Викторина «Сказка ложь да, в ней намек добрым молодцем урок!»
В рамках викторины «Сказка ложь да, в ней намек добрым молодцем урок!» мы создаем уникальные условия для взаимодействия родителей и детей через увлекательный сказочный мир. Цель нашего мероприятия заключается в том, чтобы при помощи сказок развивать у детей социально-нравственные и речевые навыки, а также формировать творческое мышление. Сказка становится не только источником уроков жизни, но и инструментом, позволяющим совместно проводить время с семьей.
Поскольку важно не только учить, но и воспитывать, наши задания направлены на создание условий для формирования дружелюбных и толерантных отношений. В процессе игры, родители и дети вместе пройдутся по страницам известных русских сказок, узнавая любимых персонажей и осваивая концепции «хорошо» и «плохо». Мы стараемся, чтобы каждый участник смог погрузиться в атмосферу дружбы и сотрудничества, учась вместе достигать успеха.
На мероприятии предусмотрены разные задания. Участники будут принимать участие в играх, направленных на улучшение коммуникативных навыков. Сюда входит как разминочная игра «Салат из сказок», так и более сложные конкурсы, где необходима командная работа. Игра с предметами и изображениями даст возможность детям понять важность добрых поступков и учить их различению между положительными и отрицательными действиями.
Одной из задач является не просто развлечение, но и активное вовлечение родителей в процесс обучения. Мы стремимся создать такую обстановку, чтобы каждый родитель мог участвовать и поддерживать своего ребенка. Ведь только вместе, используя мудрость сказок, можно донести до детей важные жизненные уроки. Мы надеемся, что по окончании викторины все участники уйдут с теплыми воспоминаниями и новыми знаниями!
Викторина
« Сказка ложь да, в ней намек добрым молодцем урок!»
Цель: Создание условий для включения родителей в совместный досуг через по использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии детей.
Участники: Воспитатели, родители, дети.
Обучающая:
создание условий для правильного поведения у детей к положительным и отрицательным поступкам, а также умение анализировать их;
вызвать желание совершать добрые поступки.
Развивающая:
создание условий для развития способности анализировать поступки героев из прочитанного материала, коммуникативные навыки, познавательный интерес.
Воспитывающая:
создание условий для формирования дружеских, толерантных отношений друг к другу.
Оборудование: шарфики желтые и синие, музыкальное оформление, сюжетные картинки из серии «Что такое хорошо, а что такое плохое», мультимедийное оборудования, магниты, доска, медали- смайлики.
Предварительная работа: изготовление игры «Что такое хорошо, а что такое плохо», чтение русских народных сказок и произведений.
Ход
(Дети выходят под музыку и встают в круг. Приглашаются родители, заранее у всех одеты шарфы разных цветов).
Слайд №1
Ведущий:
Добрый день, уважаемые взрослые и дети. Мы все знаем, что такое сказка, что сказка становится нам первым другом и помогает разобраться, что такое хорошо, а что такое плохо. И я вам предлагаю сегодня сыграть со мной в викторину под название « Сказка ложь да, в ней намек добрым молодцем урок!» где нам помогут знания о прочитанных сказках.
А чтобы начать с хорошего настроения мы с вами проведем игру « Скажи комплимент, пожелание соседу»
(участники передают мяч и говорят комплименты)
Замечательно, а теперь команды займите свои места.
(дети и родители садятся за столы)
Ведущий: Как в любой игре нам нужно жури. Представление. И капитаны команд.
(выбирается жюри)
1.Задание (разминка) Слайд №2
“Салат из сказок”
Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать из каких сказок эти персонажи?
1. “ Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку…”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)
3. “… Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я – лягушка – квакушка…”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”)
2. Задание для детей Слайд №3
«Что такое хорошо, а что такое плохо»
Для этой игры капитаны команд должны построить свои команды.
На столе лежат картинки с хорошими и плохими поступками. Задача каждой команды по очереди, не мешая, друг другу добегаете, до стола выбираете картинку с хорошими делами и кладете в корзинку.
Жури, затем определит, правильно дети выполнили это задание.
3.Задание для родителей. «Путаница» Слайд №4
Помогите нам, распутать названия сказок.
Слушайте внимательно.
«Суп из топора»,
«По-заячьему велению»,
«Зелёная шапочка»,
«Кот в туфлях»,
«Два поросёнка»,
«Лиса и цапля»,
«Волк и пятеро щенят»,
«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Мальчик с ладошку;
«Сивка-Мурка».
4.задани для капитанов «Живая сказка». Слайд №5
В этом конкурсе капитаны могут воспользоваться помощью своей команды. Каждой команде необходимо показать движениями, мимикой, жестами сказку без слов. Обе команды должны угадать название сказки соперников («Репка», «Теремок»,
« Колобок», «Курочка-Ряба»).
5. Узнай персонажей сказок? Слайд № 6
Назови, из какой сказки персонаж? Как его зовут? Как называется сказка? Чему эта сказка учит?
Жури, подводят итоги.
(все выходят из-за столов, встают в большой круг)
Воспитатель: А теперь покажите свои ладошки. Они теплые и ласковые, давайте возьмемся за руки, почувствуем тепло и ласку друг друга. В каждом из нас есть много хорошего, для того, чтобы хорошего становилось все больше и больше, нужно быть хорошим, добрым, но совершать правильные поступки не всегда легко. Ради доброго поступка можно уступить, помочь, поделиться. Помните это!
Награждение участников.
Хоровод дружбы.
А теперь покажите свои ладошки. Они теплые и ласковые, давайте возьмемся за руки, почувствуем тепло и ласку друг друга. В каждом из нас есть много хорошего, для того, чтобы хорошего становилось все больше и больше, нужно быть хорошим, добрым, но совершать правильные поступки не всегда легко. Ради доброго поступка можно уступить, помочь, поделиться. Помните это!
Награждение участников.
