Сказка в красках: волшебное занятие для детей
Данный конспект посвящен коррекционно-развивающему занятию, основой которого является модифицированная сказка Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой «Сказка о волшебных красках». В этом занятии дети погрузятся в мир красок и удивительных историй, что поможет развитию их креативности и воображения. Тема занятия позволяет не только освоить навыки рисования, но и понять, что цвет и радость идут рука об руку.
В самом начале занятия педагогу важно создать атмосферу волшебства, чтобы дети почувствовали себя частью сказочного мира. Рассказ о Доброй Волшебнице и злом Короле поможет привлечь внимание малышей и подготовить их к активному творческому процессу. Используя красочные иллюстрации, преподаватель сможет визуализировать героев и события, что сделает рассказ более увлекательным.
Далее дети будут вовлечены в процесс создания своих волшебных красок. Педагог предложит поговорить о счастье и о том, что же делает нас счастливыми. Эти обсуждения послужат основой для выбора ингредиентов: муки, соли, масла и воды. Каждый из этих компонентов сыграет важную роль в создании не только красок, но и хорошего настроения.
После подготовки всех необходимых материалов дети с радостью начнут творить. Методики нанесения красок, такие как капли, струйки и кляксы, позволят каждому найти свой уникальный стиль и подход. Как только картины будут завершены, педагогу стоит подчеркнуть, как важен каждый цвет и как они помогают создать атмосферу радости и счастья.
Это занятие завершится не только красивыми произведениями искусства, но и узнаваемыми эмоциями, которые останутся в сердцах детей. Результаты творчества дети могут продемонстрировать друг другу, обсуждая свои ощущения и впечатления, что еще больше усилит эффект от занятия и укрепит чувство общности и сотрудничества.
Конспект коррекционно-развиваюшего занятия
Тема занятия "Сказка в красках"
Сказка о волшебных красках (модифицированная сказка Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой)
Давным-давно жила-была на свете Добрая Волшебница. У Волшебницы было очень доброе сердце, ей хотелось, чтобы все люди почаще улыбались и чтобы все они были счастливы. Много добрых дел сделала Волшебница, многих она осчастливила.
По соседству с ней жил злой страшный Король. Он всё время ворчал, всё время злился. Волшебница уже давно пыталась его развеселить, но у нее это никак не получалось. И вот однажды Волшебнице в голову пришла такая идея - произнести заклинание и оказаться на месте злого Короля, увидеть мир его глазами.
Волшебница произнесла заклинание и… Мир Короля оказался черно-белым, без единой краски. Тогда Волшебница поняла, почему Король был такой злой – ведь в его мире нет ярких красок.
- Надо приготовить волшебные краски, такие, чтобы мир Короля стал разноцветным. Тогда, наверно, он подобреет, – решила Волшебница.
Она решила, что для этого человек должен чувствовать себя счастливым.
- А как вы думаете, что приносит человеку счастье? (Ответы.)
Чтобы ответить на этот вопрос, Волшебница отправила во все концы сказочной страны своих гонцов.
Вот вернулся первый гонец. Он рассказал, что многие говорили ему: «Если у нас будет много муки, мы сможем напечь много-много вкусностей и всегда будем сытыми». И тогда Волшебница решила, что в волшебных красках обязательно должна быть мука.(горсточка муки).
Другой гонец, вернувшись, рассказал, что люди чувствуют себя счастливыми, когда узнают что-то новое, суть, или соль, как говорят в народе. Волшебница решила, что соль непременно должна оказаться в волшебных красках. (горсточка соли).
Пришел другой гонец. Он сказал, что счастье людям приносит удача, везение, когда в жизни все идет «как по маслу». Поэтому масло тоже нужно добавить в краски.
Последний гонец сказал, что люди чувствуют себя счастливыми, когда они могут склеить что-то разбитое, что-то очень им дорогое. Поэтому Волшебница решила добавить в краски немного клея.
А чтобы краски стали по-настоящему волшебными, Волшебница решила добавить в краски воду,ведь вода – это источник жизни.
Когда все ингредиенты были собраны, Волшебница замесила тесто, где были мука, соль, подсолнечное масло, вода и клей. И добавила туда немного обычных красок.(до консистенции густой сметаны).
И вот появились на свет настоящие волшебные краски!
Волшебница подарила их злому Королю. Король тот час же начал ими рисовать.....
А сейчас мы со своими входными билетами и радостью отправляемся в сказку.
Ватман будет основой нашего великолепного художественного, талантливого шедевра.
- Краску можно наносить - каплями.
- Краску можно наносить - тонкими струйками.
- Краску можно наносить - кляксами.
- Можно передвигаться около стола и наносить свою краску в любое место картины. Пожалуйста, отправляемся в путь.
Чтобы наша сказка распространилась по всему листу, можно использовать такой прием - можно тихонечко потрясти картину, приподнять.
И, о чудо, весь мир Короля стал цветным! И Король улыбнулся…
В каждой сказке существуют различные сказочные герои. Я предлагаю вам их найти (педагоги ищут).
Вот и сказке конец, а кто делал ее - молодец.
