Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развитие детей в детском саду: физическое и социальное взаимодействие

Развитие детей в детском саду: физическое и социальное взаимодействие

Андрющенко Ольга Андреевна
Андрющенко Ольга Андреевна
DOCX
154
2

Данный документ подробно освещает задачи и методы работы с детьми в детском саду, в том числе направленные на физическое развитие, социально-коммуникативные навыки и расширение познавательного кругозора. Занятия, представленные в документе, включают такие важные аспекты, как воспитание доброжелательности, уважения и дружбы среди детей. Учебный процесс организован с учетом интересов детей, что позволяет им с радостью участвовать в различных активностях, предлагаемых воспитателями.

Каждый день дети участвуют в разных играх и упражнениях, которые не только развлекают, но и учат соблюдению правил и основам самодисциплины. Например, задание «Прием детей на улице» предоставляет возможность детям развивать физические навыки, а также знакомит с основами безопасности. В процессе выполнения всех заданий воспитатели активно наблюдают за детьми, фиксируют их успехи и трудности, что позволяет корректировать подходы в обучении в соответствии с индивидуальными потребностями каждого ребенка.

Также не менее важным является социальное взаимодействие детей между собой. В процессе игр и совместных мероприятий они учатся распределять роли, взаимодействовать в группе, выражать свои мысли и чувства. Активное участие в сюжетно-ролевых играх служит отличной практикой для развития речевых навыков и умения работать в команде.

Кроме того, занятия по познавательному развитию позволяют детям расширить свои горизонты и познакомиться с окружающим миром через специализированные упражнения и игры. Рассмотрение картин, работа с литературой и рэп-конкурсы способствуют раşt розвитію kreativitirovaç popularnosti концепции и ручной науки, что также активно поощряется в рамках образовательного процесса в детском саду.

Предпросмотр

Физическое
развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Понедельник 09.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин. (7.15 - 8.10)
П.и «Стоп» 15 мин
Цель. Продолжать учить соблюдать правила игры. Воспитывать справедливость, честность, дружелюбие.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей распределять роли, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом.
Утро радостных встреч» 15 мин.
«Мой компьютер».
Цель: закрепить знания о вреде и пользе компьютера. Учить детей внимательно относиться к своему здоровью.
Артикуляционная гимнастика
Общий комплекс упражнений
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д. и по разв. речи 15 мин
«Кто как зимует».
Цель: Закрепить знание детей, о том, как зимуют дикие звери, птицы. Развивать память, монологическую речь.


Рассматривание картин 10 мин


«Зима в лесу»

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)
Игра м/п«Глухой телефон».
Цель: Формирование доброжелательных отношений между детьми.
Динамическая пауза 10 минГубы
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать внимание, воображение, творчество.
2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин. «Семья».
Цель: развитие мелкой моторики

НОД «Познавательное» 30 мин 9.00-9.30
«Зима. Приметы. Сезонные изменения в погоде, природе».
Расширять и углублять представление о зиме, о типичных явлениях природы (короткий день, длинная ночь, земля покрыта снегом, и т п). Учить отыскивать причины изменений в жизни животных в изменении условий их обитания, устанавливать причинно-следственные связи. Учить отстаивать собственное мнение. Воспитывать любовь к животным, стремление помочь в трудных условиях.

Словесные игры 5мин
Три линейки
Цель: ориентироваться на окончания слов при определении родовой принадлежности существительных.


Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки)90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Железо-кованое» 20 мин
Цель: Формировать умение действовать по сигналу играть соблюдая правила
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Упражнять в ходьбе на лыжах.
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 м

Привитие навыков самообслуживания
(одевание 6-8мин)
С/р игра по желанию детей 25 мин Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр, пользоваться медицинскими инструментами. Воспитывать внимательность, чуткость.
Труд 15 мин
Раскидаем снег
Цель: Приучать к чистоте и порядку. Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

Наблюдение 10 -15 минЗа изменениями в природе. Цель: Учить наблюдать, самостоятельно делать выводы. Воспитывать бережное отношение к природе



привитие КГН, обед, 30 мин 12.30 – 13.00
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Учить детей создавать обстановку для игр - подбирать предметы и атрибуты. Совершенствовать умение детей объединяться в игре. Воспитывать у детей уважение к труду строителя.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин
Воздух работает
Цель: дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы (парусные суда, воздушные шары и т.д.).



НОД «ИЗО» 15.35-16.05, 16.15-16.45
«Новогодняя сказка»
Цель: учить детей передавать в рисунке праздничные, сказочные впечатления. Учить рисовать фигуры детей в движении. Учить хорошо располагать изображение на листе.




Чт. худ. лит-ры, 25 мин
Литературные сказки. А. Линдгрен. «Принцесса, не желающая играть в куклы» Цель: Прививать любовь и интерес к художественному слову. Вызвать у детей интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение слушать и понимать содержание произведения.

Инд работа по ИЗО 15 мин
Цель: Упражнять детей в рисовании фигуры человека в движении, передавать пропорции частей тела

Ужин, 20 мин
17.15- 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой
Цель: учить сервировать стол.
с/р игра 25 мин.
Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству .


Разучивание песен и стихов10 мин.


Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и Чай-чай, выручай - 15 мин
Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои результаты и результаты товарищей.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
 Прыжки через бум. 
Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за инеем.
Цель:. Продолжать знакомить с природными явлениями. Воспитывать бережное отношение к природе




Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ. - эстетическое
развитие

Вторник 10.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и15 мин
Удочка.
Цель: Упражнять детей в умение перепрыгивать через скакалку.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.
«Какие разные взрослые».
Цель: развить понятие о разнообразии социальных ролей взрослого, сформировать положительное отношение к взрослым. Словарь: коллеги, сотрудники.
Артикуляционная гимн-ка 5мин.
Общий комплекс упражнений Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Игровые ситуации 10 мин
«Сильный мороз». Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать интеллектуальные способностей детей.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП 30 мин
«Сколько? Какой?»
Цель: Упражнять в счёте в пределах 10, обратный счет, уточнить употребление в речи порядковых числительных. Развивать внимание, память.


НОД МУЗО 30 мин.
10.20-10.50

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Тень».
Цель: Развивать воображение, внимание.
Динамическая пауза 10 мин
«Ванька-встанька».
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Учить сервировать стол. Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

НОД ФЭМП 30 мин
9.00 - 9.30, 9.40 - 10.10
Познакомить со свойствами многоугольника, формировать представление о многоугольнике.
Упражнять в измерении длины, ширины, высоты предмета с помощью условной мерки. Упражнять в счете предметов в разных направлениях (слева направо, справа налево, в разном расположении: по кругу, в квадрате). Развивать умение определять предыдущие и последующие числа, понимание выражения до и после, называть пропущенное число.


Малые фольклорные формы10 мин.
Календарные обрядовые песни. «Коляда! Коляда! А бывает коляда…»;
Цель: Расширение знаний о народном творчестве «загадках». Развивать мышление, речь.

Рассматривание картин 10 мин
Зима». И.И. Шишкин (репродукция)
Цель: Вызвать эмоциональный отклик на художественный образ весеннего пробуждения природы. Обогащать словарь детей эмоционально –оценочной лексикой.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Гуси-гуси», 20 мин. Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прыжки попеременно на левой и правой ногах через шнур. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать терпение, уважение друг к другу
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин. Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Наведение порядка
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотношения.

Наблюдение 10 -15 мин Наблюдение за воздухом.
Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями. Развивать внимание, наблюдательность. Воспитывать бережное отношение к природе. Сформировать желание заботится о живых существах.



привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00) Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Обучать детей реализовывать игровой замысел. Развивать умение использовать предметы заместители. Воспитывать у детей интерес и уважение к профессии пожарного, положительные взаимоотношения между детьми.
дежурство по столовой
Строительно-конструктивные игры 20 мин.
Цель: закреплять навыки умения делать постройки, полученные на занятиях

Создание коллекций 15 мин
Цель: Расширить представление детей о коллекционировании.
Совершенствовать навыки свободного. Воспитать бережное отношение к предметам, имеющим ценность.


НОД Ручной труд 16.10-16.25
«Бусы»
Цель: учить аккуратно работать с иглой, выучить правила пользования иглой, учить детей выполнять поделку из природного материала; развивать творчество. Продолжать учить дошкольников убирать свое рабочее место. Аккуратно обращаться с природным материалом.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прокатывание обруча. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.



Игры в физкультурном уголке


Ужин, 20мин
17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП
Цель: Упражнять в определении предыдущего и последующего числа, понимание выражения до и после, называть пропущенное число.



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «мышеловка» 15 мин «Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин Упражнять в метании мешочков;
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за солнцем вечером.
Цель: учить вести наблюдения за окружающим. Развивать внимание, наблюдательность



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Среда 11.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и Медведи и пчелы 15 мин
Цель: Упражнять в быстром беге с увёртыванием. Воспитывать интерес к подвижным играм.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.25 – 8.35)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: Формировать игровые умения, взаимодействии со сверстниками в небольших игровых объединениях. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Беседа о родном крае, городе 15 мин.
Беседа с детьми о культуре древних народов.
Цель: Закрепить знания детей о культуре древних народов. Развивать интерес к жизни коренных народов севера. Воспитывать добрые чувства к коренным народам севера.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
Где обедал воробей Цель: развитие мелкой моторики
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Настольно-печатные игры 20 мин
Что где растет.
Цель: Упражнять детей в соотнесении картинки и слова Развивать мышление, речь, сообразительность.


Игры для развития моторики 15мин
Мозаика.
Цель: Развитие мелкой моторики.


привитие КГН, навыков поведения за столом завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/ п «У дядюшки Трифона».
Цель: Развивать внимание, воображение, творчество.
Динамическая пауза 10 мин Помощники
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности, памяти, речи.
2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.
««Веселый поезд»
Цель: Совершенствовать навык звукового анализа, закреплять умение детей определять количество звуков в слове.Работа с календарем погоды 20 мин
Цель: Формировать элементарные представления о явлениях природы.
Развивать интерес к календарю погоды Воспитывать любознательность.

НОД Развитие речи 30 мин.
9.00-9.30 9.40-10.10 (по подгруппам)
Составление рассказа «Кормушка» по серии сюжетных картин.
Цель: Учить детей составлять рассказы по опорным картинкам и словам. Расширять и активизировать словарь детей. Развивать у детей умение подбирать антонимы и приставочные глаголы; образовывать прилагательные от существительных. Воспитывать у детей навык самоконтроля за речью.

НОД «МУЗО»
30 мин
10.20-10.50

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Рыбак и рыбки», 20 мин
Цель: Развивать ловкость, реакцию, координацию движений Инд. работа по ФИЗО, 15 минУпражнять ведении шайбы (элементы хоккея).
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин.
Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты для игры, организовывать игру в соответствии с условиями, расширять словарный запас.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Соберем выносной инвентарь
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями

Наблюдение 10 -15 мин
За снежным покровом. Цель: Развивать внимательность, следы птиц и зверей по форме. Воспитывать бережное отношение к природе.




привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сладкий стол 30 мин (15.20-15.50)2,4 неделя Цель: снятие психологического напряжения, освоение правил поведения за праздничным столом, воспитание чувства сопричастности со всеми членами группового коллектива.
Школа вежливости 15 мин «Я ИДУ В ТЕАТР».
Цель: закрепить знание правил поведения в общественном ме¬сте, навыки общения в театре. Сюжетно - ролевая игра 25 мин Цель: Учить детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Расширять словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.
дежурство по столовой Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Театрализованная деятельность 30 мин «Красная шапочка»
Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией. Учить перемещать кукол настольного (или плоскостного) театра во время собственного рассказывания.



Коллективное творчество 25 мин.
Цель: Формировать у детей умение работать в коллективе, добиваться определенной цели, нести ответственность за выполняемую работу. Развивать интерес к деятельности, мелкую моторику рук.

НОД «ФИЗО» 15.55-16.25

С- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.




Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.
«Резиновые двигатели»
Цель: Дать представление о мышцах, их значении для существования и развития человека, роли физических нагрузок (труда и физкультуры) в укреплении и развитии мышц.

Ужин, 20мин
17.15- 17.35


Инд работа по развитию речи 15мин
«пересказа с помощью сюжетных картинок.


Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и 15 мин «Ловишки»
Цель:Упражнять в быстром беге с увёртыванием, впрыгивании в круг и выпрыгивание по команде
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин . Скользящий шаг
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за ветром Цель: Развивать внимательность. Воспитывать бережное отношение к природе.






Физическое развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое развитие

Четверг 12.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и 15 мин
«Мы веселые ребята»
Цель: Упражнять в беге, не наталкиваясь друг на друга, в умении действовать по сигналу. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.25 – 8.35)
Игры по ЗОЖ и безопасности 10 мин.
«Что изменилось ?»
Цель: Воспитывать наблюдательность, развивать память.

«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин
«Изучаем свой организм»
Цель: Продолжать изучать с детьми строение организма. Знакомить их с функциями отдельных органов. Учить беречь свой организм и заботиться о нем.
Артикуляционная гимнастика 5 мин.
Общий комплекс упражнений.
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Развивающие игры 20 мин
«Нужные знаки»
Цель: Развивать речевой аппарат детей, отрабатывать дикцию, закреплять способы обозначения предложений.


Рассматривание иллюстраций (по изучаемым темам).10 мин
Игры зимой
Цель: Развивать познавательный интерес, внимание, память.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Найди пару».
Цель: Развивать способность видеть другого, чувствовать некую общность с ним.
Динамическая пауза 10 мин. Перелетные птицы
Цель: Снятие статического напряжения во время занятия, переключение внимания, имитация движений
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Чтение познавательной литературы 15 мин. Откуда берется снег, иней? Все обо всем
Цель: дать дополнительные знания о природных явлениях, расширить кругозор

НОД Обучение грамоте 09.00-09.30
09.40-10.10
«Звуки [в-в’]и буква Вв
Цель: уточнить артикуляцию звуков (в-в’), упражнять детей в подборе слов на определённый слог, составлять предложения с предлогом в, ознакомить детей с образом буквы Вв, готовить руку к письму. Развивать логическое мышление, внимание, память, умение делать выводы. Воспитывать доброжелательность.

НОД «МУЗО» 10.20-10.50

Инд раб по обучению грамоте15 мин.
Цель: упражнять детей в подборе слов на определённый слог, составлять предложения с предлогом в

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П/и «Охотники и соколы.» 20 мин Цель:Учить действовать по сигналу. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Бег парами
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель: Расширять представление детей о семейных взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.
Одевание
6-8 мин.
Труд 15 минРасчистка участка от снега
Цель: Учить выполнять поручения самостоятельно Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

Наблюдение 10 -15 мин Наблюдение за деревьями Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями, показать особенности зимнего неба, солнца, Воспитывать бережное отношение к природе.




привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна 5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН


Пятиминутки по безопасности 15 мин
«Угадай, какой знак?»
Цели: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.
Небывальщина
Цель: формировать умение замечать смысловые несоответствия, производить необходимую замену слов.

Ручной труд 2, 4 неделя 25 мин
Цель: продолжать учить выполнять поделки из различного материала; развивать у детей сообразительность, творчество, умение использовать разные средства выразительности при создании образа

НОД «ФИЗО» 15.40-16.10

Ужин, 20мин 17.15- 17.35
Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15 мин
«Мы плетем цепь»
Цель: развития способности эффектно взаимодействовать в общении

Инд. работа по ФЭМП 15мин
Цель: Упражнять в измерении длины, ширины, высоты предмета с помощью условной мерки.

Предварительная работа по ИЗО 15 мин
Цель: Подготовить материал к аппликации.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Краски»- 15 мин
Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не задевая других
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Цель:Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
За вечерним небом
Цель: Развивать наблюдательность, Воспитывать бережное отношение к природе



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 13.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П.и «Догони свою пару» 15 мин
Цель игры: Продолжать формировать умение бегать. Соблюдать правила игры. Развивать быстроту, ловкость, общую выносливость.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.25 – 8.35)

«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Закреплять представления детей об окружающем. Развивать интерес в игре.
.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
Есть у каждого свой дом
Цель: развитие мелкой моторики
Дежурство и наблюдения в уголке природы 10 мин
Протереть листья
Цель: Формировать интерес к труду, уточнить последовательность трудовых действий. Вызвать желание ухаживать за растениями
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20 мин
Для чего мы кормим птиц зимой.
Цель: формировать бережное отношение к природе.
Д.и. по экологии 20 мин
Развитие лягушки».
Цель: показать детям развитие лягушки от икринки до взрослой особи. Учить детей бережному и уважительному отношению к другим животным организмам.

Словесные игры
Что ты делаешь? (Русская народная игра)
Цель: активизировать в речи глаголы и глагольные формы, обозначающие профессиональные действия.

Рассматривание иллюстраций 10 мин
Цель: ознакомление детей с иллюстрациями к сказке «Принцесса, не желающая играть в куклы» Развиватьэмоциональное восприятие иллюстраций, понимать их содержание, рассматривание образов, созданных художником.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем». Цель: Развивать творчество, индивидуальность.
Динамическая пауза 10 мин
Ванька-встанька. Цель: Снятие статического напряжения во время занятия. Развивать умение имитировать движения.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10
НОД ФИЗО Н/В 10.40-11.10 Цель: Упражнять в ходьбе приставным шагом. упражнять в прыжках, в беге с поворотами; учить сохранять правильную осанку в упражнениях на равновесие .

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Игры и беседы на тему «Познай себя» 15 мин.
«Неутомимые дворники.
Цель: Познакомить детей с функциями печени и почек, местах их расположения в организме человека. Дать представление о значении сложной работы этих органов по защите здоровья человека.



НОД Аппликация 9.00-9.30
«Снегирь на ветке рябины»
Цель: Учить передавать особенности строения, окраски снегиря приёмом силуэтного вырезывания с дополнительными деталями. Развивать эстетическое восприятие.
Воспитывать интерес к природе, желание отражать впечатления в изобразительной деятельности.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Бездомный заяц» 20 мин
Цель: формировать умение бегать в разных направлениях. Развивать ловкость, умение увертываться от голящего. Воспитывать умение договариваться между собой, соблюдать правила игры
.Инд. работа по ФИЗО,
Влезание на гимнастическую стенку и переход на другой пролёт по диагонали.  15 мин
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель: Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Цель: Учить работать в коллективе, добиваться выполнения общими усилиями поставленной цели. Прививать бережное отношение к природе. Воспитывать трудолюбие.


Наблюдение 10 -15 мин. За снегом. Цель: Обсудить с детьми, что происходит, когда снег скрипит под ногами (с хрустом ломаются лучики снежинок). Воспитывать желание защищать и оберегать природу



привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН , формирование навыков поведения за столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового замысла.
Хозяйственно-бытовой труд 20 мин
Скатать пластилин, почистить доски для лепки.
Цель: Развивать чувство ответственности за порученное дело.
дежурство по столовойЦель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Знакомство с народными приметами, поговорками, пословицами, загадками. 10 мин
Загадки о временах года
Цель: Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок. Обогащать знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин
Движение «Ковырялочка»
Цель: Закреплять навыки полученные на занятиях, подготовка к утреннику.
Прослушивание грамзаписей 25 мин
«Сказки»
Цель: Развивать внимание, память, воображение. Воспитывать усидчивость.


с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.





Игры на коммуникацию 10 мин.
Давай поговорим Цель: развитие коммуникативных навыков.
Ужин, 20мин17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин Цель: Закреплять знания о различных видах спорта, развивать к ним интерес, желание заниматься



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Караси и щука» - 15 мин
Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,
согласовывать свои действия, с действиями других.
Инд. работа по ФИЗО, Передавание мяча друг другу
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
За вечерним небом.
Цель: Продолжать учить вести наблюдения за окружающим, делать элементарные выводы, рассуждать.



Физическое
развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Понедельник 16.01.17 (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин. (7.15 - 8.10)
П/и «Гуси гуси»15 мин
Цель. Продолжать учить соблюдать правила игры. Воспитывать справедливость, честность, дружелюбие.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей распределять роли, самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры.
Утро радостных встреч» 15 мин
«Как я провел выходные дни».
Цель: Развивать речь, память. Воспитывать желание делиться своими впечатлениями с товарищами.
Артикуляционная гимнастика
«Комплекс упражнений для свистящих звуков»
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.
Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д/и по развитию речи 15 мин
«Подарки Алёнке».
Цель: Развивать фонематический слух, память.



привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)
Игра м/п«Найди пару».
Цель: Развивать способность видеть другого, чувствовать некую общность с ним.
Динамическая пауза 10 мин
«У реки».
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
«Птички»
Цель: развитие мелкой моторики.


НОД «Познание» 30 мин
9.00-9.30
«Волшебница – вода».
Уточнить признаки зимы, формировать эстетическое отношение к зимним явлениям. Показать детям, в каком виде существует вода - эксперименты с водой, паром, льдом. Развивать навыки сотрудничества. Упражнять в образовании однокоренных слов. Активизировать и обогащать словарь частями речи по теме занятия. Прививать бережное отношение к воде.

Словесные игры 5мин
Кузовок (Русская народная игра)
Цель: Образовывать уменьшительно-ласкательные наименования.


Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки)90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Медведь и пчелы», 20 мин
Цель: Формировать умение действовать по сигналу играть соблюдая правила
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ведение мяча.
 Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность. Воспитывать интерес к физической культуре
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

Привитие навыков самообслуживания (одевание 6-8мин)
С - р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр, пользоваться медицинскими инструментами. Воспитывать внимательность, чуткость.
Труд 15 мин
Раскидаем снег.
Цель: Приучать к чистоте и порядку. Упражнять работать лопатой. Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

Наблюдение 10 -15 мин
За снегом.
Цель: Уточнить зависимость между температурой воздуха и состоянием снега (липкий, рыхлый)



привитие КГН, обед, 30 мин (12.30 – 13.00
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Учить детей создавать обстановку для игр - подбирать предметы и атрибуты. Совершенствовать умение детей объединяться в игре. Воспитывать у детей уважение к труду строителя.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин
Каждому камешку свой домик
Цель: классификация камней по форме, размеру, цвету, особенностям поверхности (гладкие, шероховатые); показать детям возможность использования камней в игровых целях.


НОД «ИЗО»
15.35-16.05, 16.15-16.45
«Лесная поляна»
Цель: продолжить формирование заинтересованного отношения к общему продукту совместной деятельности. Учить детей передавать в рисунке свои впечатления от природы.


с/р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.


Чт. худ. литературы, 25 мин «Снегурочка» (по народным сюжетам); Цель: Прививать любовь и интерес к художественному слову. Вызвать у детей интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение слушать и понимать содержание произведения.

Инд работа по ИЗО 15 мин
Упражнять детей рисовании человека в статике

Ужин, 20 мин
17.15 - 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой
Цель: учить сервировать стол.
с/р игра 25мин.
Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству.


Разучивание песен и стихов
10 мин.


Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Удочка» - 15 мин
Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои результаты и результаты товарищей,
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прыжки в длину с места. 
Цель: Развивать сосредоточенность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за тенью.
Цель: Сравнить тени на снегу; тень от здания и от столба фонаря вечером.



















Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ. - эстетическое
развитие

Вторник 17.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и «Бездомный заяц» 15 мин
Цель: Упражнять детей в умение бегать, не задевая других.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

Прием в группе, если ниже – 10 С
С - р игра по желанию детей, 20 мин Цель: Совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку.
Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.
Кто такие мудрецы?»
Цель: раскрыть понятия «мудрец», «мудрость»; вызвать удивление перед тем, как много может знать человек, если он долго живет и все время узнает что-то новое; научить детей почтительности.
Артикуляционная гимн-ка 5мин.
«Комплекс упражнений для свистящих звуков». Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.
Игровые ситуации 10 мин
Как переходим дорогу? Цель:учить детей делать несложные умозаключения развивать интеллектуальные способностей детей.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП («Сравнения») 30 мин
Цель: Закрепить счёт и порядковые числительные. Развивать представления: «высокий», «низкий», «самый толстый», «самый худой», «слева», «справа», «левее», «правее», «между».


Рассматривание картин и натуральных объектов 10 мин
Коллекция монет других стран.
Обогащать словарь детей.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Угадай кто позвал».
Цель: Развивать способность видеть другого, чувствовать некую общность с ним.
Динамическая пауза 10 мин «Море волнуется.»
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Учить сервировать стол. Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

НОД ФЭМП
9.00 - 9.30 9.40 - 10.10
Цель: учить различать и называть монеты достоинством 1, 5, 10, 50 копеек; 1, 2, 5 рублей. Продолжать учить составлять и решать задачи на вычитание, записывать схемой в тетради в клетку. Развивать навык сравнения предметов в количестве 5-6 штук по двум параметрам: по толщине и длине. Упражнять в различении, назывании геометрических фигур, выделении в предметах окружающей действительности знакомых форм. Закреплять навык обратного счета. Развивать логическое мышление. Воспитывать умение слышать и выполнять указания воспитателя.

Малые фольклорные формы10 мин.
Календарные обрядовые песни. «Коляда, коляда, ты подай пирога…»; Цель: Расширение знаний о народном творчестве. Развивать мышление, речь.


НОД МУЗО 30 мин.
10.20-10.50

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 70 мин (11.10-12.20 )

П/и «Железо ковано», 20 мин.
Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прыжки попеременно на левой и правой ногах через шнур.  Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать терпение, уважение друг к другу
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин.
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотношения.

Наблюдение
10 -15 мин Наблюдение за температурой воздуха.
Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями. Развивать внимание, наблюдательность.



привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна
5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Обучать детей реализовывать игровой замысел. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
дежурство по столовой
Строительно-конструктивные игры 20 мин
«Космический корабль»
Цель: закреплять навыки умения делать постройки, полученные на занятиях

Создание альбомов 1,3 нед. 20 мин Работа в альбоме «Жизнь группы»,
Цель: отражение деятельности, дружеские связи, события из жизни группы и пр.), развитие чувства единения со всеми членамигруппы.


НОД Конструирование 15.45 - 16.15
«Цирк»
Цель: Формировать знания детей о проявлении зависимости между назначением предмета и особенностями его строения. Дать представление о конструкции предметов, имеющих свободное внутреннее пространство, познакомить с расположением их частей. Закреплять умение планировать свои действия. Воспитывать умение слушать.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Семенящий шаг. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.

с/р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать умение использовать предметы заместители. Формировать положительные взаимоотношения между детьми. Воспитывать у детей интерес и уважение к профессии пожарного.



Игры в физкультурном уголке


Ужин, 20мин
17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП
Цель: Упражнять в решении задач занимательного содержания (задачи в стихах), записывать схемой арифметическое действие


Знакомство с разными видами творчества 1, 3 неделя 15 мин.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Краски» 15 мин «Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Упражнять в бросании и ловле мяча; Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за таянием снега Цель: учить вести наблюдения за окружающим. Развивать внимание, наблюдательность



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Среда 18.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и. «Воробушки и кот» 15 мин
Цель: Упражнять в быстром беге с увёртыванием. Воспитывать интерес к подвижным играм.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей
Беседа о родном крае, городе 15 мин.
Беседа с детьми о гербе города.
Цель: Уточнить знание детей о гербе города. Развивать любознательность, внимание. Воспитывать любовь к родному городу.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
Где обедал воробей.
Цель: развитие мелкой моторики
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Настольно-печатные игры 20 мин
«Сосчитай»
Цель: Упражнять детей в счете. Развивать мышление, речь, сообразительность.


Игры для развития моторики 15 мин.
Конструктор «Лего»


привитие КГН, навыков поведения за столом завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/ п «Передай движение».
Цель: Сформировать способность видеть сверстника, обращать на него внимание.
Динамическая пауза 10 мин
У реки.
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности, памяти, речи.
2 завтрак 10 мин10.10-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.
«Волшебные кубики»
Цель: Закреплять умение детей определять место звука в слове, производит фонематический анализ и синтез слова, развивать слуховую и зрительную память, а также зрительное восприятие.
Работа с календарем погоды 20 мин
Цели: учить фиксировать свои наблюдения; Формировать элементарные представления о явлениях природы.

НОД Развитие речи
9.00-9.30
9.40-10.10 (по подгруппам)
Составление рассказа из личного опыта «Как мы играем зимой»
Цель: Обучать детей составлению пересказа с помощью сюжетных картинок. Закреплять правильное употребление в речи имен существительных в творительном падеже. Упражнять в образовании существительных в родительном падеже множественного числа, прилагательных от существительных. Развивать умение грамматически правильно и логически последовательно строить своё высказывание. Воспитывать у детей желание честно оценивать свои поступки.


Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Горелки», 20 мин
Цель: Развивать ловкость, реакцию, координацию движений
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ведение шайбы (элементы хоккея) .
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей
25 мин. Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты для игры, организовывать игру в соответствии с условиями, расширять словарный запас.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями

Наблюдение
10 -15 мин
Наблюдение за снежинками. Цель: Развивать интерес, любознательность.



привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Школа вежливости 15 мин «ПОЧЕМУ ВЗРОСЛЫЕ ХМУРЯТСЯ...»
Цель: вызвать интерес к эмоциональному миру взрослых; развить такт, внимание, умение замечать по жестам, мимике эмоциональное состояние взрослых; поупражнять детей в подобающих формах общения: «извините, чем могу помочь», «мне очень жаль, я хочу, чтобы ты не сердилась».
Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Учить детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Расширять словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Театрализованная деятельность 30 мин Драматизация сказки «Снегурочка»,
Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией.



Коллективное творчество 25 мин.
Формировать у детей умение работать в коллективе, добиваться определенной цели, нести ответственность за выполняемую работу. Развивать интерес к деятельности, мелкую моторику рук.

НОД «Физ-ра».
15.55-16.25


С- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.




Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.
«Ценности здорового образа жизни».
Цель: Познакомить детей с основными ценностями здорового образа жизни. Способствовать осознанному приобщению к ним.

Ужин, 20мин
17.15- 17.35


Инд. работа по развитию речи 15мин
Цель: упражнять в придумывании сказки по плану, предложенному воспитателем


Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и. - 15 мин «Затейники»
Цель:Упражнять в ходьбе по кругу.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин. Метании в горизонтальную цель.
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдениефонарями
Цель: Развивать внимательность. наблюдательность.






Физическое развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое развитие

Четверг 19.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и. «Рыбак и рыбки» 15 мин
Цель: Упражнять в прыжках через скакалку. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)
Игры по ЗОЖ и безопасности 10 мин.
Наши помощники – растения.
Цель: закрепить представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровыми.


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин.
«Дорожные знаки»
Цель: Продолжать знакомить детей с дорожными знаками (запрещающие, предупреждающие и т.п.), их назначением. Расширять представление о том, к чему приводит незнание или несоответствие действий дорожным знакам
Артикуляционная гимнастика 5 мин.
«Комплекс упражнений для свистящих звуков».»
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Развивающие игры 20 мин
«Найди братца»
Цель: Закреплять умение детей определять первый звук в слове, различать твердые и мягкие согласные звуки.



Рассматривание иллюстраций (по изучаемым темам).
10 мин
«Вода в разном состоянии»
Цель: Закрепить знания о состоянии воды. Развивать познавательный интерес, внимание, память.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин(8.35-8.50)
Игра м/ п Это Я».
Цель: Развивать способность видеть другого, чувствовать некую общность с ним.
Динамическая пауза 10 мин
«Колпачок»
Цель: Снятие статического напряжения во время занятия, переключение внимания, имитация движений
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Чтение познавательной литературы 15 мин.
Космос
Цель: дать дополнительные знания о живой и не живой природе, расширить кругозор.

НОД Обучение грамоте
09.00-09.30 09.40-10.10
Звуки [ф-ф’]и буква Фф
уточнить артикуляцию звуков (ф-ф’), учить детей дифференцировать звуки [в-ф], [в’-ф’] в словах, обучать детей подбору к одному прилагательному нескольких существительных, упражнять в составлении предложений из заданных слов, закреплять умение делить слово на слоги, определять последовательность звуков в слове, ознакомить детей с образом буквы Фф, закреплять образы букв..

НОД МУЗО 30 мин
10.20-10.50


Инд раб по обучению грамоте15 мин.
Цель умение делить слово на слоги, определять последовательность звуков в слове,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П/и «Ключи», 20 мин Цель:Учить действовать по сигналу. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Упражнять в ходьбе и беге по кругу.
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин.
Цель: Расширять представление детей о семейных взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.
Одевание
6-8 мин.
Труд 15 мин.Соберем выносной материал.
Цель: Учить выполнять поручения самостоятельно, воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

Наблюдение 10-15 мин. Наблюдение за солнцем. Цель: Уточнить, когда солнце греет сильнее: утром, днем или вечером. Развивать умение самостоятельно наблюдать и делать выводы.


привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин. (15.20-15.30)
привитие КГН


НОД ФИЗО
15.40-16.10
30 мин.


Пятиминутки по безопасности 15 мин
«пожарная безопасность»
Цель: с помощью сюжетных картинок формировать представление детей об опасных ситуациях во время пожара; умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации. Развивать внимание, логическое мышление, связную речь. Воспитывать чувство ответственности.
Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Создание альбомов 1,3 нед. 20 мин
Работа в альбоме «Мы их знаем». Птицы
Цель: Закреплять знания о мире животных



Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.
Огурцы играют в прятки
Цель: формировать умение замечать смысловые несоответствия, производить необходимую замену слов.


Ужин, 20мин 17.15- 17.35
Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15 мин
Цветочек и солнышко
Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение.

Инд. работа по ФЭМП 15мин
Цель: различать геометрические фигуры тактильно, называть их (объёмные, плоские), сравнивать их, давая словесное описание.

Предварительная работа по ИЗО 15 мин
Рисование деревьев.
Цель: Закреплять навыки рисования различных видов кроны деревьев.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Зайцы на поляне» - 15 мин
Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не задевая других
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Цель:Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание
6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Определение погоды по приметам.
Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями. Воспитывать бережное отношение к природе



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 20.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и. «Краски» 15 мин
Цель игры: Продолжать формировать умение
Соблюдать правила игры. Развивать быстроту, ловкость, общую выносливость.
Самост-ная двиг-ная деят-ть


утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Закреплять представления детей об окружающем. Развивать интерес в игре.
.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
Дрозд - дроздок
Цель: развитие мелкой моторики
Дежурство и наблюдения в уголке природы 10 мин
Уход за листьями растений (удаление пыли кисточками и сухой тряпочкой)
Цель: Учить детей оказывать посильную помощь воспитателю в уходе за комнатными цветами: удалять пыль с растений кисточками или сухими тряпочками, соблюдая осторожность.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20 мин
Цель: формировать бережное отношение к природе.
Д/и. по экологии 20 мин
«Природа и человек».
Цель: Закрепить, систематизировать знания детей о том. Что создано человеком и что даёт человеку природа.

Словесные игры 5 мин.
Я иду в поход и беру с собой
Цель: развивать память и расширять словарный запас.


Рассматривание иллюстраций 10 мин
Цель: ознакомление детей с иллюстрациями к сказке, Снегурочка; эмоциональное восприятие иллюстраций, понимать их содержание, рассматривание образов, созданных художником.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем».
Цель: Развивать творчество, индивидуальность.
Динамическая пауза 10 мин Считалочка.
Цель: Снятие статического напряжения во время занятия. Развивать умение имитировать движения.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10
НОД ФИЗО Н/В 11.00-11.30
Цель: Закреплять навык передвижения на лыжах скользящим шагом; упражнять в передаче шайбы клюшкой друг другу: развивать ловкость и точность движений при метании снежков на дальность.

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.



Игры и беседы на тему «Познай себя» 15 мин.
«Охранные посты»
Цель: Дать представление о том, какие органы борются с проникновением в организм бактерий, вирусов, инфекций, вредных веществ.


НОД Лепка 9.00-9.30
Ёжик
Цель: Закреплять умение лепить из целого куска, правильно передавать пропорции тела, придавать линиям плавность, делить целое на части, соединять элементы между собой. Повышать сенсорную чувствительность, развивать воображение.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Охотники и соколы» 20 мин
Цель: формировать умение бегать Развивать ловкость, умение увертываться от голящего. Воспитывать умение договариваться между собой, соблюдать правила игры
Инд работа по ФИЗО,
Метание в цель.  15 мин
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель: Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Подравнять бордюры.
Цель: Учить работать в коллективе, добиваться выполнения общими усилиями поставленной цели. Прививать бережное отношение к природе. Воспитывать трудолюбие.

Наблюдение
10 -15 мин
За состоянием погоды. Цель: Развивать умение самостоятельно распознавать и называть снегопад, поземку, мороз, вьюгу, иней. Учить детей сравнивать эти явления, находить сходство и различия.



привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН , формирование навыков поведения за столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового замысла.
Хозяйственно-бытовой труд 20 мин
Навести порядок в домике Барби.
Цель: Развивать чувство ответственности за порученное дело.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Знакомство с народными приметами, поговорками, пословицами, загадками. 10 мин
Народные приметы Января.
Цель: Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок. Обогащать знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин
Переменный шаг.
Цель: закреплять навыки хождения переменным шагом.
Прослушивание грамзаписей 25
«Новогодней тематики»
Цель: Развивать внимание, память, воображение. Воспитывать усидчивость.


с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.





Игры на коммуникацию 10 мин.
Кинолента
Цель: развитие невербальных средств общения, развитие памяти.
Ужин, 20мин 17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин
Цель: Закрепить названия речных и морских рыб. Развивать познавательный интерес, внимание, память.



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Лягушки и цапли» - 15 мин
Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,
согласовывать свои действия, с действиями других.
Инд. работа по ФИЗО,
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание
6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Цель: Продолжать учить вести наблюдения за окружающим, делать элементарные выводы, рассуждать.



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Понедельник 23.0.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин. (7.15 - 8.10)
П.и «Совушка» 15 мин
Цель. Продолжать учить соблюдать правила игры. Воспитывать справедливость, честность, дружелюбие.
Самост-ная двиг-ная деят-ть


утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей распределять роли, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом.
Утро радостных встреч» 15 мин.
«Я и моя семья»
Цель: Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; развивать чувство гордости за свою семью. Воспитывать желание заботиться о близких.
Артикуляционная гимнастика
Комплекс упражнений для свистящих звуков
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д. и по разв. речи 15 мин
«Тренировка вратаря».
Цель: Развивать внимание, расширять активный словарь детей.


Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы».


привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)
Игра м/п«Волны».
Цель: Формирование доброжелательных отношений между детьми.
Динамическая пауза 10 минЗайчики
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
«Есть у каждого свой дом».
Цель: развитие мелкой моторики

НОД «Познавательное» 30 мин по подгруппам
9.00-9.30
«Зимние забавы»
Цель: Обучать детей составлять рассказ по серии сюжетных картин. Учить детей самостоятельно придумывать события, предшествующие изображённым событиям. Уточнить знания детей о зимующих птицах. Развивать умение грамматически правильно строить своё высказывание. Развивать речевое дыхание. Воспитывать у детей заботливое отношение к тем, кто в этом нуждается.

Словесные игры 5мин
Это правда или нет?
Цель: Находить неточности в тексте стихотворения



Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки)90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Стоп» 20 мин
Цель: Формировать умение действовать по сигналу играть соблюдая правила
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ходьба на лыжах.
 Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 м

Привитие навыков самообслуживания (одевание6-8мин)
С - р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр, пользоваться медицинскими инструментами. Воспитывать внимательность, чуткость.
Труд 15 мин
Подмести дорожки.
Цель: Приучать к чистоте и порядку. Учить работать граблями. Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

Наблюдение 10 -15 минЗа поведением птиц на кормушке.
Цель: Ориентироваться по следам на снегу; кто из птиц прилетал к кормушке. Воспитывать бережное отношение к природе



привитие КГН, обед, 30 мин (12.30 – 13.00
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Учить детей создавать обстановку для игр - подбирать предметы и атрибуты. Совершенствовать умение детей объединяться в игре. Воспитывать у детей уважение к труду строителя.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин
Можно ли менять форму камня и глины
Цель: выявить свойства глины (влажная, мягкая, вязкая, можно изменять ее форму, делить на части, лепить) и камня (сухой, твердый, из него нельзя лепить, его нельзя разделить на части).


НОД ИЗО 30 мин.
15.35-16.05
16.15-16.45
«Зимние развлечения»
Цель: продолжать учить детей рисовать человека в движении. Задумывать композицию рисунка, правильно располагать детей на листе бумаги. Закрепить умение детей передавать настроение через рисунок, использую различные средства.


с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель:. Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.


Чт. худ. лит-ры, 25 мин
Сказки. «Каждый свое получил»
Цель: Прививать любовь и интерес к художественному слову. Вызвать у детей интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение слушать и понимать содержание произведения.

Инд работа по ИЗО 15 мин
Упражнять детей в вырезании фигур по контуру.

Ужин, 20 мин
17.15- 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой
Цель: учить сервировать стол.
с- р игра 25 мин.
Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству .


Разучивание песен и стихов10 мин.
Песен посвященных- Дню Защитника Отечества

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и Мороз красный нос - 15 мин
Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои результаты и результаты товарищей.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
 Прыжки через шнуры. 
Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за деревьями.
Цель:. Продолжать знакомить с природными явлениями. Воспитывать бережное отношение к природе






















Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ. - эстетическое
развитие

Вторник 24.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и15 мин
Лиса в курятнике.
Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, и подлезанием, умение бегать, не задевая других.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей
Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.
Мальчики и девочки.
Цель: закрепить у детей понимание различий полов, сформировать правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении.
Артикуляционная гимн-ка 5мин.
Комплекс упражнений для свистящих звуков
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Игровые ситуации 10 мин
«У Деда неурожай: репка не выросла»
Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать интеллектуальные способностей детей.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП 30 мин
«Разговор по телефону».
Цель: Развивать пространственные представления.



привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Передай движение».
Цель: Сформировать способность видеть сверстника, обращать на него внимание.
Динамическая пауза 10 мин
«Ванька-всанька».
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Учить сервировать стол. Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

НОД ФЭМП 30 мин
9.00 - 9.30 9.40 - 10.10
Познакомить детей с весами: безменом, рычажными, напольными, бытовыми, аптечными. Показать, что взвешивать можно и жидкости, и сыпучие вещества. Учить уравновешивать чашечки весов способом добавления и убавления. Упражнять в отсчете предметов по заданному числу, меньше, больше заданного числа. Развивать умение находить форму объемных геометрических тел в окружении. Развивать навыки контроля и самоконтроля. Воспитывать усидчивость.


Малые фольклорные формы10 мин.
Прибаутки. «Где кисель – тут и сел»; «Глупый Иван».
Цель: Расширение знаний о народном творчестве «загадках». Развивать мышление, речь.


10.20-10.50 НОД «МУЗО»

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 70 мин (11.10-12.20)

П/и «Великаны и карлики», 20 мин. Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прыжки попеременно на левой и правой ногах через шнур. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать терпение, уважение друг к другу
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин. Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Поравняем дорожки
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотношения.

Наблюдение 10 -15 мин Продолжать наблюдение за изменением термометра. Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями. Развивать внимание, наблюдательность. Воспитывать бережное отношение к природе. Сформировать желание заботится о живых существах.


Рассматривание картин 10 мин
«Сказка инея».
И. Э. Грабарь
(репродукция)
Цель: Вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа. Обогащать словарь детей эмоционально –оценочной лексикой.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00) Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Обучать детей реализовывать игровой замысел. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
дежурство по столовой
Строительно-конструктивные игры 20 мин.
Цель: закреплять навыки умения делать постройки, полученные на занятиях

Создание коллекций 15 мин
Цель: Расширить представление детей о коллекционировании.
Совершенствовать навыки свободного. Воспитать бережное отношение к предметам, имеющим ценность.


НОД Ручной труд
16.10-16.25
«Лиса»
Цель: продолжать учить складывать бумагу в разных направлениях в соответствии с чертежом; развивать у детей сообразительность, творчество, умение использовать разные средства выразительности при создании образа; учить моделировать игровую ситуацию; обогащать эмоциональную сферу и словарь.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ползание под шнур боком. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.

с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать умение использовать предметы заместители. Формировать положительные взаимоотношения между детьми. Воспитывать у детей интерес и уважение к профессии пожарного.



Игры в физкультурном уголке


Ужин, 20мин
17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП
Цель: Упражнять в делении целого на части.



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Железо- ковано» 15 мин
«Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Упражнять в метании мешочков;
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за звездами.
Цель: учить вести наблюдения за окружающим. Развивать внимание, наблюдательность


















Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Среда 25.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и Лягушки и цапля 15 мин
Цель: Упражнять в быстром беге с увёртыванием. Воспитывать интерес к подвижным играм.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: Формировать игровые умения, взаимодействии со сверстниками в небольших игровых объединениях. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Беседа о родном крае, городе 15 мин.
Беседа с детьми об одежде и предметах быта коренных жителей. Цель: Уточнить знания детей о предметах коренных жителях. Развивать эстетический вкус, память. Воспитывать эстетическое отношение к народному прикладному искусству хаты, манси
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
«Школа» Цель: развитие мелкой моторики
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Настольно-печатные игры 20 мин
«Кто придет первым»
Цель: Учить соблюдать правила игры. Развивать мышление, речь, сообразительность.


Игры для развития моторики 15мин
Пластмассовый конструктор
Цель: Развитие мелкой моторики.


привитие КГН, навыков поведения за столом завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/ п «Передай настроение».
Цель: Закрепить умение показывать своё настроение при помощи мимики, жестов и понимать настроение товарищей.
Динамическая пауза 10 мин Три медведя
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности, памяти, речи.
2 завтрак 10 мин 10.10-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Развивающие игры.15 мин.
«Сплетем венок из предложений»
Цель: Упражнять детей в составлении предложений, объединенных тематически, воспитывать речевое внимание
Работа с календарем погоды 20 мин
Цель: Формировать элементарные представления о явлениях природы.
Развивать интерес к календарю погоды Воспитывать любознательность.

НОД Развитие речи 30 мин.
9.00-9.30, 9.40-10.10 (по подгруппам)
Пересказ художественного произведения Н. Калинина «Про снежный колобок»
Цель: учить детей целенаправленно овладеть материалом рассказа, излагать содержание близко к тексту, передавать интонацию и сопереживать персонажу.


Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 90 мин (10.50-12.20)

П/и «Чай, чай - выручай», 20 мин
Цель: Развивать ловкость, реакцию, координацию движений Инд. работа по ФИЗО, 15 минПрокатывание обруча друг другу. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей
25 мин.
Цель: Развивать игровые навыки: подбирать атрибуты для игры, организовывать игру в соответствии с условиями, расширять словарный запас.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Соберем выносной инвентарь
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями

Наблюдение 10-15 минНаблюдения за снежным покровом. Цель: Развивать внимательность, вызвать интерес к окружающему, научить различать следы птиц и зверей по форме. Воспитывать бережное отношение к природе.




привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сладкий стол 30 мин (15.20-15.50)2,4 неделя Цель: снятие психологического напряжения, освоение правил поведения за праздничным столом, воспитание чувства сопричастности со всеми членами группового коллектива.
Школа вежливости 15 мин «У мамы с папой гости».
Цель: воспитать умение правильно вести себя в присутствии взрослых, самостоятельно находить себе занятие, проявлять терпение.
Сюжетно - ролевая игра 25 мин Цель: Учить детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Расширять словарный запас. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.
дежурство по столовой Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Театрализованная деятельность 30 мин «Снегурушка»
Цель: Расширять диапазон голоса; работать над артикуляцией. Учить перемещать кукол настольного (или плоскостного) театра во время собственного рассказывания.



Коллективное творчество 25 мин.
Цель: Формировать у детей умение работать в коллективе, добиваться определенной цели, нести ответственность за выполняемую работу. Развивать интерес к деятельности, мелкую моторику рук.

НОД «ФИЗО» 15.55-16.25
30 мин

С- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Воспитывать в детях внимательность, чуткость.




Беседы и игры по воспитанию ЗОЖ 10 мин.
Мозг и нервная система.
Цель: Познакомить с основными частями тела, подвести детей к пониманию того, что люди должны заботиться о своем теле.

Ужин, 20мин
17.15- 17.35


Инд работа по развитию речи 15мин
Дать представление детям о жизни первобытных людей, их жилище, быте, занятиях.


Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и 15 мин «Гуси лебеди»
Цель:Упражнять в быстром беге с увёртыванием, впрыгивании в круг и выпрыгивание по команде
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин .
Скользящий шаг
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин.

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за ветром и осадками
Цель: Развивать внимательность. Воспитывать бережное отношение к природе.










Физическое развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Худ.-эстетическое развитие

Четверг 26.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и 15 мин
«Мыши в кладовой»
Цель: Упражнять в беге, не наталкиваясь друг на друга, в умении действовать по сигналу. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)
Игры по ЗОЖ и безопасности 10 мин.
«Мой день».
Цели: рассказать о режиме дня; учить объяснять и доказывать свою точку зрения; учить находить нарушения закономерностей в последовательном ряду.

«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Беседы по безопасности и ЗОЖ. 15 мин
«Чем опасен дым»
Цель: Уточнить правила действия при задымлении. Развивать бдительность.Артикуляционная гимнастика 5 мин.
Комплекс упражнений для свистящих звуков
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Развивающие игры 20 мин
«Угадай слово»
Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги.









привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Найди пару».
Цель: Развивать способность видеть другого, чувствовать некую общность с ним.
Динамическая пауза 10 мин. Перелетные птицы
Цель: Снятие статического напряжения во время занятия, переключение внимания, имитация движений
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Чтение познавательной литературы 15 мин.
Цель: дать дополнительные знания о живой и не живой природе, расширить кругозор

НОД Обучение 9.00-9.30
09.40-10.10
Звуки [т-т’]и буква Тт
Цель: уточнить артикуляцию звуков (т-т’), упражнять в их дифференциации, закреплять умение определять последовательность звуков в односложных словах, расширять словарь детей словами-антонимами, работать над обобщённым значением слов, ознакомить детей с образом буквы Тт, закреплять образы букв, готовить руки к письму детей с буквой Лл, закреплять образы букв.

НОД «МУЗО»
10.20-10.50 30 мин.

Инд раб по обучению грамоте15 мин.
Цель: упражнять детей в образовании родительного падежа множественного числа существительных,

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 60 мин (11.20-12.20)

П/и «Бездомный заяц.», 20 мин Цель:Учить действовать по сигналу. Развивать выносливость и ловкость. Воспитывать внимание.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Хождение на лыжах.
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель: Расширять представление детей о семейных взаимоотношениях совместных досугах. Воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.
Одевание
6-8 мин.
Труд 15 минРасчистка участка от снега
Цель: Учить выполнять поручения самостоятельно Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым

Наблюдение 10 -15 мин Продолжать наблюдение за признаками зимы (февраль). Обсудить народные приметы и пословицы:
Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями, показать особенности зимнего неба, солнца, Воспитывать бережное отношение к природе.




привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН


НОД ФИЗО 15.40-16.10
30 мин.


Пятиминутки по безопасности
15 мин
Дорожные знаки
Цель: Продолжать закреплять знания детей о дорожных знаках, светофоре.
Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Разбор путаниц, решение проблемных ситуаций 15 мин.
На помощь
Цель: формировать умение замечать смысловые несоответствия, производить необходимую замену слов.

Ручной труд 2, 4 неделя 25 мин
Цель: продолжать учить выполнять поделки из различного материала; развивать у детей сообразительность, творчество, умение использовать разные средства выразительности при создании образа


Ужин, 20мин 17.15- 17.35
Игры по социально-эмоциональному воспитанию 15 мин
Цветочек и солнышко
Цель: расслабление и стабилизацию эмоционального состояния.

Инд. работа по ФЭМП 15мин
Цель: Закреплять умение называть последующее и предыдущее число к названному, определять пропущенное число

Предварительная работа по ИЗО 15 мин
Цель: Подготовить материал к аппликации.

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Краски»- 15 мин
Цель: Упражнять детей в беге с увёртыванием, умение бегать, не задевая других
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Цель:Упражнять в бросании мяча вверх и ловле.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за следами на снегу:
Цель: Развивать наблюдательность, умение определять по следу кто прошел. Воспитывать бережное отношение к природе




Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ.-эстетическое развитие

Пятница 27.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П.и «Догони свою пару» 15 мин
Цель игры: Продолжать формировать умение бегать. Соблюдать правила игры. Развивать быстроту, ловкость, общую выносливость.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)

«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: Обучать детей реализации игрового замысла. Закреплять представления детей об окружающем. Развивать интерес в игре.
.Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
Есть у каждого свой дом
Цель: развитие мелкой моторики
Дежурство и наблюдения в уголке природы 10 мин
Протереть листья
Цель: Формировать интерес к труду, уточнить последовательность трудовых действий. Вызвать желание ухаживать за растениями
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Беседа по экологии 15-20 мин «Для чего мы кормим птиц зимой».
Цель: формировать бережное отношение к природе.
Д.и. по экологии 20 мин
Птичья столовая»
Цель: Приучать детей заботиться о птицах, дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой. Испытывать радость от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели.

Словесные игры
Я иду в поход и беру с собой
Цель: развитие памяти и расширение словарного запаса.


Рассматривание иллюстраций 10 мин
Цель: ознакомление детей с иллюстрациями к сказке «Голубая птица», туркм. Развиватьэмоциональное восприятие иллюстраций, понимать их содержание, рассматривание образов, созданных художником.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35-8.50)
Игра м/п «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем». Цель: Развивать творчество, индивидуальность.
Динамическая пауза 10 мин
Ванька-встанька. Цель: Снятие статического напряжения во время занятия. Развивать умение имитировать движения.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10


НОД ФИЗО Н/В 10.40-11.10 Цель: Упражнять в ходьбе на лыжах; развивать ловкость в игровых упражнениях с шайбой.

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Игры и беседы на тему «Познай себя» 15 мин.
«Чувства и ощущения»
Цель: Дать представление об органах чувств, их значении, влиянии на развитие организма, здоровье.



НОД Аппликация 9.00-9.30
«Объёмная аппликация»
На основе полученных впечатлений предложить создать в аппликации образ сказочной птицы, передавая ее необычность, используя элементы декоративного оформления. Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией. Показать способ вырезывания силуэта птицы из бумаги сложенной пополам. Развивать зрительный контроль действия рук. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 130 мин (10.10-12.20)

П/и «Бездомный заяц» 20 мин
Цель: формировать умение бегать в разных направлениях. Развивать ловкость, умение увертываться от голящего. Воспитывать умение договариваться между собой, соблюдать правила игры
.Инд. работа по ФИЗО,
Влезание на гимнастическую стенку и переход на другой пролёт по диагонали.  15 мин
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин Цель: Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Цель: Учить работать в коллективе, добиваться выполнения общими усилиями поставленной цели. Прививать бережное отношение к природе. Воспитывать трудолюбие.


Наблюдение 10 -15 мин. За снегом. Цель: Обсудить с детьми, что происходит, когда снег скрипит под ногами (с хрустом ломаются лучики снежинок). Воспитывать желание защищать и оберегать природу



привитие КГН, обед, 30 мин (12.15-13.00)
Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН , формирование навыков поведения за столом

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр. Обучать детей реализации игрового замысла.
Хозяйственно-бытовой труд 20 мин
Скатать пластилин, почистить доски для лепки.
Цель: Развивать чувство ответственности за порученное дело.
дежурство по столовойЦель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Знакомство с народными приметами, поговорками, пословицами, загадками. 10 мин
Загадки о животных
Цель: Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок. Обогащать знания о природе.

Инд. работа по МУЗО 15 мин
Движение «Переменный шаг»
Цель: Закреплять навыки полученные на занятиях, подготовка к утреннику.
Прослушивание грамзаписей 25 мин
«Сказки»
Цель: Развивать внимание, память, воображение. Воспитывать усидчивость.


с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать интерес в игре. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.





Игры на коммуникацию 10 мин.
Давай поговорим Цель: развитие коммуникативных навыков.
Ужин, 20мин
17.15- 17.35

Инд раб по познавательному развитию. 15 мин Цель: Закреплять знания о различных видах спорта, развивать к ним интерес, желание заниматься



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Караси и щука» - 15 мин
Цель: Продолжать учить детей играть, соблюдая правила,
согласовывать свои действия, с действиями других.
Инд. работа по ФИЗО, Подлезание под дугу.
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
За вечерним небом.
Цель: Продолжать учить вести наблюдения за окружающим, делать элементарные выводы, рассуждать.



Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Художественно-эстетическое развитие

Понедельник 30.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин. (7.15 - 8.10)
П.и «Зимние забавы» 15 мин
Цель. Развивать координацию речи с движением, общие речевые навыки.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей распределять роли, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом.
Утро радостных встреч» 15 мин.
«Как моя семья любит отдыхать»
Цель: Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; развивать чувство гордости за свою семью. Воспитывать желание заботиться о близких.
Артикуляционная гимнастика
Комплекс упражнений для свистящих звуков
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Привитие навыков самообслуживания раздевание 10мин

Д. и по разв. речи 15 мин
«Тренировка вратаря».
Цель: Развивать внимание, расширять активный словарь детей.


Рассматривание иллюстраций (по изучаемым темам).10 мин
Цель: Закреплять знания о жизни древних людей.. Развивать познавательный интерес, внимание, память.

привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин (8.35- 8.50)
Игра м/п«Спортсмены».
Цель: Формирование доброжелательных отношений между детьми.
Динамическая пауза 10 минЗайчики
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин 10.00-10.20

Дежурство по столовой 5 мин
8.30-8.35
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.
Пальчиковая гимн-ка 5 мин.
«В гости к пальчику».
Цель: развитие мелкой моторики

НОД «Познавательное» 30 мин
9.00-9.30
Путешествие в прошлое. Эволюция вещей.
«Путешествие во времени. Жизнь первобытных людей».
Цель: Дать представление детям о жизни первобытных людей, их жилище, быте, занятиях. Сформировать у детей познавательную инициативу, умение сравнивать вещи и явления, устанавливать простые связи и отношения между ними.

Словесные игры 5мин
Это правда или нет?
Цель: Находить неточности в тексте стихотворения



Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки)90 мин (10.50 -12.20)

П/и «Гигантские шаги» 20 мин
Цель: Формировать умение действовать по сигналу играть соблюдая правила
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ходьба на лыжах.
 Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 м

Привитие навыков самообслуживания (одевание6-8мин)
С - р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Поощрять попытки детей самостоятельно выбирать атрибуты для игр, пользоваться медицинскими инструментами. Воспитывать внимательность, чуткость.
Труд 15 мин
Подмести дорожки.
Цель: Приучать к чистоте и порядку. Учить работать граблями. Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

Наблюдение 10 -15 минЗа поведением птиц на кормушке.
Цель: Ориентироваться по следам на снегу; кто из птиц прилетал к кормушке. Воспитывать бережное отношение к природе



привитие КГН, обед, 30 мин (12.30 – 13.00
Дневной сон 120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна 5-мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель: Учить детей создавать обстановку для игр - подбирать предметы и атрибуты. Совершенствовать умение детей объединяться в игре. Воспитывать у детей уважение к труду строителя.
дежурство по столовой
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

Экспериментирование 20 мин
«Вишневый компот»
Цель: Подвести детей к пониманию, что одно и тоже количество воды устанавливается на разном уровне в емкостях разного объема. Продолжать знакомить с понятием «условная мерка».


НОД «ИЗО»
15.35-16.05,
16.15-16.45
«Каким должен быть портрет»
Цель: рассказать детям об особенностях портрета – жанра изобразительного искусства. Объяснить им, что портрет – это воспроизведение индивидуальности и неповторимости внешности человека, отражение его внутреннего мира, воссоздание через детали портрета особенностей исторической эпохи.


с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель:. Развивать умение придумывать несложный сюжет, выбирать и выполнять взятую на себя роль. Воспитывать дружеские взаимодействия между детьми.


Чт. худ. лит-ры, 25 мин по желанию детей.
Цель: Прививать любовь и интерес к художественному слову. Вызвать у детей интерес к книге. Воспитывать усидчивость, умение слушать и понимать содержание произведения.

Инд работа по ИЗО 15 мин
Упражнять детей в рисовании портрета.

Ужин, 20 мин
17.15- 17.35 привитие КГН

дежурство по столовой
Цель: учить сервировать стол.
с- р игра 25 мин.
Цель: Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству .


Разучивание песен и стихов10 мин.
Песен посвященных- Дню Защитника Отечества

Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и Мороз красный нос - 15 мин
Цель: Учить справедливо оценивать в игре свои результаты и результаты товарищей.
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
 Прыжки через шнуры. 
Цель: Развивать внимательность, сосредоточенность.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за деревьями.
Цель:. Продолжать знакомить с природными явлениями. Воспитывать бережное отношение к природе

















Физическое

развитие

Социально - коммуникативное развитие

Познавательное
развитие

Речевое
развитие

Худ. - эстетическое
развитие

Вторник 31.01.17. (1 половина дня)

Прием детей на улице до - 10 С,
40 мин (7.15-08.10)
П/и15 мин
«К дереву беги»
Цель: Упражнять детей в беге, умение бегать, не задевая других. Закрепить название деревьев.
Самост-ная двиг-ная деят-ть
утр. гимн-ка 10 мин (8.20 – 8.30)


«Прием в группе, если ниже - 10С
С - р игра по желанию детей, 20 мин
Цель: учить детей
Беседы на соц.-нравственные темы 20 мин.
Мальчики и девочки.
Цель: закрепить у детей понимание различий полов, сформировать правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении.
Артикуляционная гимн-ка 5мин.
Комплекс упражнений для свистящих звуков
Цель: выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем
Игровые ситуации 10 мин
«Что было бы, если….»
Цель: учить детей делать несложные умозаключения развивать интеллектуальные способностей детей.
Привитие навыков самообслуживания одевание, раздевание 10мин

Д. и. по ФЭМП 30 мин
«Найди клад».
Цель: Развивать пространственные представления.



привитие КГН, навыков поведения за столом
завтрак, 15 мин
(8.35-8.50)
Игра м/ п «Передай движение».
Цель: Сформировать способность видеть сверстника, обращать на него внимание.
Динамическая пауза 10 мин
«Ванька-всанька».
Цель: Снятие статического напряжения, развитие двигательной активности. Развивать умение согласовывать движения со словами, память, речь.
2 завтрак 10 мин10.00-10.10

Дежурство по столовой 5мин
8.30-8.35
Цель: Учить сервировать стол. Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.

НОД ФЭМП 30 мин
9.00 - 9.30 9.40 - 10.10
Дать представление об измерении температуры тела, воды, воздуха. На примере шкалы термометра дать представление о возможности существования отрицательных чисел. Продолжать учить составлять и решать задачи на вычитание, записывать схемой в тетради в клетку. Упражнять в делении целого на части, называть части понимать, что целое больше части, а часть меньше целого. Закреплять умение называть последующее и предыдущее число к названному, определять пропущенное число, (соседи числа). Развивать рефлексивные умения. Воспитывать умение слушать и слышать.

Малые фольклорные формы10 мин.
НЕБЫЛИЦЫ Цель: Расширение знаний о народном творчестве «небылицах». Развивать мышление, речь.


НОД «МУЗО» 10.20-10.50

Самостоятельная игровая деятельность (30 мин)
Прогулка (подготовка к прогулке, возвращение с прогулки) 95 мин (10.10-11.45)

П/и «Великаны и карлики», 20 мин. Цель: Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Прыжки попеременно на левой и правой ногах через шнур. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать терпение, уважение друг к другу
Самост-ная двиг-ная деят-ть, 20 мин

С - р игра по желанию детей 25 мин. Цель: Учить ролевым взаимодействиям в сюжетах с 3-5 действующими лицами. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
Одевание 6-8 мин.
Труд 15 мин
Поравняем дорожки
Цель: Учить работать сообща, приходить на помощь товарищу, добиваться выполнения цели общими усилиями. Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотношения.

Наблюдение 10 -15 мин Продолжать наблюдение за изменением термометра. Цель: Продолжать знакомить с природными явлениями. Развивать внимание, наблюдательность. Воспитывать бережное отношение к природе. Сформировать желание заботится о живых существах.


Рассматривание картин и иллюстраций 10 мин
Путешествие во времени вещей


Цель: Вызвать эмоциональный отклик. Обогащать словарь детей эмоционально –оценочной лексикой.

привитие КГН, обед, 30 мин (12.30-13.00) Дневной сон120 мин

Дежурство по столовой 5мин
Цель: Привитие культурно-гигиенических и эстетических навыков.




2 половина дня

Гимнастика после сна5-7мин
Закаливание 10 мин
Полдник 10 мин (15.20-15.30)
привитие КГН

Сюжетно - ролевая игра 25 мин
Цель:Обучать детей реализовывать игровой замысел. Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.
дежурство по столовой
Строительно-конструктивные игры 20 мин.
Цель: закреплять навыки умения делать постройки, полученные на занятиях

Создание коллекций 15 мин
Цель: Расширить представление детей о коллекционировании.
Совершенствовать навыки свободного. Воспитать бережное отношение к предметам, имеющим ценность.


НОД Конструирование
16.10-16.25
«Самолёты»
Цель: Учить детей выделять части самолёта и устанавливать практическое назначение самолёта (пассажирский, военный, спортивный), и его основных частей. Упражнять в создании схем будущих построек. Развивать конструкторские навыки; пространственное мышление, умение делать умозаключения. Воспитывать стремление исправлять свои ошибки.

Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Ползание под шнур боком. 
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность.

с- р игра по желанию детей 25 мин
Цель: Развивать умение использовать предметы заместители. Формировать положительные взаимоотношения между детьми. Воспитывать у детей интерес и уважение к профессии пожарного.



Игры в физкультурном уголке


Ужин, 20мин
17.15- 17.35

Инд. работа 15мин по ФЭМП
Цель: Упражнять в делении целого на части.



Самостоятельная деятельность, занятия по интересам – 30 мин (17.35-18.10)

Вечерняя прогулка 50 мин (18.10-19. 00). Уход детей домой. Индивидуальные беседы с родителями

П/и «Железо- ковано» 15 мин
«Развивать ловкость, реакцию, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать дружеские взаимоотношения во время игр»
Инд. работа по ФИЗО, 15 мин
Упражнять в метании мешочков;
Цель: Закреплять умения, полученные на физкультурных занятиях, развивать двигательную активность. Воспитывать интерес к физической культуре.
Самост-ная двиг-ная деят-ть - 20 мин

Одевание 6-7 мин.

наблюдение 5-7 мин
Наблюдение за звездами.
Цель: учить вести наблюдения за окружающим. Развивать внимание, наблюдательность