Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект итогового занятия по ФЭМП для подготовительной группы

Конспект итогового занятия по ФЭМП для подготовительной группы

Неклюдова Ольга Николаевна
Неклюдова Ольга Николаевна
DOCX
143
0

Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) предназначен для воспитателей и педагогов дошкольных учреждений. Это занятие поможет выявить уровень знаний детей, подготовительных к школе, с учетом отдельных задач, направленных на развитие навыков счета, работы с математическими знаками и решения задач. Процесс занятия включает в себя интересные задания, которые делают обучение увлекательным и познавательным.

В рамках занятия дети знакомятся с числами от 1 до 10, что позволяет им не только повторить их, но и освоить порядковый и обратный счет. Задания по определению соседей чисел и нахождению пропущенных значений укрепляют математическую логику и внимание. Также материал включает в себя задачи на формирование понятия о знаках математических операций, таких как сложение и вычитание.

Практические задания, такие как деление фигур на части и измерение отрезков с помощью линейки, способствуют развитию пространственного мышления. Умение визуализировать гибкие фигуры на листе бумаги поможет детям ориентироваться в пространстве, что является важным аспектом математического развития. Время, проведенное при выполнении графического диктанта, также вдохновляет детей, повышая их интерес к изучению математики.

Этот конспект включает необходимые материалы, такие как карточки с числами, линейки и цветные карандаши, что позволяет каждому ребенку активно участвовать в занятии. Эффективное использование этих инструментов на занятии способствует лучшему восприятию материала. Важно, чтобы занятия проходили в игровой форме, направленной на максимальную заинтересованность детей, что поможет не только в усвоении знаний, но и в формировании положительного отношения к математике в целом.

Предпросмотр

Конспект итогового занятия по ФЭМП в подготовительной группе.
Цель:
Выявление уровня знаний детей по ФЭМП.
Задачи:
- Повторить цифры от 1 до 10, порядковый и обратный счет.
- Повторить знаки +, -, =, больше, меньше.
- Составлять и решать задачи на сложение и вычитание.
- Измерять длину отрезков с помощью линейки.
- Уметь делить круг, квадрат на 2 и 4 части.
- Ориентироваться на листе бумаги.
Материал:
знаки +, -, =, больше, меньше; карточки с числами от1 до 10; линейка на каждого ребенка; цветные карандаши; карточки с заданиями на каждого ребенка.
Ход занятия.
Дети выполняют задания на индивидуальных карточках.
Задание №1.
Устно:
Сосчитай от 1 до 10 (в прямом и обратном порядке).
Назови соседей числа 4, 7, 9, 2, 8.
Покажи число больше 3, но меньше 5.
Покажи число больше 7, но меньше 9.
Покажи число больше 4, но меньше 6.
Какие числа пропущены?
Вместо точек напиши нужное число.
1 2 . 4 . . 7 . 9 .
Задание №2.
Какие знаки ты знаешь? (+, -, =, <, >).
Поставь нужный знак:
2 3; 7 9; 4 4; 2 1=3; 7 5=2; 8+2 10
Задание №3.
Раздели круг, квадрат на 2 и 4 части.
Задание №4.
Составь задачу на сложение и реши ее.
Составь задачу на вычитание и реши ее.


Задание № 5.
Измерь длину отрезков с помощью линейки.



Задание № 6.
Ориентировка на листе бумаги.
В верхнем левом углу нарисуй треугольник, в нижнем правом – овал, в центре – ромб, в нижнем левом – прямоугольник, в верхнем правом – круг.
Задание № 7.
Графический диктант.





(Фамилия и имя ребенка)--------------------------------------
Задание №1.


1 2 . 4 . . 7 . 9 .


Задание №2.

2 3

7 9

4 4

2 1=3

7 5=2

8+2 10


Задание №3.



Задание № 4.



Задание №5.


Задание № 6.

















Задание № 7.