Поможем Незнайке слепить посуду
В этом документе представлен развернутый конспект занятия по лепке из глины, направленный на развитие творческих способностей детей. Основной задачей является расширение представлений о свойствах природных материалов, таких как глина и песок. В ходе занятия ребята узнают, почему из песка сложно лепить, и как правильно работать с глиной, чтобы создавать прочные и красивые изделия.
Занятие начинается с появления куклы Незнайки, который делится своей проблемой: он хочет приготовить обед для своих друзей, но не имеет тарелок. Восторженные дети принимаются за обсуждение, что же произошло с песочными тарелками Незнайки, подчеркивая важность использованных материалов. Воспитатель помогает детям прийти к выводу, что для хороших изделий требуется именно глина — материал, который после высыхания становится крепким и долговечным.
Далее дети рассматривают различные виды глины и песка, наблюдая за их характерными свойствами. Проводится эксперимент: дети сравнивают сухую глину и песок, а также работают с влажным материалом. Это взаимодействие позволяет создать нестандартный подход к обучению и помогает детям понять, что именно глина подходит для лепки, а песок — нет. Ребята также знакомятся с различными изделиями народного творчества, что стимулирует их воображение и вдохновляет на собственные творческие попытки.
Педагог призывает детей помочь Незнайке слепить тарелочки для его гостей, тем самым активизируя процесс совместной деятельности. В процессе работы каждый ребенок уже не просто наблюдатель, а становится полноценным участником увлекательного творческого процесса. Все эти действия направлены на закрепление навыков лепки и развитие художественного восприятия и мотивации к творчеству.
Конспект НОД по лепке из глины в средней группе
на тему « Поможем Незнайке слепить посуду»
Задачи:
-Расширять представления детей о свойствах природных материалов.
-Развивать умение сравнивать свойства песка и глины.
-Формировать представления о том, что из глины можно лепить игрушки и посуду.
-Закреплять умения детей лепить из глины.
Материал: Кукла Незнайка, розетки с сухим песком, сухой глиной, комочками песка и глины, влажным песком и глиной. Салфетки и вода. Формочки для песка. Дымковские и филимоновские игрушки, изделия из глины.
Виды деятельности детей и формы организации
Логика образовательной деятельности
-Незнайка .Я решил приготовить обед, но у меня не хватает тарелок на всех гостей, хотел сделать новые тарелочки, и у меня ничего не получилось: я вылепил их из песка, а они рассыпались!
Воспитатель: ребята ,как вы думаете почему тарелки ,которые вылепил Незнайка рассыпались?
Воспитатель обобщает ответы детей: Из песка лепить невозможно, только с помощью формочек, и только если песок влажный.
Незнайка.Ребята, что мне делать?
Воспитатель.Дети, как вы думаете,из чего же можно вылепить тарелочки, чтобы они не рассыпались?
Воспитатель. Незнайка мы с ребятами лепим разные предметы из глины, когда глина высыхает, она становится прочной. Потом мы их расписываем красками.(воспитатель приглашает Незнайку и детей рассмотреть выставку глиняных изделий.
-Посмотрите, какие изделия лепят народные мастера: барыни, козлики, собачки, и т.д А еще бывают глиняные игрушки- свистульки
(педагог показывает игрушку и свистит в одну из них)
- Они прочные и не рассыпаются, чтобы игрушки не сломались, с ними нужно бережно обращаться.
(педагог предлагает детям подойти к столу,где в розетках лежат сухой песок и сухая глина, комочек сухой глины и комочек влажной глины.
Чем сухая глина отличается от сухого песка?
В природе бывает глина красная, белая, серая.
Песок бывает серый, белый и др.В песке видны песчинки,они крупнее, чем частицы в глине.
(педагог предлагает детям поэкспериментировать с сухим песком и сухой глиной, также рассмотреть сухой комочек песка и кусочек глины, эксперимент с влажным песком.
Воспитатель: правильно ,ребята. Ребята, скажите, какая должна быть глина, чтобы из нее лепить?
Правильно,ее нужно сначала залить водой, а потом замесить, как тесто.Я предлагаю вам помочь Незнайке и вылепить тарелочки для его друзей.
Незнайка. Спасибо, можно я тоже попробую лепить.
Дети отечают.
Песок сухой
-Когда песок высохнет, то он станет хрупким и опять все сломается
Из глины
Дети рассматривают изделия из глины.
Дети рассматривают, сравнивают песок и глину.
-песок желтый,
А глина серая
- комочек из сухого песка рассыпается легко.
Из влажного песка можно сделать изделия с помощью формочек.
Ответы детей
