Сценарий праздника 8 марта «Поможем мамонтенку найти маму»
Этот сценарий предназначен для проведения детского праздника 8 марта и обещает стать замечательным и запоминающимся событием. Он построен вокруг увлекательного сюжета, в котором маленький мамонтенок теряет свою маму и просит детей о помощи. Вместе с ним дети отправляются в волшебное путешествие по разным странам, чтобы найти его маму и подарить поистине незабываемые эмоции мамам и бабушкам, которых мы поздравляем в этот особенный день.
Проект включает в себя множество музыкальных и игровый элементов: чтение стихов о мамах, исполнение поздравительных песен и участие в ярких, интересных играх. Каждая часть сценария связана с определенной страной, где ведущий приглашает гостей поучаствовать в заданиях, которые помогут узнать не только о культуре и традициях разных народов, но и сыграют важную роль в поисках мамонтенка. После выполнения всех заданий, мамонтенок и его друзья с помощью ребят в конце концов находят маму.
Праздник будет ярким моментом, полного музыки, радости и смеха. Воспитатель, ведущий мероприятие, станет связывающим звеном между детьми и участниками праздника, организуя их активное участие и телевидение их инициатив. В итоге будет воспитана не только дружба, но и уважение к взрослым посредством совместных поздравлений и сюрпризов. Этот сценарий станет вашей находкой для создания особого настроения и сплоченности в группах.
Сценарий праздника, посвященного 8 марта «Поможем мамонтенку найти маму»
Воспитатель:Кирлюкова Т.А.
Под музыку дети заходят в зал, выстраиваются.
Чтение стихотворений о маме
В марте есть такой денёк
С цифрой словно кренделёк (показывает цифру)
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам-
«Это праздник наших мам!»
С тёплыми весенними лучами
Хочется нам петь и танцевать,
Яркими весенними цветами
Мам и бабушек спешим мы поздравлять.
День весенний не морозный,
День весёлый и мимозный - это мамин день!
День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный
Это мамин день!
День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный-
Это мамин день!
Ведущий:
-Для наших мамочек и бабушек мы подготовили поздравительную песню.
Песня о маме
До чего у бабушки-вкусные оладушки!
До чего у мамочки вкусные торты!
И за это бабушке, и за это мамочке
Подарю я к вразднику- первые цветы!
Нет, не знают скуки- бабушкины руки!
И не знает отдыха мамочка моя.
И за это бабушку, и за это мамочку
Больше всех на свете уважаю я!
С праздником весенним мы вас поздравляем!
Песенку весеннюю мы для вас поем!
Целый день послушными быть мы обещаем!
Потому что очень, очень, очень любим вас!
Дети рассаживаются по своим местам.
Кто-то плачет
Входит мамонтенок с цветком из шариков.
Ведущий
-Малышь , что случилось?
Мамонтенок
-У вас праздник мам, вам весело,а я свою маму потерял. Мамочка уложила меня в кроватку, я уснул, а когда проснулся, мамы рядом не было. Возле моей кроватки сидела фея, она дала мне этот цветок и сказала, что он поможет найти мне маму.
Ведущий
-Ребята, поможем мамонтенку найти маму? Для этого отправляемся в путешествие. Нам понадобятся летательные аппараты. На чем можно летать? (Дети перечисляют все подряд, пока не дойдут до воздушных шаров. )Добрая фея дала мамонтенку волшебный цветик-семицветик из воздушных шаров. Мы будем по очереди лопать шарики и переноситься в неизвестную страну. Я передаю мамонтенка в заботливые руки и вперёд! Мы отправляемся в кругосветное путешествие.
Отрываю один лепесток от семицветика и бросаю вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Великобританию!
Выход под музыку английской мисс
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я леди Мэри. Я живу в Великобритании. А вы знаете, на каком языке разговаривают в Великобритании? Правильно, на английском. Как нужно со мной поздороваться? Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Великобритании его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос, но перед этим выполните мои задания.
-Сначала, проведем с вами короткую разминку.
Английская разминка
-А играть вы любите? Посмотрите, что я вам принесла (достает из сумки разноцветное лего). Повторим с вами цвета. А сейчас посоревнуемся.
Игра с лего
«Собери 5 блоков определенного цвета»
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провела с вами время и поиграла, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку мисс уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
ТУРЦИЯ
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Турцию!
О, Турция! Мечеть на трёх морях,
Где горы - купола и минареты,
Где солнце полумесяцем согрето,
И спутаны листки календаря.
Земля труда и ласковых сердец,
Щедра плодами почвы каменистой.
О,Турция! Как дни твои светлы!
И солнце в небе ходит апельсином,.
Как кофе, ночи чёрные терпки
И сладостны шербетом и лукумом,
И звёзды с неба сыплются изюмом,
Как розы золотые лепестки.
Выход под музыку Шахерезады
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я Шахерезада. Я живу в Турции. Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Турции его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос. Позже. А почему вы все такие нарядные? Какой у вас праздник? Тогда отгадайте мои загадки про мамины вещи
Загадки Шахерезады
-Какие вы сообразительные, ребята! А сейчас я превращу наших девочек в восточных принцесс.
Восточный танец
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провела с вами время и потанцевала, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку Шахерезада уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
ИНДИЯ
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Индию!
Вы бы сразу разглядели
Каликут, Мадрас и Дели,
Город сказочный Бомбей
С танцем ядовитых змей,
Йогов, пляшущих на углях,
Обезьян и тигров в джунглях,
Носорога, что как танк
Движется вдоль речки Ганг...
С высоты видны все храмы:
Будды, Вишну, Кришну, Рамы
Виден Шивы третий глаз...
Панорама - высший класс!
Выход под музыку
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я . Я живу в Индии. Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Индии его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос, но сначала отгадайте мои загадки.
Загадки
Сам зелёный, пасть с клыками,
Плачет горькими слезами,
Но обманет, ты не верь,
Нападёт и съест злодей.
(крокодил)
Он огромен, толстоват,
Неуклюж и сероват,
Длинный нос, большие уши,
Сильный он и добродушный.
(слон)
Идёт, идёт, бородой трясёт,
Травки просит: «Ме-ме-ме,
Дай-ка травки мне-е-е». (коза)
Зверь я горбатый,
а нравлюсь ребятам. (верблюд)
-Какие вы сообразительные, ребята! Ещё люди занимаются тем, что собирают плоды: кокосы и бананы. Это работа нелёгкая. Индийские женщины обычно носят корзины на голове. Помогите мне собрать и перенести урожай и я отвечу на ваш вопрос
Командная эстафета «Собери урожай»
Дети с корзинами на голове подбегают к «пальме», срывают плод, кладут в корзину, бегут назад и передают корзину следующему игроку.
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провела с вами время и поиграла, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
МЕКСИКА
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Мексику!
Вот она, Америка, –
Два материка:
Северная, Южная,
Все легко пока.
Штаты, Мексика, Канада
В Северной живут,
Ураганы и торнадо
Пролетают тут.
Выход под музыку
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я . Я живу в Мексике. Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Мексике его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос, но сначала потанцуйте со мной. Посмотрите, что я принес для вас? Правильно, маракасы.
Танец с маракасами
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провел с вами время и потанцевал, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
КАНАДА
Их быт, религия и нравы, –
Открылось всё благодаря
Колумбу. Был он смелый малый,
Далёко плавал, да не зря.
И пусть ошибочка закралась
В том имени, что он им дал,
Наверное, вы догадались,
Как те народы он назвал.
(индейцы)
Маис, подсолнечник, какао,
Хлопчатник и томаты, –
Всё это перенять был рад
Весь мир у них когда-то.
Картофель, перец, кабачки… –
Не знаю, как бы жили
Мы без всего, когда бы их
Случайно не открыли.
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Канаду!
Выход под музыку канадского индейца
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я индеец. Я живу в Канаде. Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Канаде его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос, но сначала я превращу ваших мальчиков в настоящих индейцев. Посмотрите, что я принес для вас? Правильно, бубны и перья.
Танец с бубнами
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провел с вами время и потанцевал, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку индеец уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
КИТАЙ
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Китай!
Китай отгорожен великой стеной.
Стоят в нём дворцы, красоты неземной?
Парит ли дракон над Китаем?
Он может быть необитаем?
Налево - стена.
И направо - стена.
А что за стеной?
Не видать ничего!
Живет за стеною китайский народ
И думает: кто за стеною живет?
И что им за стенкою снится?
И в небе парит ли Жар - птица?
Налево - стена,
И направо - стена...
А что за стеной?
Не видать ничего!
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Китай!
Выход под музыку китайца
-Здравствуйте, дети!
-Здравствуйте! А вы кто?
-Я китаец. Меня зовут . Я живу в Китае. Зачем вы приехали ко мне?
-Мамонтенок потерял свою маму, мы помогаем ее найти. Скажи нам, есть в Канаде его мама?
-Я отвечу на ваш вопрос, но сначала попробуйте научиться есть по-китайски. Посмотрите, что я принес для вас. Правильно, китайские палочки.
Конкурс «Едим по-китайски» (родители и дети кормят друг друга)
-Какие вы молодцы, ребята, я так весело провел с вами время и потанцевал, но, к сожалению, помочь вам не могу, мамы мамонтенка у нас нет. До свидания, ребята!
-До свидания!
Под музыку китаец уходит
Ведущий отрывает следующий лепесток от семицветика и бросает вверх.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь к нам в руки попадешь
В новую страну перенесешь
Берем шарик-лепесток и лопаем его с помощью зубочистки. Находим вылетающую из шара записку и читаем название. Записку прикалываем к занавесу.
РОССИЯ
Ведущий:
-Куда же мы попали, ребята? Правильно, в Россию! Вот мы и вернулись домой.
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города.
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Танец с лентами (собираем флаги)
Появление слонихи под музыку
Ведущий :
-Какие вы молодцы, ребята, помогли малышу найти маму. Понравилось наше путешествие? Интересно вам было? А знаете, почему наше путешествие прошло так весело? Потому что мы все делали вместе, сообща, помогали друг другу и тем, кто встречался нам в пути. Ведь все люди на Земле должны жить в дружбе.
Песня «Большой хоровод»
(Дети стоят в шеренге.)
Мы на свет родились, чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,
Чтобы горе исчезло, пропала беда,
Чтобы яркое солнце светило всегда.
Припев: (дети берутся за руки, образуют круг и идут по кругу)
Так давайте ж устроим большой хоровод,
Чтоб все люди земли с нами встали в него,
Пусть повсюду звучит только радость и смех,
Пусть без слов станет песня понятной для всех.
(дети останавливаются и встают лицом в центр круга)
Мы хотим кувыркаться в зелёной траве (согнутые в локтях руки перед грудью – вращать их)
И смотреть как плывут облака в синеве (руки поднять вверх и плавно их вести вправо-влево)
И в прозрачную речку нырять в летний зной (резко присесть и встать)
И в ладоши ловить тёплый дождик грибной. (ладошки по очереди выставить вперёд).
Ведущий :
- Мы же совсем забыли, сегодня праздник у мамочек,8 марта. Вы все готовили подарки для своих мамочек, давайте поздравим их. А мамочки хотят поздравить вас: мальчиков с прошедшим 23 февраля, а девочек с наступающим 8 марта. С праздником вас!
