Конспект НОД по развитию речи «Устное народное творчество (потешки)»
В данном документе представлен конспект НОД (недели образовательной деятельности) по развитию речи для средней группы детского сада №1 «Родничок» г. Охи. Основное внимание уделено устному народному творчеству, а именно потешкам, которые являются важным элементом русской культуры. Педагог, Ценькова Марина Анатольевна, с помощью данного материала ставит перед собой цель воспитать у детей любовь к народному творчеству, а также развивать понимание особенностей русских потешек и закличек.
Конспект содержит подробно описанные этапы занятия, включая мотивационно-побудительный, организационно-побудительный и содержательный этапы. На каждом из этих этапов воспитатель активно вовлекает детей в деятельность, развивая тем самым их интерес и внимание. Занятие начинается с создания определенной атмосферы русского быта с помощью макета русской избы и музыкального сопровождения, что позволяет детям почувствовать себя частью народного творчества.
Робота с детьми включает в себя не только чтение и разучивание потешек, но и познавательные беседы о быте и обычаях крестьян. Дети активны в обсуждении, задают вопросы и сами дают ответы, тем самым формируя свои знания о окружающем мире и его традициях. Конспект включает в себя различные игры и хороводы, что позволяет детям активно двигаться и взаимодействовать друг с другом.
Также предусмотрена индивидуальная работа с ребенком, где идет разучивание потешек и слов к сценарию. Это помогает каждому ребенку более глубоко освоить материал и развивать свою речь. Оснащение занятия включает в себя мультимедийные установки, что в значительной мере способствует визуализации материала и привлечению внимания детей.
К концу занятия детям предлагается рефлексия, что позволяет им делиться своими впечатлениями и эмоциями, связанными с прошедшим занятием. Такой подход способствует всестороннему развитию личности ребенка, его интересу к культуре и искусству, а также успеваемости в области художественно-эстетического и речевого развития.
