Технологическая карта для создания снеговика в средней группе
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы детей, посвященная аппликации на тему «Снеговик». Это уникальный и увлекательный процесс, который поможет детям не только развить творческие навыки, но и закрепить знания о формах, величинах и взаимодействии с окружающим миром.
Занятие начинается с мотивационного этапа, во время которого воспитатель создает атмосферу радости и воодушевления, представив детям снеговика, который пришел к ним в гости. Это подход помогает развить у малышей интерес и желание участвовать в создании новогоднего персонажа, что делает процесс обучения более эффективным и незабываемым.
Особое внимание уделяется объяснению процесса аппликации. Воспитатель показывает детям, как правильно составлять изображение из частей, разъясняет правила аккуратного использования клея и салфеток. Дети, в свою очередь, учатся сосредоточиваться на заданиях и проявлять творчество, разрабатывая свои уникальные снежные создания.
Кроме того, в процессе занятия предусмотрена физкультура для пальчиков, включающая забавное стихотворение о снеговике, что помогает детям лучше сконцентрироваться и весело провести время. На финальном этапе воспитатель анализирует работы детей, организует выставку и поощряет их за старание, что значительно повышает их уверенность в себе и мотивирует к дальнейшему обучению.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
отра тобы
Технологическая карта организованной учебной деятельности для
средней группы
20.01.2016 г.
Білім беру саласы/образовательная область: « Творчество»
Бөлімдері/раздел: аппликация.
Тақырыбы/тема: :«Снеговик».
Мақсаты/цель: закреплять знания детей о круглой форме, о различии предметов по величине. Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая по величине, подготовленные взрослыми в определенной последовательности. Упражнять в аккуратном наклеивании.
Көрненкілік/ материал: снеговик, круги из бумаги (большой, маленький, еще меньше), кисточки, салфетки, клеёночки, (по количеству детей),
Билингвальдық компоненті:аққала – снеговик, қар – снег, қыс – зима
Этапы деятельности
Тәрбиеші іс-әрекеті.
Деятельность воспитателя
Балалардың іс-әрекеті.
Деятельность детей
Мотивациялық-қозғаушы.
Мотивационно-побудительный
Обыгрывает ситуации с приходом в гости снеговика.
проявляют интерес, рады гостю
Ұйымдастырушылық ізденіс
Организационно-поисковый
Обращает внимание на настроение снеговика.
Предлагает детям оказать помощь снеговику, сделав для него друзей самостоятельно.
Объясняет правила пользования клеем, салфеткой.
Предлагает сделать разминку для пальчиков «Снеговик».
Давай, дружок, смелей, дружок
Кати по снегу свой снежок –
Он превратился в толстый ком.
Его улыбка так светла!
Два глаза… шляпа… нос… метла…
Но солнце припечет слегка –
Увы, и нет снеговика.
Показывает пример работы поэтапно.
-Выложить на лист элементы аппликации по цвету. Аккуратно наклеивать детали, промакивая салфеткой лишний клей.
Оказывает помощь детям, которые затрудняются при выполнении того или иного задания.
проявляют сочувствие
проявляют интерес, проявляют эмоциональный отклик, отзывчивость
слушают, запоминают, делятся своими знаниями, дополняют
выполняют в соответствии с текстом стихотворения
смотрят и запоминают
выполняют работу самостоятельно
Рефлекстік түзету
Рефлексивно-корригирующий
Анализирует работу детей.
Устраивает выставку.
Поощряет и благодарит детей за помощь.
любуются выполненной работой
рады похвале
Күтілетін нәтиже/ожидаемый результат
Жаңғыртады/воспроизводить:изображение из частей
Түсінеді/понимать: что предметы разные по величине
Қолданады/ Применять: навык аккуратного наклеивания
Воспитатель: Жарбулова И.Ж.
