Характеристика воспитанницы детского сада «Малыш» - Резунова Дарья

Данная характеристика посвящена воспитаннице детского сада «Малыш», Резуновой Дарье, которая посещает II младшую группу «Балапан» и с февраля 2015 года активно развивает свои способности в кругу со сверстников. За свои три года жизни она успела впитаться в атмосферу дружбы и обучения, показав хорошие результаты в социальном и эмоциональном развитии. Воспитывается девочка в полной семье, где царит понимание и гармония, что способствует её уверенности и психологическому комфорту.

Антропометрические данные Даши соответствуют средним показателям для её возраста, что говорит о нормальном физическом развитии. Проблемы с двигательными функциями отсутствуют, что позволяет ей активно участвовать в подвижных играх с другими детьми. Внимание родители уделяют как физическому, так и психоэмоциональному состоянию дочери, что позволяет ей демонстрировать высокую степень активности и любознательности в рамках учебного процесса.

На занятиях Даша с интересом отвечает на вопросы педагога, однако чаще всего реагирует, когда её просят. Это свидетельствует о необходимости дополнительного мотивационного стимула для развития её активного участия в образовательных процессах. Словарный запас девочки обширен, и она уверенно строит простые предложения, что позволяет ей выражать свои мысли и чувства.

Хотя Даша способна решать некоторые математические задачи, её представления о количественных величинах всё ещё требуют уточнения. Она может сосчитать до десяти, но иногда её понимание соотношений между предметами нуждается в помощи воспитателей. Тем не менее, у девочки наблюдается стойкий интерес к игрушкам, ролевым играм, где она охотно принимает участие и показывает инициативу в создании новых игровых ситуаций.

Исходя из вышеописанного, можно заключить, что Резунова Дарья — это активная и любознательная девочка с хорошими социальными навыками и позитивным восприятием окружающего мира. На её развитие положительно влияют как воспитательные подходы педагогов, так и поддержка родителей, что в сумме создает благоприятные условия для дальнейшего обучения и личностного роста.