Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Какого цвета музыка?

Какого цвета музыка?

Могильная Ирина Борисовна
Могильная Ирина Борисовна
DOCX
261
4

В данном материале представлено музыкальное занятие для детей средней группы, разработанное музыкальным руководителем Ириной Борисовной Могильной. Программа занятия включает в себя различные элементы, aimed на развитие музыкальных навыков у малышей. Дети научатся слушать музыкальные произведения, выражать свои эмоции и впечатления от услышанного, а также улучшить коммуникативные навыки.

Одной из задач занятия является формирование культуры слушания музыки и умение высказывать свои впечатления о ней. Это способствует развитию у детей умения ценить музыку и выражать свои эмоции через слова, что весьма важно для их общего развития. Каждое музыкальное произведение, выбранное для занятия, гармонично дополнено играми и танцевальными элементами, что делает процесс обучения разнообразным и увлекательным.

Важным аспектом занятия является работа над выразительным пением и ритмичными движениями. Дети учатся прислушиваться к пению друг друга, что способствует развитию духа сотрудничества и командности. Кроме того, занятия включают элементы танцев, такие как прямой галоп, пружинки и притопы, что помогает малышам улучшать свою координацию и физическую подготовку. Одной из целей занятия также является формирование у детей навыков самостоятельного начала и завершения движений.

В ходе занятия дети проходят несколько станций, каждая из которых имеет свою уникальную тему и задачи. Так, «Разминка» включает в себя пальчиковые игры, которые развивают мелкую моторику. Станция «Музыкальная» предлагает детям прослушивание произведений классической музыки и обсуждение их содержания, в процессе чего они учатся обращаться с цветами музыки и связывать их с эмоциями.

Дети также участвуют в песенных играх, где угадывают мелодии и поют под музыкальное сопровождение. Это помогает им развивать музыкальный слух и память. На станциях, посвящённых танцам, дети освобождаются от напряжения и получают свободу в движениях, что укрепляет их уверенность в себе. В конце занятия звучит relaxing music, где дети пакетируют свои ручки и ножки, успокаиваются и окончательно расслабляются. Это делает занятие не только полезным, но и приятным.

Вам будут интересны эти конкурсы: