Занятие по окружающему миру Лучший пешеход
Ермошина Елена Петровна
Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Оқу облыстары- Образовательные области: «Здоровье»
Бөлімдер – Разделы Валеология
Тақырып - Тема: Занятие-игра «Лучший пешеход».
Мақсаты - Цель: продолжить знакомство обучающихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице; расширить знания обучающихся по безопасности движения, закрепить знания о правилах поведения для пешеходов. Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать самостоятельность, активность.
Билингвальный компонент: красный – қызыл, желтый – сары, зеленый – жасыл, светофор - бағдаршам
Қөрнекі құралдар /материалы:компьютер, интерактивная доска, презентация, рисунки виды транспорта, макет светофора, карточки с дорожными ситуациями. раздаточный материал.
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей
Мотивациялық-лептік
Мотивационно-
побудительный
Дети выполняют движения в парах.
Я человек, ты человек.
У меня нос, у тебя нос. (Дотрагиваются до носа)
У меня гладкие, у тебя гладкие. (Дотрагиваются до щек)
У меня сладкие, у тебя сладкие. (Дотрагиваются до губ)
Я твой друг, и ты мой друг.
Мы любим друг друга.(Обнимают друг друга)
Выполняют действия
Ұйымдастық-ізденістік
Организационно -поисковый
Ребята посмотрите на картинку, о чем она?
Чтобы не случилось
Опасных столкновений,
Существуют Правила
Дорожного движения. Слайд 1
Сегодня у нас необычный урок по правилам дорожного движения. Ребята сегодня, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.
- А так же узнаем, кто достоин звания лучший пешеход. Послушайте внимательно условия игры: за каждый полный правильный ответ участники будут получать жетоны, победит тот, кто соберет наибольшее количество жетонов.
Начинается новый день. Встает солнышко, рассеиваются облака, просыпается от ночного сна природа. Звенят будильники в домах. И с каждой минутой на улицах становится всё оживленней. Все спешат на работу, в школу, вот и мы с вами отправимся в путешествие.
А как вы думаете на чем мы с вами поедим? (на машине)
-Правильно, ребята вы все знаете, что по улицам нашего города, движется много машин, трамваев, троллейбусов, то есть различный транспорт. Какие виды транспорта вы знаете? (Грузовой, пассажирский, специальный.)
Посмотрите у нас есть два гаража для легковых и грузовых машин, давайте поставим машины в нужный гараж. Слайд 2
Выберите на какой машине лучше путешествовать. Слайд 3.
Ребята нас сегодня так много, разве мы поместимся в эту машину? (нет)
А на какой машине мы поедим путешествовать? (На автобусе) слайд 4
Где нужно ждать автобус? (на остановке, остановочной площадке) слайд 5.
А как вы ее узнали? Какой должен быть знак на остановке?
- Правильно. Все готовы к путешествию? Тогда вперед! Слайд 6.
Ребята мы сейчас находимся в автобусе, кто мы теперь? (мы пассажиры) Слайд 7.
Часто ли вы ездите в общественном транспорте? Вспомните, как ведут себя люди во время поездки. Давайте посмотрим все ли ведут себя правильно?
Слайды 8 и 9.
Какие еще правила поведения в транспорте вы знаете?
Физминутка.
«Мы едим-едим-едим Тра-та-та тра-та-та
В далекие края Мы везем с собой кота ,
Хорошие соседи Чижика, собаку
Счастливые друзья Петьку-забияку
Нам весело живется Обезьяну, попугая -
Мы песенку поем Вот компания какая!
А в песенке поется Вот компания какая!»
О том , как мы живем
Свисток. Слайд 11
Посмотрите, ребята, кто к нам в гости пришел. Это наш знакомый друг - Светофор.
Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?
Ребята как вы думаете, почему нас остановил светофор? (через улицу переходить нельзя)
Рассмотрите следующую картинку, почему у светофора горит зеленый свет? Слайд 12. (Улицу переходи по пешеходным дорожкам)
Слайд 13. Обратите внимание какой свет теперь горит у светофора. Что здесь не правильно? (на красный свет улицу переходить нельзя)
Ребята светофор доволен вашими ответами и предлагает поиграть с ним в игру. Слайд 14
Игра «Светофор»
Перед играющими устанавливают макет светофора. Участникам игры надо быть очень внимательными. Когда учитель зажигает зеленый свет, ребята начинают потихоньку топать ногами, будто идут; когда горит желтый свет, они хлопают в ладоши. При красном свете в классе должна быть тишина. Будьте внимательны при выполнении заданий.
Молодцы! Светофор предлагает выполнить следующее задание. Давайте рассмотрим картинки и раскрасим глазок светофора в нужный цвет. Слайды 15, 16, 17.
Молодцы задание выполнили правильно!Светофор просит вас отметить наиболее безопасный путь от вашего дома до школы? Слайд 18
Ребята давайте узнаем имена детей.
Таня спускается в подземный переход.
Женя стоит на островке безопасности посередине дороги и ждет, когда зажжется зеленый свет.
Лиза выходит из подземного перехода.
Миша и Маша идут по пешеходной дорожке на зеленый свет.
Света сошла с тротуара и собирается переходить дорогу.
Кто из них нарушает правила и какие? Слайд 19
Слайд 20. Ребята к нам пришла в гости тетушка сова.
- Чтобы прочными были знания, Вам, друзья, предлагаю задания. Слайд 21
Слайд 22 Молодцы! Тетушка сова довольна вашими знаниями. Посмотрите, что это? Это задание приготовила для вас тетушка сова, рассмотрите ситуации и скажите что здесь правильно, а что неправильно.
Слайды 23При движении по тротуару придерживайся правой стороны
Слайды 24Не стой на краю тротуара
Слайды 25При ожидании транспорта стой только на посадочных площадках
Слайды 26Не катайся на велосипеде по проезжей части
Слайды 27Не выходи из транспорта
до полной остановки
Слайды 28При переходе по не регулируемому перекрестку внимательно следи за началом движения транспорта
Слайды 29Если начал переходить дорогу, но видишь, что можешь не успеть, остановись на остановке безопасности
Слайды 30Не садись в транспорт в последний момент
Слайды 31Переходя улицу, остановись у проезжей части и посмотри налево, потом направо
Слайды 32Не ходи по проезжей части
Слайды 33Не играй на проезжей части
Слайды 34Переходи дорогу только по пешеходному переходу и на зеленый свет светофора
Слайды 35При выходе из транспорта автобуса и тролейбуса обходи сзади, трамвай спереди
Слайды 36Не выходи из-за машины, кустов,
не осмотрев предварительно дорогу
Слайды 37Переходя дорогу, не разговаривай по телефону или с товарищем
Слайд 38 Тетушка сова прощается.
Слайд 39 Загадки от светофора
Слушают внимательно
Ответы детей
Отправляют машины в гаражи
Ответы детей
Отвечают
Ответы детей
Выполняют движения
Ответы детей
Ответы детей
Выполняют движения
Работают самостоятельно
Ответы детей
Отвечают
Выполняют задание
Разбирают ситуации
Отгадывают загадки
Рефлексивті-корригирдікті
Рефлексивно – корригирующий
-Итак, наше путешествие подходит к концу. Ребята давайте посчитаем ваши жетоны. Награждение.
-У тебя большое количество жетонов. Я предлагают тебе приставить себя на месте полицейского.
- Что бы ты хотел сказать или посоветовать пешеходам?
Ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Я надеюсь, что вы никогда не попадете в неприятные дорожные истории. Спасибо за урок
считают жетоны,
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Білу - Знать: правила дорожного движения
Болу - Иметь: представление о правилах поведения для пешеходов
Дағдылау - Уметь: применять полученные знания