Перспективный план по лепке и аппликации на октябрь и ноябрь
Перспективный план занятий по лепке и аппликации для старшей группы детского сада охватывает темы, связанные с сезонами, праздниками и творческим развитием. Программа включает задания по созданию осенних натюрмортов, зимних композиций, фигур людей и животных, аппликаций с элементами мозаики и симметричного вырезания.
Уделяется внимание развитию моторики, художественного вкуса, способности к созданию композиций и работе с разными материалами, такими как соленое тесто, пластилин, шерстяные нитки и цветная бумага. В план также входят задания, направленные на знакомство с русской народной культурой через элементы декора и костюмов.
Занятия способствуют формированию навыков аккуратности, фантазии и эстетического восприятия.
Перспективный план работы в старшей группе по лепке и аппликации.
Октябрь
Осенняя пора, сезонные изменения.
2 неделя
Фруктовый пир
3 неделя
Овощной салат
4 неделя
Листопад
(деревья осенью)
лепка
«Осенние фантазии» (по замыслу)
Цель: Показать детям новый приём лепки (получение 2-3-х цветного образа). Совершенствовать технику лепки. Развивать творческое воображение, самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца.
«Осенний натюрморт» Цель: Учить детей создавать объемные композиции из соленого теста. Развивать композиционные умения.
И.А Лыкова «ИЗО в дет.саду ст.группа», стр.40
аппликация
«Блюдо с фруктами»
Цель.: Продолжать отрабатывать приемы вырезывания предметов круглой и овальной формы. Учить делать ножницами на глаз небольшие выемки для передачи характерных особенностей предметов. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Воспитывать навыки коллективной работы
(Комарова, с.92).
«Вот осень золотая явилась к нам опять»
Цель: Познакомить детей со способом ажурного вырезания (прорезной декор). Закрепить навыки симметричного вырезания (бумага, сложенная пополам). Упражнять детей в составлении композиции осеннего леса из готовых элементов (деревья, кусты). Показать детям способ обрывания бумаги маленькими кусочками (осенние разноцветные листья). Формировать аппликативные умения. Развивать творчество детей.
(Комарова, с.67).
Ноябрь
1 неделяДень народного единства
2 неделя
Культура поведения
(на улице, в транспорте,
в помещении)
3 неделя
Мальчишки и девчонки, а также их родители
4 неделя
Женские профессии
(День матери)
5 неделя
Проектная неделя
Книга -лучший друг
лепка
«Девочка пляшет»
Цели: развивать умение детей создавать изображение человека в движении. Учить передавать позу, движения. Закреплять умение передавать соотношение частей по величине. Упражнять в использовании различных приемов лепки.
Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду», старшая гр. С.98
«Мама в платье»
Цели: продолжать учить лепить фигуру человека, передавая форму головы, ног, рук, пропорциональное соотношение частей. закреплять умение плотно скреплять части и придавать фигурке устойчивость.
Д.Н. Колдина «Лепка с детьми 5-6 лет» с.39
«Веселый гном» (лепка из пластилина в сочетании с природным материалом)
Цели: продолжать учить детей сочетать в поделке природный материал (сосновая шишка) и пластилин; передавать пропорциональное соотношение частей фигурки. Закреплять умение соединять части изделия с помощью пластилина, заглаживать места соединения. Развивать фантазию,воображение.
Д.Н. Колдина «Лепка с детьми 5-6 лет» с.42
аппликация
«Наш любимый мишка и его друзья»
Цели: учить детей создавать изображение животных из частей, правильно передавая их форму и относительную величину. закреплять умение вырезывать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги. Развивать чувство композиции.
Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» с.40
«Поздравительная открытка»
Цель: закреплять навыки симметричного вырезывания из бумаги, сложенной вдвое и вчетверо (цветки подснежников, листочки);
• развивать навыки выполнения аппликации-мозаики, выполненной методом обрывания;
• учить сочетать обрывание с вырезыванием для получения выразительного образа.
«Аппликация»
З.А. Богатеева «Занятия аппликацией в детском саду»
Декабрь
1 неделя
Организм человека, здоровье
2 неделя
О, спорт, ты – мир!
(зимние и летние виды спорта)
3 неделя
Одежда, обувь, головные уборы
4 неделя
Новый год
(традиции)
лепка
«Девочка играет в мяч»
Цель: закреплять умение лепить фигуру человека в движении, передавать форму и пропорции частей тела. Упражнять в использовании разных приемов лепки
Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»
«Украшаем елку» (налеп из пластилина)
Цели: продолжать учить детей раскатывать из пластилина колбаски и составлять из них на плоскости елку: прямой ствол и идущие в разные стороны ветви, удлиняющиеся к низу. Продолжать учить украшать изделие мелкими деталями. Развивать творчество..
Д.Н. Колдина «Лепка с детьми 5-6 лет» с.27
аппликация
Аппликация «Человечек» (аппликация из шерстяных ниток)
Цели: продолжать знакомить детей с техникой выкладывания из шерстяных ниток заданного предмета на бархатной бумаге. Развивать фантазию и воображение.
Д.Н. Колдина «Аппликация с детьми 5-6 лет» с.40
«Одежда для Вани и мани» (аппликация из заготовленных частей предмета)
Цели: знакомить детей с историей и особенностями русского народного костюма. Расширять знания о русской народной культуре. Учить подбирать подходящую русскую народную одежду для мальчика и девочки. Продолжать учить наносить клей на детали и наклеивать их в нужном месте.
Д.Н. Колдина «Аппликация с детьми 5-6 лет» с.21
