Украсим ёлку: математика в сказочных образах
В этом документе мы предлагаем увлекательное занятие для детей, которое совмещает изучение математики с элементами творчества. Тема «Украсим ёлку» не только вовлечет детей в мир чисел, но и станет настоящим праздником для их воображения. На уроке нам предстоит использовать счетные операции для украшения ёлки, а также развивать интерес к математическим навыкам через различные задания.
Мы начнем с мотивационной части, чтобы настроить детей на позитивный лад. Используя рифмованные строки и игровые элементы, мы создадим атмосферу предвкушения настоящего новогоднего чуда. Так же, как и сам праздник, математическое занятие станет веселым и познавательным, даря детям радость от обучения и общения друг с другом.
Далее мы переходи к основному этапу работы. В ходе активностей дети будут выполнять различные задания, такие как нахождение лишних элементов на картинках и обработка задач на добавление и вычитание. Эти увлекательные математические задачи помогут детям развить логическое мышление и навыки счета, а также потренироваться в внимании к деталям.
По мере выполнения заданий мы будем обсуждать, как мы украшаем ёлку и какие новогодние символы существуют. Этот диалог позволит детям не только закрепить математические навыки, но и углубить их понимание традиций праздников. Вместе мы обсудим, какой должна быть ёлка и какие игрушки на ней будут сиять в новогоднюю ночь.
Итак, информация о празднике, рождающем волшебство, будет вплетаться в основную образовательную программу, делая её не только полезной, но и увлекательной. В завершение занятия мы спросим детей о том, что нового они узнали и какие задания были им по душе. Такой рефлексивный подход позволит закрепить полученные знания и заинтересовать детей в дальнейших изучениях математики.
Математика в сказочных образах
Тема:«Украшаем ёлку»
Цель: развивать счетные операции, развивать творчество, воображение, воспитывать интерес к математике.
Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Қызмет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей |
Мотивациялық-лептік | Оргмомент(психологический настрой)
1, 2, 3, 5. (4)
Задание 1. Найди лишние фигурки справа | Ответы детей Работают с веерами Работают самостоятельно |
Ұйымдастық-ізденістік | - Какое сейчас время года? (Зима) -Ребята, а какой праздник вы любите больше всего?А Новый год нравится вам? Физминутка песня «Откуда к нам приходит Новый год?» -А что мы наряжаем на Новый год? (елку) -Ребята посмотрите и скажите какую нам можно взять елочку, если это не самая высокая и не низкая елочка?
- Ребята, что дарят на Новый год? (подарки) Задание 8. Посчитайте сколько подарков в каждом квадрате, запишите цифры. ФизминуткаФиксики Задание 9. Работа с веерами. задание: нарядим ёлочку. Задание 10.Раскрась только те картинки, которые вызывают у тебя веселое настроение. Задание 11. Раскрасить елочку | Выполняют задание. Ответы детей. Работают самостоятельно Поют песню Ответы детей Работают с веерами Выполняют движение. Работают самостоятельно |
Рефлексивті-корригирдікті | Чем мы сегодня занимались на занятии? | Ответы детей |
Құзыреттiлiктiң деңгейi/Уровень компетентности:
Өндіреді/Воспроизводят: знания о новом году
Түсiнедi/Понимают:что нужно сохранять осанку, счетные операции
Қолданады/Применяют:полученные знания на практике.
