| Число/
месяц | ИЮНЬ 2011 |
| Мероприятие | Совместная деятельность | Самостоятельная работа |
| 1.06 | Развлечение «Путешествие по сказке»
Цель: знакомить детей с содержанием музыкальной сказки; развивать физические качества; формировать выразительность движений на основе сопереживания двигательными действиями. | Д.и. «Путешествие в «страну вещей»
Цель: закреплять умение правильно пользоваться вещами в повседневной жизни. Вызвать интерес к обычному через необычное. Воспитание уважения в вещам, умение заботиться о них.
Наблюдение. Слушание шелеста листьев на деревьях
Цель: закреплять умение различать форму листьев, объяснить почему шелестит листва. | Игры со строительным материалом «Домик для мишки»
П.и. с мячом «Кто поймает» |
| 2.06 | Рисование на ватмане восковыми мелками
Цель: развивать умение различать цвета, рисовать геометрические фигуры; умение составлять коллективную композицию. Воспитание бережного и аккуратного отношения к работе. | Д.и. «Наши помощники»
Цель: закреплять умение детей беречь своих помощников. Узнать, как дети помогают сами себе, кто их помощники.
Наблюдение за облаками
Цель: развивать воображение. Дать представление о том, как двигаются облака. | Игры с песочными наборами
Цель: развивать воображение конструктивных способностей. |
| 3.06 | Математическая викторина «Вечер развлечений»
Цель: закрепить умение считать в пределах 10; развивать пространственное и логическое мышление. Развивать внимание, сообразительность. Умение последовательно объяснить свою точку зрения. | Д.и. «Что предмет рассказывает о себе»
Цель: развивать умение детей различать в предмете цвет, форму, величину, название вещи. Упражнять в составлении короткого рассказа о том, «что предмет рассказывает о себе».
Наблюдение «Цветы»
Цель: продолжать знакомить со строением цветка. Воспитывать бережное отношение к природе. | Игры с мыльными пузырями
Цель: развивать двигательную активность, радости.
Организация игр с любимыми игрушками |
| 6.06 | Развлечение «Лучший пешеход»
Цель: знакомить детей с движением пешеходов в большом городе, районе. Объяснить, какой вред наносят нарушители правил уличного движения. | Д.и. «Разноцветные листочки»
Цель: развивать помять, мышление; упражнять в плавном, длительном, направленном выдохе.
Экскурсия по участку
Цель: закреплять представления о растительном мире. | П.и. «Дорожка препятствий»
Цель: развивать координацию движений, двигательную активность.
П.и. «Птицы»
Цель: развивать внимание, ловкость. |
| 7.06 | Сказка про колобка
Цель: дать детям понятие, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям. Развивать умение разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность, правильно реагировать в таких случаях. | Д.и. «Запомни – положи»
Цель: развивать произвольную зрительную память, умение запоминать последовательность картинок.
Наблюдение за солнцем
Цель: закреплять представления о явлениях природы, об изменениях погоды. | Рисование мелками на асфальте
П.и. «Лохматый пес»
Цель: развивать двигательную активность. |
| 8.06 | Речевая игра «Кто живет на птицеферме»
Цель: развивать речь, воображение; создать радостное настроение. Воспитывать уважение, умение слушать других и себя. | Д.и. «Что пропало?»
Цель: развитие умения запоминать количество и место нахождения заданных предметов.
Наблюдение за воронами
Цель: продолжать знакомить с животным миром, умение различать птиц, их повадки. | Танцетерапия «Учимся танцевать»
Цель: развивать танцевальные движения, доставить радость детям. |
| 9.06 | Развлечение «Чтобы уши слышали»
Цель: закрепить умение детей осознанно заботиться о своем слухе; знать правила гигиены слуха; воспитывать привычку следить за своим внешнем видом. | Д.и. «Повтори за мной»
Цель: развивать зрительную и двигательную память, координацию движений, умение в последовательном повторении действий за взрослым.
Наблюдение за насекомыми
Цель: воспитывать бережное отношение к живой природе; умение различать насекомых, знать полезных и вредных. | Чтение любимых потешек, стихотворений.
Цель: развивать связную речь. |
| 10.06 | Пальчиковый театр «Однажды в лесу»
Цель: формировать выразительную речь, развивать внимание, усидчивость; формировать выразительность движений на основе сопереживания двигательными действиями. | Д.и. «Запомни – назови»
Цель: развивать зрительную память, закреплять умение запоминать количество заданных предметов или картинок.
Наблюдение за ветром
Цель: знакомить детей с природными явлениями, их характеристиками. | П.и. «Что за животное»
Имитация различных животных.
Игры с выносным материалом. |
| 13.06 | Рисование карандашом «Рыбки плавают в воде»
Цель: развивать сюжетный замысел в рисунке; развивать творческие способности; умение рисовать простым карандашом, затем создавать водный колорит в рисунке. | Д.и. «Запомни слова»
Цель: развивать слуховую память и внимание детей, расширять их словарный запас.
Труд на участке «Собираем веточки»
Цель: прививать бережное отношение к природе, закреплять правильные навыки уборки. | П.и. «Мой веселый звонкий мяч»
Цель: развивать двигательную активность. |
| 14.06 | Кукольный театр «Теремок»
Цель: создать радостное настроение, воспитывать культуру поведения во время спектакля. | Д.и. «Оживи рисунок»
Цель: развивать воображение, мелкую моторику детей.
Наблюдение за цветам.
Цель: воспитание бережного отношения к природе. | Игры со строительным материалом
Цель: развивать умение пользоваться строительным материалом.
П.и. «Волк и козлята»
Цель: развивать двигательную активность, внимание. |
| 15.06 | Драматизация сказки «12 месяцев»
Цель: развивать умение детей обыгрывать персонажей сказки, подражать интонацией голос. | Д.и. «Двигай фишку»
Цель: развивать воображение, представление и умение мысленно передвигать предметы, представляя изменение их положения.
Наблюдение за небом
Цель: объяснить детям, что цвет неба меняется в зависимости от погоды и времени года. | Пальчиковая игра «Ладушки»
Цель: развивать координацию движений, развивать слуховое внимание. |
| 16.06 | Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка»
Цель: развивать умение внимательно слушать, отвечать и задавать интересующие вопросы. | Д.и. «Разложи по порядку»
Цель: развивать логичность мышления, связную речь и воображение детей, умение располагать картинки в правильной последовательности.
Труд на участке «Поливаем цветы»
Цель: закреплять умение ухаживать за цветами на участке. | Игры со спортивным инвентарем
Цель: развивать умение пользоваться спортивным инвентарем, закреплять его названия. |
| 17.06 | Хороводная игра «Заинька во садочке»
Цель: развивать внимание, наблюдательность; умение соотносить слова с движениями. | Д.и. «Небылицы»
Цель: развивать связную речь и фантазию детей.
Экспериментирование с песком.
Цель: показать детям свойства песка. | П.и. «Самолет»
Цель: развивать ориентировку в пространстве. |
| 20.06 | Математическая игра-развлечение
Цель: развивать пространственное и логическое мышление; доставить радость и удовольствие. Поддержать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием. | Д.и. «Отчего - почему»
Цель: развивать связную речь, воображение, умение рассуждать, объяснять и делать выводы.
Наблюдение за солнцем
Цель: знакомство детей с представлением о солнце. | Чтение новых потешек (заучивание)
Цель: развивать связную речь, память. |
| 21.06 | Развлечение «Детские шалости с огнем»
Цель: повторить правила пожарной безопасности. Воспитание правильного поведения в быту. | Д.и. «Что изменилось»
Цель: развивать зрительную память, внимание. Закреплять умение запоминать детали сюжетной картинки.
Наблюдение за птицами.
Цель: расширять знания о поведении птиц. Закреплять умение различать их по внешнему виду. | П.и. «Карусель» «Сова»
Цель: развивать ловкость, быстроту реакции. |
| 22.06 | Игра – развлечение «Подарки»
Цель: развивать умение доброжелательно относиться к другим, быть терпеливым, дожидаться своей очереди. | Д.и. «Найди отличие»
Цель: развивать умение во внимательном рассматривании похожих предметов и сравнение их по деталям, называть по памяти сходства и различия между ними.
Наблюдение за облаками.
Цель: продолжать развивать воображение, память. | С.р. игра «Трамвай»
Цель: закреплять умение двигаться парами, согласовывать свои движения с другими играющими. |
| 23.06 | Спортивное развлечение «На охоте»
Цель: развитие умения тренировать детей в попадании мячом в определенную цель; создать радостное настроение. | Д.и. «Ответы на вопросы»
Цель: развивать внимательность детей при рассмотрении сюжетной картинки, их связную речь.
Наблюдение за погодой.
Цель: знакомство детей с новым для них явлениями природы. | Пальчиковые игры
Цель: тренировать мелкую моторику пальцев, речь детей. |
| 24.06 | Развлечение «Карандаш и ластик»
Цель: формировать у детей представление о необходимости канцелярских принадлежностей, их назначении. | Д.и. «Сделай как я»
Цель: развивать внимание при рассмотрении сюжетной картинки, их связную речь.
Наблюдение за ветром.
Цель: закрепить имеющиеся знания о видах ветра. | Игра – забава «На одной ножке вдоль дорожки»
Цель: закреплять умение прыгать устойчиво на одной ноге. |
| 27.06 | Беседа «О правилах кошке расскажем немножко»
Цель: повторить правила дорожного движения; закрепить и систематизировать знания по теме; воспитывать у детей правила поведения и общения в общественном транспорте. | Д.и. «Слушай и запоминай»
Цель: тренировать детей в звуковом анализе, развивать умение выделять заданные звуки в словах.
Наблюдение за проезжающим транспортом.
Цель: закрепить и уточнить представление детей о транспорте. | С.р. игра «Больница»
Цель: развивать интерес к больнице, умение общаться с другими детьми. |
| 28.06 | Математическое развлечение «Волшебные коробочки»
Цель: развивать умение различать геометрические фигуры; развивать внимание и сообразительность. | Д.и. «Делай как я»
Цель: развивать слуховое внимание и память детей. Тренировать их в отстукивании заданного ритма по образцу воспитателя.
Наблюдение за воробьем и голубем.
Цель: закреплять умение различать птиц по размеру, звукам. | П.и. «Полетели в космос»
Цель: развивать ловкость, скорость реакции, двигательные навыки.
Игры с выносным материалом. |
| 29.06 | Развлечение «Сказка в гости к нам пришла»
Цель: воспитывать любовь к русскому народному творчеству; развивать внимание, память, сообразительность, творческие способности; формировать положительные эмоции и дружеские чувства. | Д.и. «Запомни – нарисуй»
Цель: развивать у детей зрительную и двигательную память, мелкую моторику.
Труд на участке «Собираем веточки»
Цель: прививать бережное отношение к природе, закреплять правильные навыки уборки. | П.и. «Колечко»
Цель: развивать внимание и наблюдательность, координацию движений. |
| 30.06 | Аппликация «Лес»
Цель: закрепить умение обращаться с ножницами, развивать воображение и творческое мышление. | Д.и. «Записка»
Цель: расширять словарный запас детей, совершенствовать навыки звукобуквенного анализа, умение придумывать слова на заданную букву.
Экспериментирование с песком.
Цель: развитие воображения, дружеских качеств. | Игры со строительным материалом.
Слушание песенок на магнитофоне. |
