Будь всегда вежливым: секреты и загадки доброты
В данной беседе мы обсудим важность вежливости, узнаем, как простые слова могут изменить наше окружение и улучшить взаимопонимание с другими. Мы начнем с активности – проверим знания вежливых слов через увлекательные загадки. Это поможет детям понять, что вежливость начинается с простого приветствия.
Далее мы перейдем к занимательной истории о медвежонке Мишутке, который не понимал важность вежливых слов. Его приключения в лесу покажут необходимость вежливости и как она помогает в общении. Эта концепция помогает развить у детей эмоциональный интеллект и уважение к окружающим.
Во время беседы мы осветим, как вежливые слова могут повлиять на повседневное взаимодействие и сделать его более приятным для всех. Кроме того, мы проведем физкультминутку, чтобы ребята могли размяться и быть заряженными на дальнейшее обсуждение и активное участие в уроках.
При помощи обсуждений и историй, мы постараемся донести до детей, как важно быть внимательными к своим словам и поступкам, и как это может менять отношения с друзьями и взрослыми. Важно научить детей тому, что вежливость – это основа дружбы и взаимопонимания, и она всегда должна быть на первом месте.
Беседа «Будь всегда вежливым»
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о вежливости. Узнаем много новых вежливых слов и научимся быть вежливыми, отзывчивыми и аккуратными.
Начнем мы с вами нашу беседу с проверки знания вами вежливых слов. Я буду зачитывать начало загадки, а вы будете продолжать. Хорошо?
- Хорошо.
Загадки.
Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»
(Привет!)
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …»
(Здравствуй!)
К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»
(До свиданья!)
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»
(Извини!)
Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»
(Спасибо!)
Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…»
(Браво!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…»
(Будь здорова!)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»
(Пожалуйста!)
Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей, сейчас
Скажет: «Только…»
(после вас!)
Муха Жу, хоть не хотела,
В скорый поезд залетела.
Ей букашки Фло и Фти
Скажут: «…»
(Доброго пути!)
Дал Ивану царь Гундей
За спасенье пять гвоздей,
А Иванушка царю
Говорит: «…»
(Благодарю!)
Выгнал кукушонок Рома
Няню строгую из дома.
Всем, кто будет баловать,
В дом…
(Добро пожаловать!)
Мама с папою сидят,
Торт с конфетами едят.
Скажет вежливая дочь:
«Разрешите …»
(вам помочь!)
Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это –
Наградили попугаем
И кричали: «…»
(Поздравляем!)
Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…»
(Прошу прощенья!)
Обнаружив на рассвете,
Что роса попалась в сети,
Паучиха Шудра-Вудра
Ей сказала: «…»
(С добрым утром!)
Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…»
(Добрый день!)
Молодцы ребята, много загадок отгадали. Теперь нужно размяться.
Физминутка.
Раз, два, три, четыре пять — топаем ногами,
Раз, два, три, четыре, пять — хлопаем руками,
Раз, два, три, четыре, пять — занимаемся опять.
Растет в лесу голубика,
Растет в лесу голубика,
Земляника и черника
Глубже надо присядать
Чтобы ягодку сорвать.
(Приседания.)
Нагулялась я в лесу.
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте.)
Ребята, хорошо размялись? Готовы продолжать беседу?
Да!
Сейчас я вам прочитаю рассказ о вежливом слове. Послушайте его внимательно, а потом мы с вами поговорим о нем.
Жил – был в лесу медвежонок. Звали его Мишутка. Он был невежливым, поэтому с ним никто не дружил. У него были только мама Марфа Ивановна и папа Гаврила Михайлович.
Однажды родители рано утором ушли в лес за едой и дровами, а медвежонка будить не стали, оставили одного дома. Проснулся, заскучал медвежонок один, и отправился без разрешения в лес, а там заблудился. Идёт он по лесу, видит ёжика и говорит: «Эй, ёжик, говори мне быстро, как отсюда выйти?» А ёж никак не реагирует, ушёл от него, даже не обернулся.
Делать медвежонку нечего, пошёл дальше. Встретил волка и спрашивает у него: «Эй, волк, говори мне быстро, как отсюда выйти?» Волк ему тоже не ответил. Быстро убежал вглубь леса по своим делам.
Долго плутал медвежонок по лесу, никто ему не помогал. Стало уже темнеть в лесу – дело к ночи близится. Мишутка испугался, сел на пенёк и стал плакать.
Вдруг к нему подлетела сова и спрашивает : «Что случилось?»
Медвежонок ей рассказал о своей беде. Когда же сова спросила у него, говорил ли он при этом вежливое слово «пожалуйста», медвежонок ответил, что считал это необязательным. Ведь медведи всех сильнее в лесу, им все и так должны помогать. Тогда сова рассказала о важности всех волшебных слов и улетела. Она была очень старая и мудрая птица.
Мишутка пошёл дальше по лесу и увидел на дереве белку. Вспомнил он слова совы и решил попробовать спросить вежливо, при этом ещё и поздоровался с ней. Она с радостью проводила вежливого медвежонка домой.
А у дома его ждали обеспокоенные родители. Медвежонок рассказал им о своём приключении. Родители даже не стали его наказывать, поняли, что это прогулка пошла ему только на пользу.
С тех пор медвежонок был вежливым. А таких невежд, каким он был раньше, стал учить вежливости. К тому же у Мишутки появились друзья, ведь не зря говорится в пословице «Вежливость ничего не стоит, но много приносит».
Ребята, как вы считаете, почему медвежонку никто не хотел помогать? Как должен был поступить медвежонок, чтобы ему согласились помочь? А как бы вы поступили на месте медвежонка? Как бы вы просили помощи у других, если бы заблудились?
А сейчас я прочитаю вам следующий рассказ, который называется «Печенье». Его написала Валентина Осеева.
Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.
– Дели по одному, – строго сказал Миша.
Мальчики высыпали всё печенье на стол и разложили его на две кучки.
– Ровно? – спросил Вова.
Миша смерил глазами кучки:
– Ровно… Бабушка, налей нам чаю!
Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.
– Рассыпчатые! Сладкие! – говорил Миша.
– Угу! – отзывался с набитым ртом Вова.
Мама и бабушка молчали. Когда всё печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола.
Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму – она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку – она жевала корочку чёрного хлеба…
Ребята, теперь давайте поговорим о том, как поступили мальчики. Как вы думаете, они поступили вежливо?
Ответы детей.
О ком думали мальчики, когда кушали печенье?
Ответы детей.
А почему мама и бабушка молчали за столом? Как чувствовала себя бабушка, когда Миша сказал «Налей нам чаю»? Ребята, а как бы поступили на месте Миши и Вовы? Вы бы предложили бабушке и маме печенье?
Физкультминутка Зайка.
Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки.
Движения по тексту стихотворения.
А теперь давайте разберем некоторые ситуации, которые я иногда наблюдаю в группе.
Как нужно попросить о помощи, чтобы тебе помогли и не отказали? (Помоги мне пожалуйста, просить нужно вежливо)
Как попросить товарища поделиться любимой игрушкой?
Как попросить соседа за столом передать хлеб?
Кто должен здороваться при встрече первым? Ребенок или взрослый? (младший здоровается со старшим, входящий с присутствующими, первым здоровается тот, кто вежлив)
Подведение итогов. Ребята, что вы узнали из нашей беседы? Чему вы научились?
