- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Занятие по русским народным играм для детей: развиваем дружбу и умения
- →
Занятие по русским народным играм для детей: развиваем дружбу и умения
Настоящий материал посвящен увлекательному и познавательному занятию, которое поможет детям понять богатство русских народных традиций через игры и песни. На основе обычаев и праздников, это занятие сфокусировано на привитии любви к русским народным играм, помогая детям развивать свои социальные навыки, такие как внимание, выдержка и умение хорошо работать в команде.
Занятие начинается с веселой и интегративной атмосферы. Дети под музыку входят в зал, а ведущая в русском национальном костюме приветствует их песнями, создавая предвкушение весны. Это момент, когда юные участники могут почувствовать себя частью значимого культурного потока, почувствовать, как весна стучится в двери и как народные традиции бережно передаются из поколения в поколение.
В ходе занятия дети не только обучаются играм, таким как «Пройди в воротца», «Козлик» и «Дедушка Егор», но тоже учатся работать в команде и проявляют свои умения, действуя по сигналу воспитателя. Эти игры помогают закрепить навыки движений, развивают согласованность и ловкость, а также обеспечивают позитивные эмоции, связанные с коллективными действиями и дружеским взаимодействием.
Компоненты занятия тщательно организованы, что позволяет детям находиться в активном движении и образовательном процессе. Дети не только развлекаются, но и осознают важные ценности дружбы и сотрудничества, что формирует у них социализацию в групповой среде. Такая организация помогает создать уникальный опыт, наполненный радостью и позитивом, оставляя в памяти детей яркие впечатления о праздниках и играх.
Программное содержание:
Прививать любовь к русским народным играм, на основе народных праздников.
Воспитывать выдержку, внимание, умение играть в коллективе дружно, весело.
Развивать согласованность движений во время игры, умение увернуться во время бега, действовать по сигналу воспитателя.
Закрепить навыки игры в русские народные игры: «Пройди в воротца», «Козлик», «Дедушка Егор», «Петух».
Ход занятия
Дети свободно под музыку входят в зал. Звучит фонограмма пьесы П. Чайковского «Подснежник». В зале появляется ведущая в русском национальном костюме и поет весеннюю закличку:
Ведущий: Чувиль-виль-виль!
Жавороночки.
Приняси весну
На своем хвосту
На сохе, бороне,
На ржаной копне,
На овсяном снопе
Надоела нам зима, покличем Весну-красну!
Выходят дети старшей группы в русских костюмах и поют весеннюю закличку.
Ай, жавороночки,
Мои деточки,
Принесите вы нам
Весну теплую!
Утяните от нас
Зимушку холодную.
Нам зима надоела,
Всю сену поела…
В зал входит Весна-красна.
Ведущий: Весна, весна, на чем пришла?
Весна: На сошечке, на бороночке,
На овсяном снопочку,
На ржаном конопочку.
Дети (хором): Весна, весна, на чем пришла?
Весна: На жердочке на тоненькой,
На досточке на славненькой,
С хлебами обильными,
Со льном высоким!
В центр зала к весне подходят 4 девочки с «чайками» на палочках и образуют круг вокруг Весны. Остальные дети образуют большой круг.
1 Ребенок: На Сороки чайки летели,
Зеленаи ленты купили,
Чаек снарядили,
На столб посадили.
Хоровод водили,
Чаек закликали.
2 Ребенок: Чувик-скоморох
Полетел в огород.
Сломил палку,
Убил галку.
Галка плачет,
Скоморох скачет!
(Девочки передают жаворонков Весне, та с поклоном – ведущему)
Проводится игра: «Пройди в воротца»
Ход игры: Весна под музыку водит по кругу детей «восьмеркой», т.е. выполняется движения «ниточка с иголочкой». С концом музыки Весна останавливается перед какой-либо парой и указывает на них рукой. Эти дети берутся за руки и образуют «воротца». Все остальные дети, берясь за руки, идут в эти «воротца», ведомые Весной. С концом пьесы «воротца» захлопываются, и внутри «воротцев» остается ребенок. Повторив игру 3-4 раза, можно «поймать» 3-4 детей. Именно они под плясовую музыку исполняют свободную пляску.
Далее каждая группа поочередно играет в народные игры: «Козлик», «Дедушка Егор», «Петух».
Игра «Козлик»
Ход игры: Дети стоят в кругу. В центре – «козлик», выбранный считалкой ребенок. Дети произносят слова потешки, выполняют соответствующие им движения:
Вышел козлик поиграть, дети поскоками двигаются
Свои ножки поразмять. в центре круга
Козлик ножками стучит дети останавливаются, а козлик
По козлиному стучит стучит ножками, показывает «рожки»
«Бе-е-е, бе-е!» «козлик» кричит и догоняет
детей, те разбегаются
Игра «Дедушка Егор»
Ход игры: дети стоят по кругу, лицом друг за другом. Руки вытянуты вперед, слегка согнуты в локтях – «держат за поводья». Хором читают текст потешки и выполняют движения.
Из-за леса, из-за гор дети идут по кругу, высоко
Едет дедушка Егор. поднимая колени вверх
Сам на кобылке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Цок-цок-цок-цок скачут вперед прямым галопом
Тр-р-р! четкая остановка, поводья натянуты, корпус отклонен слегка назад
Игра «Петух»
Ход игры: дети стоят лицом в круг. Посреди круга – «петух», ребенок в шапочке петушка. Хором читают текст потешки и выполняют движения:
Трух-тух-тух-тух! Дети идут по кругу друг за другом,
Ходит по двору петух высоко поднимая ноги и размахивая
Сам – со шпорами, крыльями. «Петух» ходит внутри круга
Хвост – с узорами! противоходом.
Под окном стоит, Все дети останавливаются, поворачива-
На весь двор кричит. ются лицом в центр и машут руками, как
Кто услышит – бы дирижируя «петуху».
Тот бежит! После этих слов «петух» хлопает себя «крыльями» по бокам и кричит.
Ку-ка-ре-ку! Дети разбегаются, «петух» их догоняет.
Ведущая: Весна! Весна красная!
Приди, Весна, с радостью.
С великою милостью!
Со льном высоким,
С корнем глубоким.
С хлебами обильными,
С весенними ливнями!
Входи, Весна, в каждый дом!
Тебе, Весна, все рады!
Весна: Спасибо вам за приглашение! Всюду буду я вам рада.
Список литературы:
1.Бернард Н.М., Музыкальный журнал для фортепьяно «Нувелист».
2. Науменко Г.М., «Весна - красна, ты на чем пришла?» Энциклопедия детского фольклора. – 2012 г.
3. Детские подвижные игры народов СССР» под ред. Осокиной Т.И., –1988 г.
4. Интернет ресурсы.
