Гендерное развитие детей: уникальные подходы к воспитанию мальчиков и девочек

Круглый стол для родителей подготовительной группы
Тема: «Мальчики и девочки — два разных мира!»
Цель: повышать психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах гендерного развития детей, акцентировать внимание на важность гендерных подходов в воспитании детей.
Предварительная подготовка:
Оформление стенгазеты «Мальчики и девочки – два разных мира»
Мальчикам и девочкам группы предлагают ответить на вопросы о принадлежности к тому или иному полу. Ответы детей оформляются и прикрепляются к стенгазете.
Вопросы детям:
1. Чем различаются мальчики от девочек?
2. Что у них общего?
3. Во что любят играть мальчики?
4. Во что любят играть девочки?
5. О чем мечтают девочки/мальчики.
6. Какие черты характера тебе нравятся в мальчиках? В девочках?
7. Каким должен быть настоящий мужчина? А женщина?
Участники: родители подготовительной группы, психолог ДОУ.
Ход консультации:
1. Вступление
Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мне бы хотелось поговорить с вами не о полоролевом, а о гендерном развитии и воспитании.
Когда-то полоролевое воспитание детей в России осуществлялось легко и естественно. Девочки большую часть времени проводили с матерью, воспитанием мальчиков с 3 лет руководил отец. Дети постоянно видели своих родителей, общались с ними, и в результате у них формировались стереотипы поведения, характерные для мужчин и женщин. На основе многочисленных исследований ученые пришли к выводу, что в настоящее время ориентироваться только на биологический пол нельзя, и ввели междисциплинарный термин «гендер» (англ. gender – род), который обозначает социальный пол, пол как продукт культуры. Гендерное воспитание рассматривается как комплексная психофизиологическая проблема, включающая в себя биологические, психологические и социальные аспекты.
2. Вопросы для обсуждения
Вопрос родителям:
Как вы считаете, отличается ли воспитание мальчиков от воспитания девочек? Если да, то почему? Если нет, то тоже почему? (Ответы родителей).
Психологи на этот вопрос отвечают однозначно: воспитание мальчиков и девочек, безусловно, должно быть разным. Мальчики и девочки – это два разных мира. Прежде всего, потому, что у них совершенно разные психологические особенности.

Вопрос для обсуждения:
Какие же они мальчики и девочки? (Ответы родителей).
Игра «Выбери нужное утверждение».
На столе лежат утверждения, которые необходимо разложить на две кучки: что присуще для мальчиков, что – для девочек. Затем идет обсуждение.
Утверждения:
- требуют больше доверия
- требуют больше заботы
- нуждаются в самостоятельности
- нуждаются в большей поддержке
- хотят все добиваться самостоятельно, без помощи взрослых
- нуждаются в теплоте чувств, ласке
- более послушны
- легче поддаются влиянию среды и поэтому сильнее переживают разлуку с родителями
- отличаются агрессивностью, активностью
- предпочитают общение с одним-двумя детьми.
- предпочитают более крупные группы
- склонны принимать на веру мнение компании
- обычно придерживаются своего мнения
- более трусливы
- более слабее
- более ласковее
- легче подчиняются сильным личностям и компаниям сверстников
- чаще стоят на своем
- более самоуверенны
Вывод: В любом возрасте мальчики требуют к себе значительно больше доверия, а девочки ждут от окружающих большей заботы.
Мальчики будут благодарны вам за предоставление им самостоятельности. А девочки более беспомощные и всегда нуждаются в поддержке.
Эти важные моменты необходимо учитывать, воспитывая детей. Например, воспитывая мальчика, надо помнить, что ему необходимо предоставлять возможность добиваться много самому, без помощи взрослых, и тогда мальчик приобретает такое необходимое мужское качество, как целеустремленность и уважение к себе. Если взрослый предлагает малышу мужского пола помощь, то он это расценивает как неуверенность в его силах и изначально очень этому сопротивляется. А вот если помощь предлагать малышке, то она с удовольствием её принимает и расценивает как проявление любви к ней.
Игра «Портрет настоящего мальчика», «Портрет настоящей девочки»
Вопрос для обсуждения:
Каким должен быть настоящий мальчик?
Какой должна быть настоящая девочка?
Родители составляют портрет идеального мальчика и девочки, педагог записывает на доске.
Мальчики чаще, чем девочки, беспокоят нас своим поведением.
Вопрос для обсуждения:
Назовите, пожалуйста, отрицательные черты мальчиков, которые чаще всего не устраивают взрослых. (Ответы родителей).
Психолог обращается к родителям: Теперь давайте попытаемся определить качества настоящего мужчины. Сначала договоримся, что такое настоящий мужчина. К сожалению, в средствах массовой информации и даже в современной детской литературе пропагандируется, прежде всего и больше всего, грубая мужская сила. Но мы с вами будем ориентироваться на другой образ - образ благородного мужчины. Итак, уважаемые родители, какой же
он – настоящий мужчина?
На первый взгляд, «недостатки» мальчишек и лучшие качества настоящего мужчины не имеют ничего общего. Но глубокий и вдумчивый взгляд позволит нам разглядеть соответствия между ними, конечно - при определенных условиях.
Вопрос для обсуждения:
Какие ошибки допускают родители в вопросах гендерного воспитания своих детей? (Ответы родителей).
К сожалению, женское воспитание (а именно женщины больше занимаются воспитанием детей, они сидят с ними в отпуске по уходу, потом в детском саду и школе детей воспитывают преимущественно женщины) накладывают отпечаток на формирование мужских качеств у мальчиков. Излишняя забота со стороны мам и бабушек делает будущих мужчин слабыми. И напротив, если девочку воспитывает мужчина и предъявляет к ней завышено жесткие требования, то девочка начинает сомневаться, что её любят, и пытается заслужить к себе любовь. А в дальнейшем это приводит к тому, что она не может строить отношения с мужчинами, и у неё не складывается личная жизнь.
Поэтому надо четко запомнить, что мальчики вырастут настоящими мужчинами с правильно сформированными мнением о себе, если их воспитывать, основываясь на доверии. А девочки будут женственными и уверенными в себе при условии, что их воспитание будет построено на основе заботы и внимания.
3. Как же заметить, что у ребенка не сформирована гендерная идентичность?
Считается, что об этом свидетельствует следующее:
- предпочтение игрушек и игровых ролей противоположного пола;
- стремление быть с взрослым противоположного пола и подражать его поведению;
- активно выраженное желание изменить свои пол и имя;
- рассказы ребенка о сновидениях, в которых он выступает как представитель другого пола;
- стремление одеваться и вести себя по типу противоположного пола и др.
4.Рекомендации
Не надо совершенно одинаково воспитывать тех и других. Очень важно, чтобы в свое время ребенок осознал себя представителем своего пола.
И самое главное, уважаемые родители, давайте будем любить своих детей такими, какие они есть, независимо от того, мальчик это или девочка.
А чтобы гендерная идентичность формировалась правильно или чтобы вы могли ее направить в нужное русло, я вам предлагаю воспользоваться подготовленными для вас рекомендациями:
* Мальчикам надо чаще говорить, что вы верите в них. Признавать их достижения.
* Девочкам необходимо знать, что их любят просто так, и такими, какие они есть.
* Мальчики должны быть уверены в том, что они всего достигнут в жизни, и эту уверенность в них надо вселять путём постоянных похвал.
* Девочки и так уверены в том, что у них всё получится, поэтому их надо учить быть реалистками, а не витать в облаках.
*Мальчикам для достижения цели необходима чёткая мотивация.
*Девочкам нужна реальная поддержка и помощь.
*Мальчиков надо учить оказывать поддержку и помощь окружающим - это поднимает их авторитет в своих собственных глазах.
*Девочки интуитивно надеются, что им обязательно кто-то поможет, и их надо мягко "спускать на землю" и учить искать выход из затруднительных ситуаций.
5. Заключение
Важный вывод: мальчик и девочка - это два разных мира. Если мы не учитываем это, то очень часто неправильно понимаем, что стоит за их поступками, а значит, и неправильно на них, эти поступки, реагируем. Мальчика и девочку ни в коем случае нельзя воспитывать одинаково. Они по-разному смотрят и видят, слушают и слышат, по-разному говорят и молчат, чувствуют и переживают.
Дорогие мамы и папы!
Желаю Вам успехов и приятных минут общения с Вашим ребёнком!