Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конструируем вместе с ребенком

Конструируем вместе с ребенком

Новокрещенова Вера Алексеевна
Новокрещенова Вера Алексеевна
DOCX
118
0

Каждый родитель стремится дарить своему ребенку яркие моменты и развивать его способности с малых лет. Конструирование – отличный способ объединить и развить много талантов у вашего малыша. Это не только увлекательное занятие, но и продуктивный процесс, в котором развиваются важные навыки и привычки.

В процессе конструирования дети учатся моделированию, логическому мышлению и даже пусть простым, но важным физическим навыкам. Строя конструкции, малыш включает воображение и образы, что ведет к развитию его творческих способностей. Правильный подход к выбору игрушек, соответствующих их возрасту, является важным условием для успешного процесса игры и развития.

Конструкторы для малышей от 1,5 до 4 лет должны быть безопасными и доступными. Разработка назревает не только в возможности собирать, но и разбирать конструкции, что сыграет немаловажную роль в понимании принципов, на которых основывается данная игра. Понимание того, как создать или сломать конструкцию, обогащает личный опыт ребенка.

Упрощение в использовании деталей, их безопасный размер, а также красочность и привлечение внимания представляют собой основные факторы, на которые стоит обратить внимание при выборе конструктора. Совместные игры с ребенком также помогут укрепить вашу связь, а также позволят родителям наблюдать за прогрессом своих детей в процессе игры.

Типы сюжетных конструкторов внедряются в развитие сценарного мышления детей, где они могут создать свой собственный уникальный мир. Занимаясь конструированием с ребенком, вы разделяете с ним опыт и создаете возможность для более глубокого взаимодействия, что, в конечном итоге, приводит к более плодотворным итогам!

Предпросмотр

Консультация для родителей 


«Конструируем вместе с ребенком»
Конструирование как излюбленный детьми вид деятельности не только увлекательное, но и весьма полезное занятие. Когда ребенок строит, он должен ориентироваться на некоторый образ того, что получится, поэтому конструирование развивает образное мышление и воображение, а также в процессе осуществляется физическое совершенствование ребенка. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. 
Одним из важных условий, способствующих развитию маленького ребёнка, является подбор игрушек по возрасту. В недавнем прошлом применение в деятельности детей конструкторов относилось, в основном, к старшему дошкольному возрасту. Сегодня существуют конструкторы, которые можно применять с 1,5 лет. Для каждой возрастной группы можно подобрать подходящие наборы с учетом возрастных особенностей детей и задач их применения. 
Picture 3

Итак,вашемуребенкуот 1,5 до 4 лет.Длямалышейданноговозрастаотборконструкторовстроится,впервуюочередь,набезопасностиихиспользования.Вседеталиконструкторадолжныбытькрупными.Онилегкосоединяются,конструкциясоздаетсябыстро,врезультатепрактическаядеятельностьребенказанимаетвсего 3-7 минут.Еенепродолжительностьэтозалогразвитияинтересадетей.Конечно,безпомощиродителеймалышувэтомвозрастенеобойтись.Взрослыйдолженобъяснитьипоказать,каксоединяютсядетали,оченьважносовместноеобыгрываниепостройкисребенком.


Особоезначениевотбореконструкторадлямладшегодошкольноговозрастаимееткрасочностьдеталей,онипривлекутвниманиеребёнка;способысоединениядеталейдолжныбытьдоступнымиипростыми,асоздаваемыеконструкцииреалистичными.
Количестводеталейнеобходимоограничивать.Этонужнодлятого,чтобылишниедеталинеотвлекалиребёнкаотсоздаваемойконструкции.Важнонетольконаучитьребёнкасоздаватьконструкции,ноиразбирать,укладыватьнаместо.
Взависимостиоттемынаборымогутбытьсюжетными (зоопарк,космос,путешествияидр.).
Занимайтеськонструированиемвместесребёнком,таквыбудетевидетьипонимать,когдавашребёнокготовосвоитьболеесложныйвидконструктора.
Picture 4

Помимоконструкторов,возможноиспользованиедополнительныхдеталей,частей (деревья,машины,люди,окна,двери).Еслинаборынесодержатэтихэлементов,ихможносоздатьизбумаги,картона,природногоибросовогоматериала.Такоедополнениеобогащаетконструктивноетворчество.
Главнаявашазадачавконструктивнойигресдетьмиподдерживатьоригинальностьдетей,вовремяпохвалитьзачто-тоинтересное.Желаемвамуспеховвсозданиисовместныхпостроексдетьми!