Концерт и викторина «Мы юные экологи»
Концерт и викторина «Мы юные экологи» для подготовительной группы – это уникальное событие, направленное на развитие у детей чувства любви и уважения к природе. В рамках мероприятия дети будут исполнять авторские песни и танцы, которые помогут им лучше понять, как важна природа для каждого из нас. Мы уверены, что общение с природой через музыку и творчество даст детям возможность увидеть её красоту и научиться беречь это богатство.
В ходе мероприятия будут проводиться игры и конкурсы, направленные на развитие творческого и экологического мышления. Участники смогут проявить свои таланты и получить новые знания о природе. Каждый ребенок станет не только зрителем, но и активным участником, что позволит ему глубже пережить каждое мгновение, проведенное на мероприятии. Именно через такие события формируется бережное и ответственное отношение к окружающему миру.
Оформление нашего концерта будет включать в себя плакаты и рисунки, созданные самими детьми, а также выставку книг на экологическую тематику, что создаст атмосферу увлечения и вовлечённости. Подготовка и организация - это важные шаги в проведении успешного мероприятия, которое не только развлекает, но и обучает. Мы с нетерпением ждём, когда каждый участник сможет продемонстрировать свои знания о природе и её обитателях.
Все желающие смогут принять участие в викторине, где проверят свои знания о мире вокруг нас. Это отличная возможность для детей проявить своё умение работать в команде и учиться у друг друга. Итогом мероприятия станет не только веселье и радость, но и важные уроки о бережном отношении к природе, которые запомнятся на всю жизнь. Давайте вместе сделаем шаг навстречу заботливому отношению к нашей планете!
Концерт и викторина «Мы юные экологи» подготовительная группа.
Цель: общение детей с природой посредством музыки.
Задачи:
1.При исполнении авторской песни Блиновой М.А. и танцев воспитывать любовь к природе, желание беречь и охранять её;
2.Развивать творческое и экологическое мышление в играх и конкурсах.
3.Формирование чувства прекрасного в интеграции музыки и поэзии, показать красоту окружающей природы, выработать у детей бережное и
ответственное отношение к природным богатствам.
Оформление и подготовка: плакаты, фотографии, рисунки детей, выставка книг на экологическую тему; « Красная книга».
Аборудование:2 магнитных доски, магниты,2 альбомных листа,2 чёрных фломастера для рисования животного, картинки набор животные, картинки зверей домашних, диких и животные жарких стран.
Ход:
1 ребёнок: Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм-
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.
2ребёнок: Утром солнышко встаёт,
Всех на улицу зовёт:
Выхожу из дома я,
Здравствуй, улица моя!
Я пою и в вышине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
Ты скорей, дружок, расти.
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветрам я,
Отвечаю солнцу я,-
Здравствуй, Родина моя!
Авторская песня Блинова М.А. « Юные экологи земли».
З ребёнок: совсем недавно бушевала метель и трещали морозы, но пришла весна и растаял снег, набухли почки на ветках и скоро появятся первые листочки.
4 ребёнок: В синеву, в синеву
Песенка лети
Веселей, веселей.
Солнышко свети.
«Апрель с водою, а май с травою». (пословица)
Хоровод « Веснянка» р.н.
5ребёнок:Лес не только для нашей забавы,
Он - богатство нашей страны.
Все деревья в нём, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены
Каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк иль малинник густой.
6 ребёнок: Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди!
Не убивайте зря!
Ведь небо без птиц - не небо!
А море без рыб - не море!
А земля без зверей - не земля!
7 ребёнок:Природа, как израненная птица,
Кричит, просит нас о помощи.
Мы должны сохранить природные богатства
Для тех, кто будет жить на земле после нас.
Природа гибнет и просит у нас защиты.
Ведущий:Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в Красную книгу.
В 1974 году создана Красная книга у нас в стране. Красной она называется потому, что красный цвет-сигнал опасности.
8 ребёнок: Охраняется Красной книгой,
Столько редких животных и птиц.
Чтобы выжил простop, многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Исполняют песню « Весна» Фрид
Дети:
Без растений и животных,
Без красивых гор высоких,
Без лесов, полей и рек
Жить не может человек.
Все:Так давайте сбережём
Наш земной природный дом!
«Родная песенка» Чичкова
Ведущий: Человек в гостях у природы. Мы любим свою Землю, потому что не можем жить без цветов, солнца, красот леса. Знай и выполняй правила поведения на природе! Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.
Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «Да», если плохо, то все вместе говорим «Нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем конфету я
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убирать не буду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущий: Мы хотим всех детей и людей научить любить дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой!
Если деньги накопить,
Можно многое купить.
Дом, одежду и завод,
Самолет и пароход.
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу.
И не спрятать в кошелек
Родничок и тополек.
Ведущий: – Наша планета Земля – наш добрый дом, просторный дом!
« От улыбки» Шаинского
Викторина по экологии.
«Природа вокруг нас».
Продолжим у нас ребята соревнование. Делимся на две команды.
1 КОНКУРС. «Быстро ответь на вопрос»
Команда «Львята».
- весною в сени к нам летит ( ласточка)
- какое растение может нас обжечь (крапива)
- время года, когда просыпается вся природа (весна)
Команда «Золотые рыбки ».
- птица поющая высоко в небе ( жаворонок)
- зверь, который строит на реке платины (бобр)
- домашний родственник зайца (кролик)
2 КОНКУРС. «Отгадать по описанию дерево»
Команда «Львята».
- красавица русского леса , об этом дереве сложено много песен, стихов. С белой кроной и тонкими ветвями, чёрные заплатки . (береза)
Команда«Золотые рыбки » - праздничное дерево с тонкими иголочками, приносят домой зимой.. (елка)
3 КОНКУРС. «Назови лишнее слово».
Команда «Львята».
1. петух, медвежонок, лиса, волчица.
2. бабочка, комар, муха, лещ , кузнечик.
3. клен, липа, тюльпан, осина.
Команда «Золотые рыбки» .
1. сова, минтай , окунь, кит.
2. лиса, бык , еж, заяц, волк.
3. рябина, дуб, сирень, тюльпан.
Дети должны назвать лишнее слово и объяснить почему.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Мы идем в лесок, будь внимателен дружок (ходьба на месте)
Впереди ручеек, перейти – вот мосток. (идем на носочках)
Пробирайся осторожно – промочить здесь ноги можно. (высоко поднимаем ноги)
Промочить здесь ноги можно, мы попробуем немножко. (прыгаем)
По извилистой дорожке, как услышим в небе гром,
Спрячемся мы под кустом (присесть)
Будем медленно идти – дождь настигнет нас в пути (легкий бег на месте)
Мы пришли с тобой дружок, во дремучий во лесок. (ходьба)
4 КОНКУРС. «Разложи карточки по местам»
На полу картинки зверей домашних, диких и животные жарких стран.
Дети собирают картинки своей тематики. Кто быстрее.
5 КОНКУРС. «Рисуем животное».
Первый игрок своей команды рисует туловище, а остальные дорисовывают животного своей команды.
Ведущий:«Будем мы беречь природу,
В любое время года,
А так же защищать,
Природе помогать».
Молодцы все команды справились, победила дружба, вручение медалей участникам. Почётный марш победителей по залу.
8
