Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Конспект занятия по ПДД «Зеленый, Желтый, Красный»

Конспект занятия по ПДД «Зеленый, Желтый, Красный»

Тарасова Светлана Юрьевна
Тарасова Светлана Юрьевна
DOCX
114
0

На занятии, посвященном правилам дорожного движения, воспитатель поможет детям запомнить основные сигналы светофора и важность дорожных знаков. Занятие начинается с обсуждения правил безопасного поведения на дороге, где дети знакомятся с понятием «пешеход» и «тротуар». Это создает основу для более глубокого понимания правил дорожного движения.

Используя макеты светофора и плакаты с изображениями улиц, организуется интерактивное обучение. В процессе обсуждения дети учатся не только воспринимать информацию, но и отвечать на вопросы полными фразами, что способствует развитию речевых навыков и общению.

Разнообразные игры и физкультминутки сделают занятие активным и увлекательным. На примере различных ситуаций на дороге ребята увидят последствия неверных действий, что подчеркивает важность соблюдения правил. В качестве завершающего этапа занятия воспитатель проверяет знания детей о светофоре и дорожных знаках, что поможет им лучше усвоить материал и стать более безопасными участниками дорожного движения.

В завершение занятия подводятся итоги, дети обмениваются впечатлениями и обсуждают, что нового они узнали. Это не только закрепит пройденный материал, но и создаст положительный эмоциональный фон для дальнейшего обучения. Будьте внимательны на дороге!

Предпросмотр

Конспект занятия по ПДД в средней группе «Зеленый, Желтый, Красный»
Программные задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
- систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
- развивать наблюдательность, зрительную память;
- развивать умение отвечать полным ответом.
Материал:
Макеты или плакаты с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;
макет светофора;
дорожные знаки.
Предварительная работа:
Проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, рассматривание иллюстраций, чтение произведений поэтов и писателей.
Ход занятия:
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель:
Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
(на доске висит макет с изображением улицы с пешеходным переходом, машинами и пешеходами)
Воспитатель:
Как сейчас мы называемся?
Дети: Пешеходы
Воспитатель:
Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?
Дети: Тротуар
Воспитатель:
Движеньем полон город: бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно, ее переходи!
Посмотрите, как много машин на улицах нашего города, а кто знает, как называется место, где проезжают автомобили?
Дети: Проезжая часть
Воспитатель:
Ребята, мы живем в большом красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, едут троллейбусы, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения.
Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить нам не мешало.
А запомнить их нам поможет наш друг. Он пришел к нам в гости. А вот и он (стук в дверь). Пойду встречу его, а вы сидите тихонечко. Он очень любит, когда ребята ведут себя хорошо (воспитатель выходит, входит уже в костюме светофора)
Светофор:
Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Светофор:
Я вежливый и строгий,
Известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир!
Кто я?
Дети: Светофор
Светофор:
А зачем я нужен, ребята?
Дети:
Чтобы регулировать движение.
Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет.
(Светофор)
Светофор:
Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?
Дети:
Наверху находится красный свет, посередине расположен желтый, а в самом низу находится зеленый свет
Светофор:
А сейчас каждый из них сам про себя расскажет
Красный:
Самый строгий – красный свет
Стой! Дроги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
Светофор:
А для чего нужен красный свет, ребята?
Дети:
Красный свет напоминает об опасности, на красный свет мы стоим и дрогу не переходим
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро жёлтый
В серединке свет!
Светофор:
А зачем нужен желтый свет?
Дети:
Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны, увидев желтый свет светофора. Дорожные рабочие одеты в желтые костюмы.
Зеленый:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он - препятствий нет,
Смело в путь иди!
Светофор:
А что обозначает зеленый свет светофора?
Дети: А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу спокойно, но вначале внимательно посмотрев по сторонам
Светофор:
Молодцы, ребята!


Светофор:
Ребята, а хотите поиграть в игру?
Дети: Да
(на доске два черных прямоугольника)
Светофор:
Игра «Кто быстрее соберет светофор». Мне нужно двое помощников. Кто хочет мне помочь?
(выходят двое детей)
Светофор:
Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по порядку все цвета светофора
(каждому из детей раздается по три кружка: зеленый, желтый и красный)
Светофор: Итак, начинаем!
(дети расставляют кружки в определенном порядке)
Светофор:
Посмотрите, ребята, правильно они сделали?
Дети: Да
Светофор:
Ну что ж ребята, давайте ещё поиграем. Игра на внимание «Сигналы светофора»
Светофор показывает вразбивку сигналы светофора. Зеленый - дети топают ногами, желтый - хлопают в ладоши, красный - стоят.
Мы запомним с детских лет:
Красный свет - движенья нет,
Желтый - стой, смотри вокруг,
А зеленый - лучший друг.


Светофор:
Молодцы, садитесь! А еще я приготовил для всех загадки. У меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?
Дети: Да
Светофор:
Сейчас я проверю, насколько хорошо вы их знаете. Итак, первая загадка, слушайте внимательно!
1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело
Кто из вас, ребята, знает
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход –
Дети: Пешеходный переход
(выставляется знак «Пешеходный переход»)
Светофор:
Ребята, а кто может мне сказать, зачем нужен этот знак?
Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу
Светофор:2. Под дорогою нора
Кто быстрее всех смекнет
Почему под ней с утра
Ходят люди взад-вперед?
Дети: Подземный переход
(выставляется знак «Подземный переход»)
Светофор:Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай! Только переход
От машин тебя спасет!
Светофор:
А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Там где стоит знак «Подземный переход» можно переходить дорогу только по подземному переходу. Потому что, по - другому переходить улицу в этом месте очень опасно. (Двустороннее движение).
3. Ездят здесь одни машины
Грозно их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дроги нет!
Дети: Движение на велосипедах запрещено
(выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено»)
Светофор:
А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно
4. В белом треугольнике
С окаёмкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно
Этот знак дорожный
Знают все на свете
Будьте осторожны,
На дороге –
Дети: Дети
(выставляется знак «Осторожно, дети»)
Светофор:
А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Этот знак предупреждает водителя - «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.
Светофор:
А где обычно ставят такие знаки?
Дети: Около школ, детских садов.
Светофор:
Вот видите, сколько у меня помощников на дороге!
А сейчас мы с вами превратимся в шоферов. А кто такие шофёры?
Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?
Физкультминутка «Мы - шоферы»
Едем, едем на машине (движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
Светофор:
А пока мы с вами ездили, посмотрите, что произошло на дороге
(вывешивает поочередно плакаты с изображением различных ситуаций на дороге)
Светофор:
Что вы видите на этой картинке?
Дети: Двое волчат играют в мяч на проезжей части
Светофор:
И что же с ними случилось?
Дети: Они попали в больницу.
Светофор:
А почему?
Дети: Потому что по дороге ездят машины и играть на ней в мячик нельзя, очень опасно
Светофор: А что тут происходит?
Дети: Медвежонок едет на велосипеде в неразрешенном месте
Светофор:
И что с ним случилось?
Дети: Он попал в больницу
Светофор:
А как вы думаете, почему это произошло?
Дети: Потому что медвежонок не обратил внимания на знак, который висит на дороге: «Движение на велосипедах запрещено»
Светофор:
А вот и мой знакомый – заяц! Посмотрите, что он делает?
Дети: Он переходит дорогу на красный свет светофора
Светофор:
И что с ним случилось?
Дети: Он попал в больницу
Светофор:
А как вы думаете, почему это произошло?
Дети: Потому что заяц переходит дорогу, даже не посмотрев, какой свет светофора сейчас горит.
Светофор:
А какой свет горел?
Дети: Красный
Светофор:
А на красный свет можно переходить дорогу?
Дети: Нет!
Светофор:
Предлагаю отдохнуть, провести разминку.
Физкультминутка
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо,
Ты, налево повернись
Другу рядом улыбнись.
Топни правою ногой – Раз, два, три
Руки вверх ты подними
И похлопай – Раз, два, три.


Светофор:
Вот сейчас мы и проверим, запомнили вы или нет, как расположены цвета у светофора. Предлагаю нарисовать и раскрасить (зажечь) огни у светофора по памяти.
Дети работают (рисуют). Светофор наблюдает, подсказывает, напоминает.
Светофор:
Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен! Теперь я точно знаю, что с вами ничего не случится. А мне пора отправляться дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания!
Дети: До свидания! (Светофор уходит)
Воспитатель: Ну что, ребята, понравилось вам путешествовать вместе со светофором?
Дети: Да
Воспитатель: Позовем его еще к нам в гости?
Дети: Да
Воспитатель:
Ну что ж молодцы ребята наше занятие закончено, будьте внимательны на дороге и проезжей части, не забывайте о безопасности.


12