- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта для занятия по рисованию элементов казахского орнамента
- →
Технологическая карта для занятия по рисованию элементов казахского орнамента
В данном документе представлена технология организованной учебной деятельности для средней группы, посвященная рисованию элементов казахского орнамента. Занятие рассчитано на детей от 4 до 6 лет и направлено на развитие творческого потенциала через художественное творчество. Воспитатель знакомит детей с основами казахского орнамента, объясняя, что орнамент — это не просто красивые узоры, а целое искусство, которое имеет глубокие корни в культуре народа.
Тема занятия — «Рисование элементов казахского орнамента на полосе». Цель нашего занятия состоит в том, чтобы научить детей рисовать узоры по образцам, следуя заданной последовательности. В процессе занятия малыши развивают мелкую моторику, учатся взаимодействовать друг с другом, а также получают базовые знания о цветах и формах. Воспитатель показывает детям различные предметы, украшенные орнаментами, что позволяет создать ассоциации и задать направление для творчества.
На этапе мотивации воспитатель предлагает детям рассмотреть изображения казахской национальной одежды, чтобы дать возможность увидеть, как узоры украшают повседневную жизнь. Дети обсуждают свои мысли и идеи о рисунке, что способствует развитию их креативного мышления. Каждому ребенку предоставляется возможность проявить себя в рисовании, и поддержка воспитателя позволяет добиться уверенности в своих силах.
Процесс рисования включает в себя разминку пальцев и освоение техники выполнения узора. Воспитатель демонстрирует, как рисовать в воздухе, а затем предлагает детям самостоятельно создавать свои узоры на полосе. Такой подход не только помогает освоить необходимые навыки, но и делает процесс более увлекательным. В конце занятия воспитатель проводит выставку работ, где дети могут поделиться своими впечатлениями и рассказать о процессе своего творчества.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
орта тобы
Технологическая карта организованной учебной деятельности для
Средней группы
23.12.2016 г.
Білім беру саласы/образовательная область:« Творчество»
Бөлімдері/раздел:рисование.
Сабақ/занятие:14
Тақырыбы/тема:«Рисование элементов казахского орнамента»(на полосе)»
Мақсаты/цель:учить рисовать элементы узора по мотивам казахского орнамента, располагая их в ритмичной последовательности на полосе.
Көрненкілік/ материал:карандаши, альбом
Билингвальдық компоненті:красный- қызыл, синий-көк, бестанба-пять знаков
Этапы деятельности
Тәрбиеші іс-әрекеті.
Деятельность воспитателя
Балалардың іс-әрекеті.
Деятельность детей
Мотивациялық-қозғаушы.
Мотивационно-побудительный
Воспитатель показывает детям изображение казахской национальной одежды, посуды, мебели, украшений.
-Посмотрите повсюду есть украшение или орнамент. Орнамент состоит из ряда последовательно расположенных элементов. Обязательно соблюдается закономерность. Орнамент служит для украшения.
Воспитатель показывает изображения орнамента на полосе.
Дети проявляют интерес, слушают рассказ воспитателя.
Рассматривают рисунки.
Ұйымдастырушылық ізденіс
Организационно-поисковый
-Сегодня мы с вами будем рисовать элементы орнамента на полосе.
Воспитатель показывает свой образец.
Посмотрите на моем образце нарисован орнамент бестанба – пять знаков.
-Какого цвета орнамент?
-Как он расположен?
Показ способа выполнения:
Сначала рисуем узор в воздухе.
Цветными карандашами рисуем квадраты на полосе.
Разминка пальцев перед работой.
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель в случая необходимости оказывает помощь.
Рассматривают образец воспитателя.
Отвечают на вопросы.
Слушают рассказ воспитателя.
Выполняют разминку.
Выполняют
рисунок.
Рефлекстік түзету
Рефлексивно-корригирующий
-Молодцы ребята у вас получились все очень хорошо.
Расскажите, как вы выполняли рисунок?
Что вы нарисовали?
Выставка работ. Анализ.
Дети рассказывают как они выполняли рисунок.
Күтілетін нәтиже/ожидаемый результат
Жаңғыртады/воспроизводить:рисовать элементы орнамента
Түсінеді/понимать:элементы казахского орнамента
Қолданады/применять: стремление выполнять работу до конца
Воспитатель: Жарбулова И.Ж.
