Конспект занятия «Знакомство детей с профессией воспитатель»
В рамках занятие «Знакомство детей с профессией воспитатель», подготовленного воспитателем Бредихиной О.В. для младшей группы №2 «Капелька», воспитатель инициирует увлекательный диалог между детьми и куклой Машей. Это занятие нацелено на то, чтобы показать детям важность профессии воспитателя и его роль в их жизни.
Занятие проходит в игровой форме, что делает его особенно привлекательным для малышей. В начале занятия кукла Маша неожиданно появляется в группе, вызывая улыбки и восторг у детей. Это приводит к формированию первых вопросов о детском саде, его правилах и занятиях, что способствует развитию у детей уверенности в себе и возможности задавать вопросы.
С помощью презентации «Деятельность воспитателя с детьми в детском саду», дети имеют возможность познакомиться с разными аспектами работы воспитателя. Педагог предлагает ребятам вспомнить, чем они занимаются с воспитателем, что помогает развить их социальные навыки и умение работать в команде. Вопросы куклы направляют детей к осознанию роли воспитателя, который заботится о них и помогает в обучении.
Занятие включает в себя различные виды деятельности, такие как рисование и подвижные игры. Воспитатель объясняет, как правильно держать карандаш для рисования, что будет полезно в дальнейшем. В процессе рисования лучиков для солнышка, дети развивают свои творческие способности и учатся координировать свои движения. Рефлексия в конце занятия позволяет детям оценить свои достижения и понять, что они узнали нового.
Таким образом, конспект занятия не только знакомит детей с профессией воспитателя, но и развивает у них важные навыки – внимание, логическое мышление и уважение к труду взрослых. Занятие проходит в дружелюбной атмосфере, способствует построению доверительных отношений между детьми и педагогами.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования №19 подразделение «Начальная школа с дошкольными группами».
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
«Знакомство детей
с профессией - воспитатель»
2 младшая группа №2 «Капелька»
Подготовила:
Воспитатель Бредихина О.В.
г. Тула, 2016г.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира), «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие» (рисование), «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, двигательная.
Цели деятельности педагога: познакомить с профессией воспитатель, его трудовыми процессами. Развивать связную речь детей, учить отвечать на вопрос предложениями. Развивать логическое мышление и внимание. Продолжать учить держать карандаш, различать желтый цвет, проводить прямые линии. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Материалы и оборудование: кукла Маша, презентация «Деятельность воспитателя с детьми в детском саду»
Ход занятия.
Организационный момент.
Стук в дверь. В гости приходит кукла Маша.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Кто это? (кукла)
Беседа с детьми.
Кукла: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Маша, я хочу с вами играть.
- А куда я попала? (в детский сад)
Воспитатель: А попала ты в нашу группу. Подскажите ребята, как она называется. (Капелька)
Кукла: А кто вас сюда привел? (мамы, папы, бабушки)
- А потом куда они ушли? (на работу)
- А вы здесь одни находитесь? (нет, называют воспитателя)
- А кто она? (воспитатель)
- А вы меня познакомите с вашим воспитателем?
Воспитатель: Здравствуй, Машенька, давай знакомиться (называет имя и отчество)
- Я воспитатель, играю с ребятками, занимаюсь, учу всему.
Кукла: А я знаю загадку, отгадайте, про кого она.
Кто с детьми всегда играет
Книжки умные читает
Водит деток погулять
И укладывает спать
Воспитатель: Кто это? (воспитатель)
-Воспитатель - очень важная и нужная профессия.
-Оставайся с нами, и мы тебя познакомим с другим нашим воспитателем, которые работают в нашем детском саду.
-Познакомим Машу? (дети называют воспитателей)
Презентация «Деятельность воспитателя с детьми в детском саду»
(слайд2 )
Кукла: А кем они работают? (воспитателями)
- А почему их так много? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно потому что в детском саду много ребяток и много групп. Вот эти воспитатели играют и занимаются с детьми.
Кукла: Интересно чему же вас здесь воспитатели учат?
Воспитатель: Мы тебе сейчас покажем, чем занимаются ребята в детском саду (слайд3 )
Кукла:Что делают дети? (лепят)
- Кого мы с вами лепим? (птичку)
- А кто их учит лепить? (воспитатель)
(слайд4)
- Что здесь делают дети? (играем, строим башню)
- А кто вам помогает? (воспитатель)
(слайд5)
- А здесь, чем занимаются дети? (прыгают, рисуют)
- А с кем вы прыгаете, рисуете? (с воспитателем)
- А хороводы водить умеете? (Да.)
- А меня научите?
(дети встают в круг играют вместе с куклой Машей в подвижную игру «Пузырь»
- Ах, как здорово, с вашими воспитателями, я тоже хочу чему- ни будь научиться.
Воспитатель: Ребята, давайте научим куклу Машу рисовать лучики для солнышка?
Рисование «Лучики для солнышка»
Воспитатель: Посмотрите, у меня на листе бумаги уже нарисован круг желтого цвета. Это солнышко, оно еще спит. Видите, нет ни одного лучика. Пора его разбудить? (рисует на мольберте лучики солнышка). Вот мое солнышко и проснулось. Нарисуйте и вы лучики у своих солнышек. Но чтобы красиво нарисовать, нужно правильно держать карандаш в руке, чтобы удобно было и вам, и вашему помощнику – карандашу.
Воспитатель демонстрирует детям приемы держания карандаша, рисования им. Затем детям предлагается карандашом нарисовать прямые лучики солнышка. Во время рисования педагог проверяет правильность приемов работы, обращая внимания детей на то, что если сильно нажимать на карандаш, то при рисовании можно порвать бумагу.
Рефлексия.
Кукла: Сколько солнышек собралось у нас в группе, как красиво! Молодцы!
- Кто вас всему этому учит? (воспитатель)
- Ребятки, а вам нравится ходить в детский сад ? Почему? (ответы детей)
- Можно я у вас останусь?
Воспитатель: Оставайся кукла Маша в нашей группе, а ребята тебя познакомит с нашими игрушками и будут с тобой играть.
