем с вами в игру. А как она называется вы узнаете после того, как отгадаете загадку.
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный (волк).
Игра «Зайцы и волк».
Ребята, наше путешествие подошло к концу. Нам пора возвращаться назад, в наш любимый детский сад. Занимайте места, наш паровоз отправляется в путь.
Подведение итогов, награждение.
